巧用對比 凸顯形象

【摘 要】對比是刻畫人物形象的一種藝術手段。司馬遷在《廉頗藺相如列傳》中巧妙地運用對比，突出了藺相如的機智勇敢顧全大局的形象。

【關鍵詞】對比 突出 人物形象

司馬遷在《史記》中刻畫的人物栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象，在《廉頗藺相如列傳》一文中，貫穿全文的對比手法的運用更加凸顯了藺相如這一主要人物形象。

首先，文章一開始就交代了這樣一個情形：趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲與秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿與，即患秦兵之來。并且“計未訂，求人可使報秦者，未得。”這一情形。這不僅渲染了當時急迫緊張的氛圍，更是讓后面藺相如在分析完“秦以城求璧而趙不許，曲在趙。”和“趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。”后，認為“均之二策，寧許以負秦曲”，并自告奮勇“王必無人，臣愿奉璧前往”。這就使相如與諸大臣“謀而未定”無計可施甚至被秦國嚇得不知如何是好的情形形成了鮮明的對比，在對比中襯托出相如機智、胸有成竹的勇氣和果斷。在學生誦讀認知的過程中，通過對比手法的體會在大腦中會出現了一幅明顯的對比畫面：大臣們的焦急無策，趙王的寢食不安，藺相如的機智勇敢。并由此可推斷出藺相如在這件事中可能會起到決定性的作用，文章一開始就恰到好處地運用了對比。

其次，在澠池之會上激烈的爭辯場面也是通過對比來完成的。第一，秦王與趙王的對比。秦王酒酣，請趙王奏瑟，趙王真的就鼓瑟了。當藺相如上前讓秦王擊缶的時候，秦王“怒，不許。”秦王的盛氣凌人與趙王鼓瑟的膽怯順從與唯唯諾諾的形象形成了鮮明的對比。都是一國之君，弱小國家國王的膽小懦弱、惟命是從與強大國家國王的盛氣凌人形成了極大的反差，文章通過神情與動作的對比讓讀者有了深刻的體會，真正認識到了落后就要挨打的道理。而秦王的擊缶是出于藺相如的步步緊逼，藺相如有勇有謀，很完美地維護了國家的尊嚴。第二，秦御史和趙御史的對比。秦御史前書——主動記錄，示秦強，錄入史冊公然侮辱趙國。當秦王被逼“不懌，為一擊缶”時，趙御史，相如顧召趙御史書——被動、膽怯、退縮。試想，連趙王都嚇得唯命是從了，那些御史還能敢怎樣呢？如果不是藺相如回頭喊他，他或許還要愣在那里不知所措呢！第三，秦國的群臣與趙國藺相如一人的對比。當時，秦人多勢眾，有預謀在先，齊祝壽提無禮要求，澠池之會的緊張局勢就如箭在弦上，一觸即發，趙國也如面臨懸崖，不慎即可墜入深淵。趙國唯相如一人，倉促應戰，隨機應變，針鋒相對，而能力挽狂瀾，能夠保全趙國尊嚴。此時，秦國的強勢可見一斑，然而就是在這樣一種強大的壓力之下，藺相如卻憑借自己的智慧與膽略戰勝了秦國。可以說，藺相如與所有的人形成了對比，不管是秦國人的強橫，還是趙國人的懦弱。可見，司馬遷巧妙地對運用比都是為了突出藺相如的英勇和才略。

再次，文章的結尾，藺相如與廉頗的對比。廉頗宣言：“藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！我見相如，必辱之。”可見廉頗的氣憤程度。而藺相如不肯與會，每朝時，常稱病，不欲廉頗爭列。甚至望見廉頗，引車避匿。藺相如的退縮程度甚至連他的門客都不能接受了“且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去。”可是，相如的一句“相如雖駑，獨畏廉將軍哉？故吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”相如的無奈忍辱與廉頗傲慢形成的鮮明的對比會讓讀者更加敬佩這一英雄。尤其是當我們讀到“以先國家之急而后私仇也”的時候，這種敬佩之情油然而生，并讓人肅然起敬！人們感覺到了相如的大度與氣量，看到了一個時刻為國家著想的英雄的寬廣胸懷。這不能不說是對比在起著重要作用。

司馬遷在本文中運用了許多對比，而這些對比也是有所指向的，他的最終目的就是為了突出藺相如的偉大。

作者單位：江蘇連云港市新浦中學。