國務院:繼續(xù)花大氣力推動解決擇校、入園難

國務院：繼續(xù)花大氣力推動解決擇校、入園難

中國政府網(wǎng)消息 近日，國務院發(fā)布《關于落實〈政府工作報告〉重點工作部門分工的意見》（以下簡稱“意見”）。“意見”強調，繼續(xù)花大氣力推動解決擇校、入園等人民群眾關心的熱點難點問題。

“意見”指出，深入推進教育體制改革。加強教師隊伍建設，大力實施素質教育，逐步解決考試招生、教育教學等方面的突出問題。推進學校民主管理，逐步形成制度。此部分工作由教育部牽頭，其他有關部門予以配合。

“意見”要求，促進義務教育均衡發(fā)展。資源配置要向中西部、農村、邊遠、民族地區(qū)和城市薄弱學校傾斜。繼續(xù)花大氣力推動解決擇校、入園等人民群眾關心的熱點難點問題。農村中小學布局要因地制宜，處理好提高教育質量和方便孩子們就近上學的關系。辦好農村寄宿學校，實施好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。加強校車和校園安全管理，確保孩子們的人身安全。此部分工作由教育部、發(fā)展改革委、財政部、公安部、交通運輸部負責。

“意見”強調，促進各級各類教育科學發(fā)展。加強學前教育、繼續(xù)教育和特殊教育，建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系。辦好民族教育。高等教育要與經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要緊密結合，提高教育質量和創(chuàng)新能力。完善國家助學制度，逐步將中等職業(yè)教育免學費政策覆蓋到所有農村學生，擴大普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助范圍。大力發(fā)展民辦教育，鼓勵和引導社會資本進入各級各類教育領域。

教育部要求中小學成立家長委員會 可參與學校管理

《京華時報》消息 近期，教育部出臺《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》（以下簡稱“意見”），力主推動中小學幼兒園成立家長委員會。

“意見”指出，家長委員會可以參與學校管理，對學校工作計劃和重要決策，特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。家長委員會要向家長通報學校近期的重要工作和準備采取的重要舉措，聽取并轉達家長對學校工作的意見和建議。向學校及時反映家長的意愿，聽取并轉達學校對家長的希望和要求。

“意見”要求，有條件的公辦和民辦中小學及幼兒園都應建立家長委員會。按照一定的民主程序，在自愿的基礎上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學生家長，組成家長委員會。

在家長委員會的各項工作中，特別指出了“減負”工作。家長委員會要支持和推動減輕學生課業(yè)負擔。防止和糾正幼兒園教育“小學化”。引導家長監(jiān)督學校的課業(yè)負擔情況，及時向學校提出意見和改進的建議，與學校共同推進素質教育。

中宣部教育部聯(lián)合發(fā)文：進一步加強中小學時事教育

《中國教育報》消息 中宣部、教育部近期聯(lián)合發(fā)文，要求各省、自治區(qū)、直轄市，新疆生產(chǎn)建設兵團黨委宣傳部和教育主管部門，進一步加強中小學時事教育，發(fā)揮時事教育對促進中小學生健康成長的重要作用，提高中小學時事教育的吸引力和感染力。

中宣部、教育部表示，將聯(lián)合指導做好時事教育資源開發(fā)，在繼續(xù)指導編輯使用好《時事報告（中學生版）》的基礎上，編寫《時事報告（小學生）版》，并指導編輯出版《時事課堂》等音像期刊，供學校開展時事教育教學使用。文件同時要求各地從實際出發(fā)，采取有效措施，加強師資隊伍建設、改進教育方式方法、落實時間和經(jīng)費保障。

教育部將督查福建等6省落實一小時體育鍛煉情況

《中國教育報》消息 為認真貫徹落實《教育部關于印發(fā)〈切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定〉的通知》，保證中小學生每天一小時校園體育活動，全面推進素質教育，國家教育督導團將于近期對福建、廣東、四川、云南等6省貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的情況進行專項督導檢查。

據(jù)了解，此次督導將全面檢查各地保證中小學生每天一小時校園體育活動的情況。對各級教育行政部門的檢查主要側重于制度建設和條件保證；對中小學校的檢查側重于各項規(guī)章制度的具體貫徹落實。

督導檢查組將分成6組，每組6人，分別由國家督學和學校體育專家組成。每省重點督查2個市（地、區(qū)），每市隨機抽查2個縣（區(qū)、市）。督導期間將分別聽取地方政府或有關部門的工作匯報，召開教育行政部門負責同志、校長、教師等專題座談會。查閱相關文件材料，現(xiàn)場查看中小學校等。

中小學“教師壓力排行”初中教師壓力最大

《武漢晚報》消息 小學教師、初中教師和高中教師，哪個精神壓力更大？一般人理解，肯定是高中教師。其實不然，近期，記者從中國兒童少年基金會獲得的一項調查顯示，初中教師的壓力最大。

