【摘 要】本文從怎樣記憶比較牢固的角度出發(fā),旨在幫助學(xué)生理解掌握so與such的區(qū)別。
【關(guān)鍵詞】詞性;單數(shù)名詞;復(fù)數(shù)名詞不可數(shù)名詞;多少
so與such在形容詞副詞辨析中是考查重點(diǎn),另外掌握了so與such的區(qū)別,句型so…that…與such…that…的區(qū)別也將迎刃而解,除此之外還有助于解決兩個句型位于句首時需要倒裝的問題。然而雖然許多書上都對兩個詞進(jìn)行了大同小異的辨析,而孤立的語法條條框框使有些學(xué)生感到難于掌握,筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐對該問題進(jìn)行如下分析。
一、解讀such +名詞;so+形容詞和副詞
我們?nèi)绻罏槭裁矗蜁s短記憶所需的時間。我們要是明確二者的詞性問題就簡單了。such是形容詞所以在沒有形容詞、副詞的情況下見了名詞一定用such,而so是副詞,所以在沒有名詞的情況下見了形容詞或副詞必然用so。試一試:
1.I haven’t seen____trees.
2.He was____angry that he couldn’t say anything.(such,so)
二、解讀such+a+形容詞+名詞與so +形容詞+a+名詞
在形容詞和名詞共存的情況下如果是單數(shù)可數(shù)名詞那么so與such都是可以用的,我們只需要調(diào)整冠詞的位置。試一試:翻譯:這么高的一棵樹 (keys:such a tall tree ; so tall a tree)。
三、解讀such +形容詞+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞
在形容詞和名詞共存的情況下,如果名詞是復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,由于此時沒有冠詞,無法交換冠詞位置,所以此時只能用其中一個詞,那么該情況下要用such。試一試:
1.____tall trees
2.____nice food (keys: such,such)
四、解讀so+ many/few/+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞
so+much/little+不可數(shù)名詞。在形容詞和名詞共存的情況下先思考下列短語用so還是such:
1.____many/few trees
2.____much/little food.我們采用辨析方法三,就會認(rèn)為用such;采用辨析方法四,就會用so ,那么兩個方法就會產(chǎn)生矛盾,答案用so,這又怎樣解釋?在形容詞和名詞共存的情況下,如果名詞是復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,一般用such,但這時大家一定留心,形容詞如果是表示量即多少這一類詞(即many/few/much/little)時就應(yīng)用so,因?yàn)閟o與這些詞的結(jié)合力更加緊密。試一試:
1.____new books
2.____many books
3.____delicious meat
4.____much meat (keys: such;so;such;so)
五、一般的語法解釋包括以上四種情況,但同學(xué)們要格外關(guān)注little這個詞
絕不能認(rèn)為見了little就用so,因?yàn)閘ittle有兩個漢語意思。little作少來講說明不可數(shù)名詞時一定用so,但當(dāng)它作小來講表示感情色彩說明可數(shù)名詞時就要用辨析方法三,從而要采用such了。
試一試:
1. little tea
2. little insects
3. few insects(keys: so;such;so)
綜上所述要從五個方面來掌握so與such的區(qū)別,為了便于記憶,我們還可以采用如下口訣:單數(shù)名詞換位置,不可、復(fù)數(shù)用such,多多少少必用so, little含義要記住。同學(xué)們不妨試一試,做一做下面的相關(guān)練習(xí):
1.He received____little education that he couldn’t teach____little children. (key:so,such)
2. (1) The weather was____cold that I didn’t like to leave my room.
A. really
B. such
C. too
D. so
(2) (2010青島模擬) There is ___ little water that it is not enough for ___many people. (so,so)
(3)The Great Wall is ___ tourist attraction that millions of people pour every year.
A. so a well-known
B. a so well-known
C. such well-known a
D. such a well-known
(作者單位:河北省南宮中學(xué))