水電行業(yè)職業(yè)道德與個(gè)人品德要求及提升方法

【摘 要】提升水電行業(yè)職工的職業(yè)道德及個(gè)人品德，應(yīng)深化對(duì)水電行業(yè)精神的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德責(zé)任；注重培養(yǎng)和宣傳典型，發(fā)揮榜樣的示范和向?qū)ё饔茫灰曰顒?dòng)為載體，增強(qiáng)職業(yè)道德教育的吸引力和感染力；以水電文化建設(shè)為起點(diǎn)，拓寬職業(yè)道德教育的渠道。

【關(guān)鍵詞】水電行業(yè) 職業(yè)道德 個(gè)人品德 提升方法

【中圖分類(lèi)號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2012）07C-0023-02

一、水電行業(yè)職工的職業(yè)道德與個(gè)人品德要求

水電人所從事的工作，與社會(huì)各階層的人直接相關(guān)，其本身就是單位的“窗口”，其一舉一動(dòng)關(guān)系到單位的形象。在新形勢(shì)下，推動(dòng)水電事業(yè)健康發(fā)展，水電行業(yè)職工需要良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和個(gè)人品德，大概包括以下幾個(gè)方面：

（一）吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的獻(xiàn)身精神

水電行業(yè)有其特殊性。首先，水電是社會(huì)公益型事業(yè)，水電的建設(shè)、管理、開(kāi)發(fā)、利用和維護(hù)，歸根結(jié)底是為全社會(huì)服務(wù)的。其次，水電是一個(gè)十分艱苦的行業(yè)，“春季忙配套、夏季忙防汛、秋季忙規(guī)劃、冬季挖土方”，這一“四季歌”是水利人忙碌工作的生動(dòng)寫(xiě)照。盛夏酷熱難當(dāng)，水利人卻要深入防汛抗旱第一線(xiàn)。寒冬冰天雪地，水利人卻要上工地挖土方。電力人也一樣，哪里沒(méi)有光明就到哪里，無(wú)論是團(tuán)圓的日子還是親人需要照顧的時(shí)候，都24小時(shí)堅(jiān)守崗位。第三，許多水電崗位處于人跡罕至的偏遠(yuǎn)地區(qū)，清貧而默默無(wú)聞。這些都要求水電人要有全心全意為人民服務(wù)的精神，要有甘為他人作嫁的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。要真正做到想人民所想、憂(yōu)人民所憂(yōu)、急人民所急。把為人民辦實(shí)事作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在工作中不能利用職業(yè)便利謀取行業(yè)及個(gè)人私利。要杜絕在公務(wù)活動(dòng)中搞吃拿卡要錢(qián)，更不能有違法違紀(jì)行為，一切都要按照黨紀(jì)政紀(jì)的要求來(lái)從事水電活動(dòng)。

（二）忠于職守、勤勞刻苦的負(fù)責(zé)精神

水利和電力是為全社會(huì)服務(wù)的。水電工作，無(wú)論是防汛還是抗旱，無(wú)論是水利建設(shè)還是水利管理，無(wú)論是電力安裝還是電力維修，都牽涉到國(guó)家、地方乃至個(gè)人的利益。作為水電人，對(duì)這一點(diǎn)，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)。一定要站好自己的崗，負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，在自己平凡的工作崗位上，盡自己最大努力，為國(guó)家和社會(huì)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。水電工作是清貧的，也是艱苦的，遇到特殊時(shí)刻，甚至要水電人獻(xiàn)上自己寶貴的生命。但是，這也是一個(gè)考驗(yàn)人、鍛煉人、培養(yǎng)人的行業(yè)。只有在任何時(shí)候，任何情況下都忠于職守，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水電人，才是真正優(yōu)秀的水電人。

（三）愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的求實(shí)精神

愛(ài)崗就是要熱愛(ài)水電，忠于水電事業(yè)，就是要樹(shù)立起富有時(shí)代精神、健康向上的人生理想和目標(biāo)，并將之落實(shí)到各自的本職工作中去，就是要有對(duì)自己職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感，并將之體現(xiàn)到每一項(xiàng)工作中去。敬業(yè)就是要努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，善于鉆研，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。2008年春節(jié)南方發(fā)生大雪災(zāi)，電力人全力以赴、團(tuán)結(jié)拼搏，嚴(yán)防死守，奪取了抗災(zāi)保證光明斗爭(zhēng)的全面勝利。這一偉大勝利充分體現(xiàn)了電力人愛(ài)崗敬業(yè)的高度責(zé)任感、使命感。2009年西南地區(qū)發(fā)生大旱，水利人忘我戰(zhàn)斗在抗旱一線(xiàn)，24小時(shí)保證送水綠色通道暢通，萬(wàn)家團(tuán)圓的大年夜他們也堅(jiān)守在崗位上。水電人用自己的高尚情操和恪盡職守的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的凱歌。