調查表明，面對心理壓力，教師比學生更束手無策。其實教師比學生更需要心理咨詢。

為了弄清中小學教師的心理壓力狀況，中國兒童少年基金會曾對武漢市10所中小學539名教師進行問卷調查，其中小學教師275名，初中教師166名，高中教師98名。調查顯示，高中教師心理壓力指數(shù)為25.23%，小學教師心理壓力指數(shù)為40.87%，而初中教師心理壓力指數(shù)為41.69%。

為什么初中教師的心理壓力最大呢？中國兒童少年基金會分析認為原因有四：首先，一般一個學生上了高中，以后能上一個什么樣的大學，基本定型，但初中的變數(shù)很大，所以家長對初中教師的期望值更高；其次，初中教師的收入水平比高中教師低；第三，初中教師面對的孩子都處在成長的叛逆期，更加難以管理；第四，高中學生主要面對升大學的壓力，但初中學生面臨的不但是升高中的壓力，孩子升大學的壓力也提前轉移到初中。

江蘇頒布教育優(yōu)質均衡發(fā)展指標

中國教育新聞網(wǎng)消息 江蘇省近期頒布《縣（市、區(qū)）義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展主要指標》，其中規(guī)定，每年15%左右的骨干教師、專任教師按規(guī)定在區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際流動，公辦學校擇校生比例低于招生總數(shù)的10%，四星級普通高中70%以上的招生指標均衡分配到所有初中學校，外來務工人員隨遷子女90%以上在公辦學校就讀，多舉措推動義務教育均衡發(fā)展。

2010年，江蘇省啟動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和改革示范區(qū)建設，組織研制縣（市、區(qū)）義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展主要指標。據(jù)了解，此次頒布的義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展主要指標包括5個一級指標、30個二級指標，圍繞城鄉(xiāng)學校辦學條件均衡、骨干教師均衡配置并按比例流動、公辦學校控制擇校生比例、就近入學均衡編班、實施義務教育質量和學業(yè)負擔監(jiān)測評價、義務教育經(jīng)費保障等熱點難點問題，進一步明確了優(yōu)質均衡發(fā)展的目標和任務。

這一指標體系的設計力圖引導地方政府深刻理解“義務”的內涵、在落實政府責任上下更大工夫，準確把握“優(yōu)質”的標準、在實施素質教育上下更大工夫，始終堅持“均衡”的方向、在縮小辦學差距上下更大工夫，不斷強化“改革”的意識、在創(chuàng)新體制機制上下更大工夫，緊緊圍繞“發(fā)展”的目標、在提升現(xiàn)代化水平上下更大工夫。

河北：任何學科競賽成績都不得作中考加分因素

新華網(wǎng)消息 今年，河北省將嚴格控制和規(guī)范中考加分（或降分錄取）項目，各學校不得將任何學科競賽成績作為加分因素。

針對中外合作辦學高中招生的管理問題，河北省要求，普通高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關規(guī)定履行審批手續(xù)。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。今年，河北還將繼續(xù)深入推進初中學生綜合素質評價工作，面向全體學生全面開展綜合素質評價工作，并對全體初中畢業(yè)生進行綜合素質終結評定。體育成績滿分30分，將直接記入考生中考成績總分。

從2012年開始，全國統(tǒng)編初中階段《民族團結教育教材·民族政策常識》的教學內容，將列入河北初中畢業(yè)生升學文化課考試“文科綜合”科目中的思想品德學科試題范圍，試題分值不低于思想品德學科分數(shù)的15％，即民族團結教育占7分。持有殘疾人證的聽力障礙學生，可申請免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。

清華大學首次招收“飛行員班”

新華網(wǎng)消息 4月7日，清華大學公布《2012年清華大學“飛行員班”招生簡章》，從今年起，將首次面向全國招收“飛行員班”，并與空軍航空大學聯(lián)合培養(yǎng)飛行員。招生對象為普通中學男性理科應屆畢業(yè)生，年齡不超過19歲，具有所在考區(qū)正式戶籍和所在學校正式學籍，預估高考成績在本省（自治區(qū)、直轄市）一本線上60分（對高考不滿750分的省份做相應折算），符合空軍招收飛行學員的政治、身體、心理素質等條件。

據(jù)介紹，清華大學不提前制定分省計劃，將綜合參考考生定選結果和高考成績，在最終考察名單中擇優(yōu)錄取，但錄取考生的高考成績最低不能低于清華大學在本省（自治區(qū)、直轄市）第一批次理科最低調檔分數(shù)線下60分。清華大學“飛行員班”在提前批次進行錄取，未被錄取者不影響其他志愿的正常錄取。“飛行員班”今年只錄取32人，采用“3＋1”培養(yǎng)模式，學生在清華大學航天航空學院學習3年，在空軍航空大學學習1年，畢業(yè)后同時獲得兩家大學的畢業(yè)證書、學位證書。