與校長共進(jìn)晚餐是唯分?jǐn)?shù)論的盛宴

11月23日晚，成都一所中學(xué)從4000余名學(xué)生中遴選出了19名“尖子生”享受學(xué)校表揚(yáng)的“最優(yōu)待遇”——和校長一同共進(jìn)晚餐?！叭雵鷺?biāo)準(zhǔn)”是看剛剛舉行的半期考試成績，宴席由學(xué)校統(tǒng)一買單。

紅絲帶纏起的菜單、筆挺的小西服、豪華的總統(tǒng)套間、還有各色美食，乍一看，還以為是一場上流社會(huì)的晚宴聚會(huì)。但其實(shí)不過是成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校的一次校長和學(xué)生的聚餐。也可以說是上流社會(huì)，因?yàn)?9名參加宴會(huì)的學(xué)生是從4000多名學(xué)生中選拔出來的成績佼佼者，是來自學(xué)生層中的精英。

是對成績優(yōu)秀學(xué)生的真正鼓勵(lì)，還是學(xué)校的自我炒作，抑或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的“拍腦袋”決定，我們不得而知，但從參宴的學(xué)生身份上，我們似乎可看出一些其它端倪。

這次晚宴的目的是激勵(lì)“做人品位高雅，做事追求卓越”的優(yōu)秀學(xué)子，其主題則為“慶賀、分享、期許”。何為優(yōu)秀？在校長看來，也許學(xué)習(xí)成績好就是優(yōu)秀，因?yàn)閰⒓油硌绲倪x拔標(biāo)準(zhǔn)是“以半期考試為準(zhǔn)的初中年級前三名學(xué)生；高中文理分科后為理科前二名、文科第一名；成績并列也在邀約之中”。成績代表一切，所謂“品位高雅” “追求卓越”都只不過是個(gè)“唯分?jǐn)?shù)論”的幌子罷了！

從晚宴的排座次上也可窺見一斑，高三文科第一名、高一年級第一名緊靠著肖明華校長坐，其次按由高到低的年級就座，其他幾名校長分坐在學(xué)生中間。典型的唯成績是圖。

民辦學(xué)校有著自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，也有著比其它公辦學(xué)校更大的升學(xué)壓力。在生存面前，學(xué)校確實(shí)思考的更多。但這并不代表就能不遵循教育教學(xué)規(guī)律，只追求升學(xué)率。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀本無可厚非，但須有節(jié)制，不能過度。如此高規(guī)格的待遇在筆者看來實(shí)在大可不必。

只有學(xué)習(xí)優(yōu)異者才有資格參加，這簡直是幾百里挑一，難度很大。試想，以后的晚宴中還會(huì)不會(huì)依舊是這些學(xué)子。如果是，則代表激勵(lì)措施效果不大，毫無實(shí)質(zhì)意義，只不過是他們的期中期末的又一次聚會(huì)；如果不是，則代表有人成績下降，被后來者取代。固然，有人成績提升令人高興，可誰能保證被取代者會(huì)不會(huì)受到打擊而一蹶不振？這與初衷可能事與愿違。

在高考競爭日益激烈的今天，學(xué)生們緊繃的神經(jīng)實(shí)在很脆弱。在忙碌的學(xué)業(yè)中還要分散精力去為一頓高規(guī)格的晚宴競爭，為各種各樣的校園名利費(fèi)力勞神，實(shí)在令人于心不忍。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，校方何不化“小愛”為“眾愛”，讓每一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生都能體會(huì)到校長的關(guān)愛豈不更好？少些“唯成績”論，多些“唯進(jìn)步”論，校園或許會(huì)有另一番風(fēng)景！