高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的案例分析及啟示

【摘 要】以廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，分析高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，獲得以下啟示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)做好充分的市場調(diào)研，多方面融資，富于團(tuán)隊(duì)精神，擁有堅(jiān)持到底的信心，并積累一定的人脈社會資源。

【關(guān)鍵詞】高職院校大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)案例分析 啟示

【中圖分類號】G【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）07C-0177-02

黨的十七大提出了促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。為此，廣西出臺了《廣西壯族自治區(qū)促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策意見》，推出針對創(chuàng)業(yè)主體、創(chuàng)業(yè)門檻、創(chuàng)業(yè)稅費(fèi)、信貸扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等一系列政策，鼓勵全民創(chuàng)業(yè)。廣西教育廳積極促進(jìn)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西唯一培養(yǎng)外向型、技能型、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型商務(wù)經(jīng)理人才高職院校，多年來，依托外經(jīng)貿(mào)行業(yè)，通過各種辦學(xué)模式，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，投資200多萬元，建成占地1400平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，免費(fèi)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場所，以園區(qū)為平臺，開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)教育等，提高了學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和能力，促進(jìn)了大學(xué)生更好地就業(yè)。本文試以廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，分析高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例及其啟示，以期對促進(jìn)高職大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)有所裨益。

一、廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例分析

廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為需求，走商學(xué)結(jié)合道路”的方針，遵循“服務(wù)創(chuàng)業(yè)，扶持創(chuàng)新”的原則，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為實(shí)踐平臺，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)主體性作用，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神為宗旨，強(qiáng)化了園區(qū)既孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)，又孵化學(xué)生“企業(yè)家精神”的“雙孵化”功能，同時，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、品牌引領(lǐng)、企業(yè)盈利、園區(qū)興旺”的四贏局面。該院不僅大力扶持大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，而且以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為平臺，建立成學(xué)院最大的綜合實(shí)訓(xùn)基地，圍繞學(xué)院的“商”字育人，商學(xué)結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，也培養(yǎng)經(jīng)商頭腦，還與職業(yè)指導(dǎo)課程緊密結(jié)合，通過創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺，為教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。此外，該院以人才小高地為載體，搭建了多種形式服務(wù)平臺。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園不僅免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)場地，提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、企業(yè)管理、政策咨詢等服務(wù)，還派出專任老師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。多年來，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)明星，他們敢為人先、成功創(chuàng)業(yè)，提供了許多就業(yè)崗位。

案例1：某運(yùn)動品牌專賣公司。創(chuàng)業(yè)者為2006級連鎖經(jīng)營管理專業(yè)，經(jīng)營范圍涉及服裝服飾、鞋帽、箱包及配件、電子產(chǎn)品、工藝品、家居床上用品等，主要以電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)銷售，既做零售，也做批發(fā)，一天平均營業(yè)額有2000元左右，網(wǎng)店匯集本地客戶人數(shù)有超過1000人。夏季都會接到一些公司，單位的團(tuán)購訂單，每年4～5月，很多企業(yè)有運(yùn)動會，就會采購這種類型的服裝或者鞋子。目前有多家代理商如紅酒、品牌服裝飾品、特產(chǎn)實(shí)體店等想把網(wǎng)絡(luò)銷售交由該公司來做。

案例2：某會展策劃、展位搭建公司。創(chuàng)業(yè)者為2006級會展策劃與管理專業(yè)，本項(xiàng)目是創(chuàng)業(yè)者在學(xué)院的第二次自主創(chuàng)業(yè)，主要向參加會展的參展商提供相關(guān)的服務(wù)和市場咨詢服務(wù)。第一次創(chuàng)業(yè)2009年5月，從事投籃機(jī)項(xiàng)目，自主經(jīng)營，由于專升本進(jìn)修，學(xué)業(yè)太過繁重，沒辦法在學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到平衡點(diǎn)，于2010年3月結(jié)束。第二次創(chuàng)業(yè)后，該會展公司2011年第四季度營業(yè)額約22萬元，聯(lián)系客戶25家，最終達(dá)成合作11家，成交率達(dá)到44%，并帶領(lǐng)學(xué)院2010、2011級營銷與策劃、會展與策劃專業(yè)12名學(xué)弟學(xué)妹到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)，讓他們參與廣告設(shè)計(jì)、會展策劃和展臺搭建等工作，一來可以節(jié)約企業(yè)的成本，二來可以讓學(xué)弟學(xué)妹在學(xué)校就能接觸到與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，三來企業(yè)和學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行磨合，學(xué)生可以找到自己的職業(yè)興趣和定位，企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)合適的人才。 這給了創(chuàng)業(yè)者很大的鼓勵與動力，讓其更加有信心在創(chuàng)業(yè)的道路上堅(jiān)持走下去。

