朗讀:讓孩子愛上閱讀的最佳方式

曹文軒美文誦讀

編前語：曹文軒先生是著名的兒童文學作家，北京大學教授、博士生導師。他既是作家，又是學者，還是語文教育家。曹先生主持編著了多種語文讀本，參與了國家教育部語文課程標準的制定，他發表的許多關于語文教育教學的論述，也引起了巨大的社會反響。朗讀，一直是曹先生積極提倡的閱讀方式。從本期開始，本刊特開設“曹文軒美文誦讀”欄目，希望小讀者們在誦讀曹先生美文的過程中，培養良好的閱讀和表達習慣，學會體味文字與文學之美，并最終養成良好的道德品格和優雅的精神氣質。

關于閱讀的意義，我們已經有了豐富多彩的闡述：閱讀是一種人生方式；閱讀是對人的經驗的壯大；閱讀還有助于創造經驗；閱讀養性；閱讀的力量神奇到能改變一個人的外形；在沒有宗教情懷的世界里，閱讀甚至可以作為一門優美而神圣的宗教……

可在今天這個有著無窮無盡的誘惑的世界里，人們對閱讀卻越來越疏離了，甚至連中小學生們都對閱讀越來越不感興趣了。這個情況當然是很糟糕的，甚至是很悲哀的。

朗讀在發達國家是一個日常行為

無數的人問我：“究竟有什么辦法讓孩子喜歡閱讀？”

我答道：“朗讀——通過朗讀，將他們從聲音世界渡到文字世界。”

難道還有更好的方法嗎？一個孩子不愿意閱讀，你對他講閱讀的意義，有用嗎？就怕是你說到天上去，他大概還是不肯閱讀的。可是我們現在來做一個設想：一個具有