（四）團(tuán)結(jié)一致、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神

水電工作是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)性的治水活動(dòng)、抗災(zāi)活動(dòng)、搶險(xiǎn)保照明活動(dòng)，直接關(guān)系到上下游、左右岸和千家萬(wàn)戶(hù)的利益。這就要求水電人一定要有大局精神，如果沒(méi)有這一精神，水利電力的效益就難以得到充分發(fā)揮，水利電力的建設(shè)、管理、開(kāi)發(fā)、利用就會(huì)功虧一簣。因此，水電人考慮問(wèn)題常常是從大局出發(fā)，爭(zhēng)取整體和全局利益，而不是只考慮地方、團(tuán)體、一己利益。水利災(zāi)害變幻莫測(cè)，電力障礙千變?nèi)f化，這就要求水電人具有不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神。只有不斷進(jìn)取才能應(yīng)對(duì)水電行業(yè)不斷出現(xiàn)的新情況。就像水柜建設(shè)是我們廣西水利人的杰作，今天的水利人又在琢磨著另外一種更能保障桂西北大石山區(qū)民眾用水的方式。

二、提高水電行業(yè)職工職業(yè)道德修養(yǎng)及個(gè)人品德塑造的方法

職業(yè)道德教育工作是凝聚人心、調(diào)動(dòng)人的積極性、激發(fā)人的創(chuàng)造性的工作，是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)。職業(yè)道德教育必須既要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。把灌輸引導(dǎo)與職工自我教育結(jié)合起來(lái)，使職業(yè)道德教育更貼近實(shí)際、貼近職工、貼近生活，情理交融、親切可信，真正起到提高職工素質(zhì)和個(gè)人品德的作用，為廣大職工歡迎和接受。

（一）深化對(duì)水電行業(yè)精神的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德責(zé)任

作為一個(gè)水電人，首先要深刻認(rèn)識(shí)水電行業(yè)的精神，才能在工作崗位上展現(xiàn)出職業(yè)道德的良好面貌，才能在實(shí)際工作中凸現(xiàn)責(zé)任感。“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，體現(xiàn)了水利行業(yè)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。只有緊緊抓住職業(yè)道德教育這個(gè)突破口，才能進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)水利行業(yè)精神增強(qiáng)廣大水利干部職工的凝聚力，使思想政治工作取得實(shí)效。“獻(xiàn)身”就是要求水利從業(yè)人員要熱愛(ài)水利事業(yè)，把畢生精力和聰明才智獻(xiàn)給水利事業(yè)；就是甘為治水興國(guó)點(diǎn)燃生命之光、燃盡生命之火的蠟燭精神；就是要求水利工作者，不畏艱辛頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為水利事業(yè)犧牲個(gè)人的一切、奉獻(xiàn)自己的一生。“負(fù)責(zé)”就是要求從業(yè)人員要一絲不茍、堅(jiān)持原則、秉公辦事、不弄虛作假、不文過(guò)飾非，自覺(jué)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的精神；就是各司其職，各盡其責(zé)，敢于排難奪險(xiǎn)的攻關(guān)精神。“求實(shí)”就是要求水電從業(yè)人員要講求實(shí)際、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)，敢于追求真理，糾正錯(cuò)誤，講求實(shí)效；要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。“忠誠(chéng)企業(yè)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)守規(guī)章、自覺(jué)執(zhí)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)服務(wù)、追求卓越”的32字電力職業(yè)精神，是對(duì)電力企業(yè)精神的深層詮釋?zhuān)粌H是電力企業(yè)文化的重要組成部分，也是電力企業(yè)對(duì)員工的普遍要求，更是每一位電力員工發(fā)展的需要。應(yīng)重視學(xué)生職業(yè)道德教育并進(jìn)行積極探索，激勵(lì)教師不斷改革教學(xué)方法和手段，鼓勵(lì)職業(yè)道德素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，提高教育教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。可構(gòu)建水電特色的職業(yè)道德教育體系，如入學(xué)教育中設(shè)有專(zhuān)業(yè)介紹和行業(yè)發(fā)展分析等專(zhuān)題教育。通過(guò)組織學(xué)生參觀企業(yè)和請(qǐng)企業(yè)文化進(jìn)校園等方式，加深學(xué)生對(duì)企業(yè)/行業(yè)精神的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其責(zé)任感。

