小嬰兒最早的游戲就是玩手。不要簡單地認(rèn)為,玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式,而應(yīng)積極地引導(dǎo)他,只有“手巧”才能真正的“心靈”。心理學(xué)家認(rèn)為,手指是“智慧的前哨”。人類絕大多數(shù)智力作業(yè),如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編織、雕刻,都是通過手指的活動來實現(xiàn)的。
進度一:從出生開始,大多數(shù)嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進口中吮吸,津津有味,感到極大滿足,有時拉都拉不出來。當(dāng)他小手可以握物后,也總是將手里的東西送進口中。
游戲 當(dāng)寶寶把小手伸出來時,爸媽多撫摩它,把手指放在他的手心上練習(xí)抓握,這時他的手握得很緊:
進度二:滿3個月的嬰兒就會看自己的小手,而且看得很認(rèn)真,并會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。
游戲 寶寶2個月以后要把玩具放在他手里,讓他練習(xí)抓握要讓他摸媽媽的臉,摸各種不同性質(zhì)的物品,發(fā)展觸覺
進度三:4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶,凈手扶在奶瓶上,也會將手放在小桌邊上做彈琴動作,手指靈活但還抓不住玩具。
游戲 把東西放在寶寶的手旁,或碰他的手,引誘他抓
進度四:寶寶5個月就可以伸手抓住東西了。
游戲 讓寶寶抓1豐玩具連自己的手一起搖動。
進度五:6個月后的嬰兒會坐了,可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具,或?qū)⑼婢叩故帧K氖忠呀?jīng)真正成為認(rèn)識事物的器官。
游戲 寶寶能坐起時,引導(dǎo)寶寶去抓放在面前的玩具,玩具應(yīng)放得比他手高一點兒,可以吸引他把手舉高或伸出,身體前傾
把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身,把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎,歡迎”,練習(xí)拍手
進度六:9個月后的嬰兒會同時屈伸5個手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已經(jīng)從滿把抓發(fā)展到拇指和食指對捏了。到10個月時還能夠;隹確有目的地松手,手已經(jīng)成為寶寶認(rèn)識世界的工具。
游戲 玩“抓抓撓撓”的動作,把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來再放進去,多做撿和扔的動作。