知識(shí)就這樣悄悄過時(shí)

再見你時(shí)，衣著裝扮可以不再時(shí)髦，但不希望你沒有新知識(shí)的澆灌。

我們有兩位頭腦風(fēng)暴節(jié)目的學(xué)者嘉賓，三四年前是我們最棒的評(píng)論員，他們經(jīng)?？葱聲⒎g新書、出版新書，見解新銳，反應(yīng)敏捷，敢說(shuō)敢當(dāng)，我對(duì)他們的見識(shí)非常尊敬，對(duì)于他們個(gè)人也非常喜愛。但三四年過去，現(xiàn)在再上臺(tái)來(lái)的時(shí)候，雖則都是擔(dān)任著比過去崇高的行政職務(wù)，但半死不活、言之無(wú)物、陳詞濫調(diào)，在我看來(lái)簡(jiǎn)直就不是同一個(gè)人啊。有一位知名的企業(yè)高管，經(jīng)常到處演講，但我發(fā)現(xiàn)他在不同地方和在不同時(shí)間講的幾乎是同一個(gè)故事，第一次還好，連聽?zhēng)状尉透杏X很膩。

我也有一些朋友本來(lái)還多少有點(diǎn)知識(shí)，但說(shuō)話感覺傲慢無(wú)禮，自以為是，推一孔之見而概括一切，在真正分享的時(shí)候充滿了主觀判斷與情緒化見解。我得出結(jié)論，以前他們的牛是真牛，而現(xiàn)在的慫也是真慫，而問題的本質(zhì)在于他們因?yàn)闆]有新知識(shí)的澆灌而變成了被新的知識(shí)周期拉下的人。他們是因?yàn)橐厦襟w平臺(tái)可以被檢驗(yàn)出來(lái)，其實(shí)我們很多老師、管理者、領(lǐng)導(dǎo)人，在那個(gè)位置上坐著，一時(shí)半會(huì)按照規(guī)定又不能簡(jiǎn)單把他拉下來(lái)，而知識(shí)又過時(shí)了，那可真會(huì)耽誤很多大事情，還會(huì)犯不少錯(cuò)誤。

我把知識(shí)比喻成呼吸，得有吸入的才有呼出的。我們的日常生活、工作、社交實(shí)際上是一個(gè)消費(fèi)知識(shí)的過程，我們與人說(shuō)話、講笑話、做培訓(xùn)、解決難題、討論對(duì)策，都是使用知識(shí)的過程?，F(xiàn)在的社會(huì)變動(dòng)快，問題多，人們交往頻繁，資訊也更加豐富，因此用老知識(shí)面對(duì)新問題而有解法的機(jī)會(huì)不會(huì)總那么有效的。所以我們要有渠道與途徑來(lái)獲得新的知識(shí)：或者是積極主動(dòng)的獲得法——讀書、上網(wǎng)、結(jié)識(shí)陌生的新朋友、旅行，或者是消極的學(xué)習(xí)法——聽課、聽會(huì)、接受培訓(xùn)。在自覺的知識(shí)的吸收中，我們總有足夠的新知能量去消費(fèi)。

我自己的經(jīng)驗(yàn)，我們普通學(xué)習(xí)的點(diǎn)狀的新知識(shí)，一年之內(nèi)就會(huì)過時(shí)；而學(xué)習(xí)到的很系統(tǒng)的新知識(shí)，在四到五年的周期中大半就過時(shí)了，因此我們?cè)谡５墓ぷ鲘徫恢芯托枰?jīng)常有知識(shí)的更新與補(bǔ)充之道。在我認(rèn)識(shí)的朋友中，大部分的朋友有個(gè)兩三年不見就會(huì)覺得他滯后得厲害，因?yàn)閷?shí)在來(lái)說(shuō)，對(duì)于知識(shí)周期敏感，而且有意識(shí)地加以管理，并有實(shí)際措施加以補(bǔ)救的人不是很多，大部分的人都是在自然消耗中很快顯現(xiàn)出疲相。最近一段時(shí)間，我看到好多位我們素有合作的企業(yè)家在頻頻地進(jìn)出美國(guó)、拉美、俄羅斯、印度、德國(guó)、法國(guó)、印尼等地方，而且他們?cè)谶@樣的旅行后回來(lái)的分享每每有不少新的心得。

我還注意到那些在博客中非常勤快的朋友，則大半是比較注意信息與知識(shí)變動(dòng)的，因此他們能保持更加靈動(dòng)與鮮活的思想。因此我新近正在開始學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)，計(jì)劃不久實(shí)施我的每隔五六年學(xué)習(xí)一次的計(jì)劃的下一站，去巴西做訪問研究。對(duì)我來(lái)說(shuō)，巴西所代表的拉丁美洲有很多迷人的新景象，也有很多作為一個(gè)亞洲人和中國(guó)人所不了然的文化與觀察角度，而對(duì)了解這些角度，并獲得對(duì)我原來(lái)的知識(shí)構(gòu)架的革新所可能得到的新營(yíng)養(yǎng)，我充滿興趣。中國(guó)人已經(jīng)到了一個(gè)新時(shí)代，我們已經(jīng)可能在開放的基礎(chǔ)上，接納四方文化融會(huì)貫通而成為新的更有競(jìng)爭(zhēng)力的文化?？上У氖俏野l(fā)現(xiàn)馬太效應(yīng)也會(huì)在知識(shí)管理上表現(xiàn)出來(lái)，那些敏感知識(shí)周期的人更愛學(xué)習(xí)，而本來(lái)就不敏感的更不愛學(xué)習(xí)，這不只在我的周圍朋友中發(fā)現(xiàn)，也可以從我的公司同事與節(jié)目同事中發(fā)現(xiàn)，還可以從本來(lái)還是學(xué)生的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)。

摘自作者新浪博客