（二）注重培養(yǎng)和宣傳典型，發(fā)揮榜樣的示范和向?qū)ё饔?/p>

榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)周?chē)毠にa(chǎn)生巨大的輻射作用。要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳各個(gè)層次各個(gè)方面的先進(jìn)典型，用他們崇高的道德品質(zhì)影響職工，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，不斷提高職工道德修養(yǎng)的自覺(jué)性，逐步培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)。在具體的典型示范教育中，可建議學(xué)生采用攝影作品、詩(shī)歌朗誦、小品、舞蹈、唱歌、見(jiàn)習(xí)和參觀的感言等多種方式，歌頌身邊的職業(yè)榜樣，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)職業(yè)榜樣、行業(yè)勞模的過(guò)程中感悟職業(yè)道德，自覺(jué)追尋英雄的足跡，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（三）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)職業(yè)道德教育的吸引力和感染力

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)職業(yè)道德教育的吸引力和感染力是一種滲透式教育，雖然效果顯現(xiàn)較慢，但是它往往讓人在不知不覺(jué)中接受教育，是最人性的教育方式。應(yīng)根據(jù)水電職工工作的需要和工作的主要內(nèi)容，積極開(kāi)展為水電工作服務(wù)的主題活動(dòng)和滿(mǎn)足職工精神需求的文化娛樂(lè)活動(dòng)以及其他公益活動(dòng)，為職工提供參與奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，把職業(yè)道德教育的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，陶冶職工的情操。把職業(yè)道德教育融合到企業(yè)的各種活動(dòng)中去，如崗位技術(shù)競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文體活動(dòng)等，用各種方式使職業(yè)道德教育滲透到職工中，從而做到寓教于樂(lè)。應(yīng)注重與行業(yè)的交流，開(kāi)展校企同臺(tái)開(kāi)展體育競(jìng)賽和共同舉辦文藝晚會(huì)的活動(dòng)，拉近學(xué)生與行業(yè)企業(yè)員工的距離，讓學(xué)生在活動(dòng)中、在與員工的交流中感受行業(yè)的職業(yè)道德并接受教育。

（四）以水電文化建設(shè)為起點(diǎn)，拓寬職業(yè)道德教育的渠道

以水電文化建設(shè)為起點(diǎn)，拓寬職業(yè)道德教育的渠道是一種熏陶式教育。文化環(huán)境往往對(duì)人的價(jià)值觀和人生觀的形成具有熏陶作用。企業(yè)文化是以人為本的科學(xué)，研究企業(yè)整體的人生觀和價(jià)值觀體系。優(yōu)良的企業(yè)文化還能協(xié)調(diào)職工之間的人際關(guān)系，使之和諧相處，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，增強(qiáng)職工的歸屬感和親切感，使職工產(chǎn)生以企為家的感覺(jué)以及“企興我榮，企衰我恥”的使命感，并促進(jìn)職工積極性和創(chuàng)造性的深層次發(fā)掘。因此，將職業(yè)道德融會(huì)于企業(yè)文化之中，寓理于情，在不斷增強(qiáng)教育的有效性方面進(jìn)行積極有益的探索和創(chuàng)新。通過(guò)建設(shè)健康、多姿多彩、積極向上的企業(yè)文化，建立水電發(fā)展史展覽館，精心設(shè)計(jì)企業(yè)的廣播、滾動(dòng)屏幕的內(nèi)容，為職工營(yíng)造一個(gè)良性的文化環(huán)境，讓職工在水電特色文化中轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕杂X(jué)，落實(shí)在行動(dòng)上成為一位出色的水電職工。可邀請(qǐng)成功校友、企業(yè)家、行業(yè)專(zhuān)家到學(xué)校給學(xué)生作報(bào)告，制定以水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體的素質(zhì)拓展方案和社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，組織學(xué)生深入水電行業(yè)第一線(xiàn)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)行全方位的熏陶。

水利電力系統(tǒng)是社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，社會(huì)的和諧依賴(lài)于各個(gè)子系統(tǒng)的和諧。通過(guò)職業(yè)道德教育，可以提高水利電力行業(yè)職工的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，塑造良好的個(gè)人品德，樹(shù)立主人翁的責(zé)任感，從而使領(lǐng)導(dǎo)和群眾齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，提高水利電力部門(mén)的工作效率，更好地服務(wù)社會(huì)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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【作者簡(jiǎn)介】萬(wàn)玉文，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，研究方向：高職學(xué)生管理和水利工程；李春萌，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向：高職思想政治教育和高職教育改革；李育慧，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：高職教育管理與改革。

（責(zé)編 趙 聃）