案例3：某會計(jì)服務(wù)公司。創(chuàng)業(yè)者是2008級會計(jì)與審計(jì)專業(yè)，他從小就立志成為商人，從高一開始就做銷售電子產(chǎn)品、手機(jī)代理以及實(shí)體手機(jī)店、床墊批發(fā)等等。該公司是2011年7月開辦的，由學(xué)院財(cái)會金融系扶持，所有老師入股，幫助他尋找業(yè)務(wù)，所有系部培訓(xùn)課程都交由該公司處理，經(jīng)營業(yè)務(wù)是工商注冊登記、會計(jì)服務(wù)、信貸支持等。公司設(shè)有培訓(xùn)部、會計(jì)部、稅務(wù)部（代辦稅務(wù)登記變更注銷）、工商注冊部（代辦企業(yè)工商登記變更注銷）、業(yè)務(wù)部。開業(yè)9個月，擁有代理記賬客戶30多家企業(yè)，每個月有穩(wěn)定收入1萬多，代辦工商注冊每月可接3～5單不等，財(cái)會金融系關(guān)于會計(jì)培訓(xùn)課程每月舉辦一次，每月總收入可達(dá)到3～4萬，年收入保底40萬左右。創(chuàng)業(yè)者具有會計(jì)從業(yè)資格證書，同時懂得中小企業(yè)做賬流程。對事物較有領(lǐng)悟性，自主學(xué)習(xí)知識能力強(qiáng)，接受新鮮事物快，思維活躍，擁有計(jì)算機(jī)一級證書同時熟練操作財(cái)務(wù)軟件（金蝶系統(tǒng)）。另外，入選全國第四屆創(chuàng)業(yè)之星大賽的候選人

二、廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例分析

當(dāng)前的政策，正是創(chuàng)業(yè)的好年頭，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能光靠激情，還要有足夠的理智。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的弊端較為明顯，如社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀、急于求成、缺乏市場意識和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，很容易走向失敗。

案例1：一家開展大學(xué)生第二課堂的服務(wù)中心。從事人才信息咨詢服務(wù)、職業(yè)發(fā)展咨詢、勞務(wù)信息咨詢和會展服務(wù)等，2011年10月成立，2012年3月解散，失敗的原因：一是盲目選擇項(xiàng)目，市場調(diào)查不夠；二是創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)不足；三是服務(wù)對象太多，管理不善；四是指導(dǎo)和監(jiān)控不到位。

案例2：果醋飲料等食品代理公司。2011年9月成立，失敗原因：一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠強(qiáng)，資金鏈斷裂；二是沒有更好的營銷模式；三是缺乏人脈關(guān)系；四是團(tuán)隊(duì)比較單一。

對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們不應(yīng)該以成敗論英雄，勇于嘗試就是勝利。創(chuàng)業(yè)者需要面對項(xiàng)目選擇、資金投入、營銷辦法、團(tuán)隊(duì)管理和風(fēng)險(xiǎn)評估等問題，還要學(xué)習(xí)各種政策、法律條款、金融知識還有專業(yè)知識，對個人的能力和素質(zhì)是一個很大的挑戰(zhàn)，更何況是對于沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系、資金積累和管理經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生，可以說，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是最高級別的實(shí)踐和鍛煉。

三、對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的啟示

創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累。雖然創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。借鑒上述成功和失敗的案例，大學(xué)生如何提升創(chuàng)業(yè)成功率，需要做到：一是做好充分的市場調(diào)研。沒有調(diào)研就沒有計(jì)劃、沒有方向，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往是有激情，缺經(jīng)驗(yàn)，盲目，理想化，對于創(chuàng)業(yè)的第一步，市場調(diào)查最重要。二是多方面融資。資金難籌幾乎是每一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都會遇到的難題。創(chuàng)業(yè)者除了尋求家庭、親戚、朋友的資助外，還要廣開渠道，向銀行借貸，尋找風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。三是富于團(tuán)隊(duì)精神。大學(xué)生的社會與人生經(jīng)驗(yàn)都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強(qiáng)，所以在團(tuán)隊(duì)合作中，常常會出現(xiàn)以己為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。四是擁有堅(jiān)持到底的信心。創(chuàng)業(yè)中的各種問題，如資金不足、市場競爭、經(jīng)驗(yàn)不足等都有可能出現(xiàn)，誰都無法保障在下一個路口能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗再正常不過。五是積累社會人脈資源。大學(xué)生掌握的社會資源非常有限，而企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等都需要調(diào)動社會資源，大學(xué)生在這方面會感到非常吃力。平時多參加各種社會實(shí)踐活動，擴(kuò)大人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。

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【作者簡介】唐 潔（1980- ），廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

（責(zé)編 何田田）