【摘 要】本文探討庖丁解牛的主題,通過了解作者生活的時代背景,結合《養生主》的總綱,分析課文的內容,得出文章的主題,那就是要我們壓制自己的人格,換來在那個社會里茍且偷生,這就是莊子告訴我們的在夾縫中生存的智慧,只有這樣,我們才可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。
【關鍵詞】《庖丁解牛》 主題 探討
《庖丁解牛》節選自《莊子·養生主》,關于養生主,清人王先謙《莊子集解》釋義為:“順事而不滯于物,冥情而不攖其天,此莊子養生之宗主也。”近人有的認為養生主,就是要像庖丁解牛一樣,善于尋找空隙,集中精神注意,避開矛盾,像保護刀刃一樣保護自己。有關它的含義的論述頗多,在這里,我說說個人的淺見。
養生的道理何在呢?
為了說明這個問題,我們首先要了解莊子生活的那個時代的背景,莊子生活在戰國時代,這個時代是一個非常殘忍的時代,是一個血腥的時代,這從以下兩點可以看出:司馬遷的《史記》記載的在戰國時代發生的戰爭的規模,以及每次戰爭死亡的人數都是觸目驚心的,長平之戰,最后坑殺的俘虜就達四十多萬。再一個,就是同時代的另一個思想家-孟子也說過“爭地以戰,殺人盈野;爭城以戰,殺人盈城”。所以,在這個時代里,如何保全生命呢,這是擺在莊子面前的一個問題,莊子在《逍遙游》以及其他篇章都有所講述,在本文中,莊子借庖丁為文惠君解牛這個寓言,講述了保全生命的這個難題。
其次,我們要理解莊子在養生主作為總綱中的話,“為善無近名,為惡無近刑。緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”這段話的意思是做了世人所謂的善事卻不去貪圖名聲,做了世人所謂的惡事卻不至于面對刑戮的屈辱。遵從自然的中正之路并把它作為順應事物的常法,這就可以護衛自身,就可以保全天性,就可以不給父母留下憂患,就可以終享天年。
最后,我們回到課本上來,課文首先描繪庖丁解牛的情景。“手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然”,組成完整的解牛圖,觸,倚,履,踦這一系列藝術化、舞蹈化的動作,突出了庖丁手腳利索,活畫出這位廚師的姿態。下面則是表現他動作的美。“奏刀騞然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《經首》之會”,這就是說刀伸進皮肉里,發出的聲音,沒有不合上拍子的,跟《桑林》舞一樣美妙。生動地描寫出庖丁動作的節奏感,表現了一個至高境界,當他把牛分解完畢之后,“提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志”,悠然得意,似乎獲得了美的飽嘗,連從旁觀看他解牛的文惠君也再三發出“善哉”之嘆,“嘻,善哉!技蓋至此乎?”本領怎么會這么高明呢?這句發問,引起了庖丁的議論。庖丁談到他解牛的經歷,“始臣之解牛之時,所見無非牛者。”一開始宰牛的時候,在眼中把牛看成是一頭整牛。三年之后,未嘗見全牛也。所見的不是全體,而只是牛的結構。之所以不再把牛看成一個不可分的整牛,是因為對牛的生理結構已經爛熟于心,它給予庖丁的感覺是可以自由拆卸的零件了,這反映了庖丁技術的精進。接著是寫庖丁在解牛時的具體的感受,“以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然。”庖丁解牛已達到了如此高妙的地步,他不是憑五官的感覺來感觸牛,而是憑自己的感受來解牛,在這里,五官作用已經到達熟透而升華的境地,精神的作用可以說是入乎奇妙了。這是什么原因?庖丁作了自我解釋:“依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然。”這就是說要按照牛本來的情形,依據天生的結構,分開自然的縫隙,通過那自然的空當,只須輕輕一割,牛就“謋然已解,如土委地”了。“彼節者有間,而刀刃者無厚,以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
庖丁的經驗,非僅僅是解牛的經驗,而是悟道的經驗。“依乎天理”、“因其固然”、“以無厚入有間”,何止適于解牛,任何工作,一切活動,皆當如是。故文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養生焉。”養生的秘訣,就在于不要用自身這個“刀”去折生活中的枝經肯綮,而要“以無厚入有間”。認為采用躲避矛盾、順應自然的方法,就可以保身養親。
那么,在這里,我們能否把牛比作戰國時代那個社會呢?那個時代雖然諸侯統治者殺人如麻,人命如草芥,但它也是有空隙的,那把刀,我們能否把它比作我們個體自己呢?我們個體如何在這個嗜殺成性的社會里保全呢?我想,那就是要我們壓制自己的人格,換來在那個社會里茍且偷生,這就是莊子告訴我們的在夾縫中生存的智慧,只有這樣,我們才可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。當然,這是消極的,因為真正的智慧是改變社會,要給人們更大的生存空間,改造專制的社會,給人們更多的自由民主。
作者單位:湖北通山職教中心。