浙江的李燁蓉同學問:
下課時,好幾組同學都在討論一道思考題,全然不知上課鈴響了。老師進來了:“李燁蓉,沒聽到上課鈴聲嗎?還在講話。五年級了,還不懂規矩,還不知上課了應該坐端正靜候老師來上課?”當時,很多同學都回過頭來看我,我非常尷尬。事后我覺得很郁悶,又不是只有我一個人在說話,老師為什么單單點我的名呢?
W博士回答:
每個人都有尷尬的時候,特別是被人誤解時,建議你從以下幾方面去考慮:
1.老師只是不了解當時的情況,相信老師在知道實情的情況下,會給出相應的處理方式。老師也是人,不是神,他也會有許多他不了解的問題,我們要互相理解。你可以在適當的時候,向老師說明當時的狀況,不要急于為自己辯解,這樣只會讓過激的言語升溫。我想老師肯定也是一個通情達理的人,他一定會給你一個公平的答案。其實老師喜歡那些能夠主動與他進行交流的學生,而且樂于接受一些同學的建議。有了交流,摩擦和矛盾才不易產生,產生了也更易消除。
2.當然,討論問題時還需留意時間,畢竟課間只有10分鐘,很短的。盡量做到上課鈴響了,馬上坐端正,靜候老師來上課。萬一再遇到同樣的情況,那你可以表現出很疑惑的樣子,讓老師能夠意識到。(當然,盡量不要犯第二次。)也可以過一段兒時間在你的周記中解釋一下。
W博士的話
同學們,你遇到過類似的情況嗎?在這種情況下,你是如何處理的呢?把你的意見告訴我們,讓更多的同學學會你的高招,我們的郵箱是xx5zwzk@163.com
【朱惠娟/供稿】