搶雞蛋的啟示

每當(dāng)想起小時(shí)候吃雞蛋出“洋相”的事，我就覺(jué)得害羞和好笑。

記得五歲那年的六月六，媽媽和大姨、小姨相約帶著各自的孩子去看望外婆。到了外婆家，外婆高興得合不攏嘴，趕忙給我和弟弟妹妹們煮了雞蛋。給我們發(fā)雞蛋時(shí)，外婆說(shuō)：“多煮了一個(gè)雞蛋，看你們誰(shuí)先吃完，就把這個(gè)雞蛋給誰(shuí)！”說(shuō)完外婆便轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。

我眼尖，首先挑了一個(gè)最大的，心想：我一定得“再來(lái)一個(gè)”！我迅速把蛋殼磕破，更是恨不得雞蛋沒(méi)殼，好讓我一口吞下再得到另外一個(gè)……我邊剝邊觀望弟弟妹妹們，只見(jiàn)他們不慌不忙，一邊剝一邊小口小口地吃著，嚼得還津津有味。我呢，則把蛋殼剝完，將整個(gè)雞蛋一下子塞到嘴里，心想：這第二個(gè)雞蛋我可是臉盆里摸魚——十拿九穩(wěn)了。想到我可以擁有兩個(gè)雞蛋，心里是美滋滋的。

哪知雞蛋將我的小嘴塞得鼓鼓的、圓圓的，轉(zhuǎn)不過(guò)個(gè)兒，無(wú)法咀嚼。我伸直脖子想像豬八戒吃人參果那樣，來(lái)個(gè)“囫圇吞蛋”，可雞蛋到了喉嚨口就卡住了，吐不出來(lái)，咽不下去。當(dāng)時(shí)可真是長(zhǎng)蟲(chóng)爬進(jìn)酒瓶里——進(jìn)退兩難，憋得我上氣不接下氣，滿臉通紅，眼淚直流，想哭卻哭不出聲，想叫又叫不出來(lái)。

妹妹見(jiàn)我狼狽的樣子，趕忙喊媽媽，媽媽聞聲從廚房里跑出來(lái)，一手扶著我的后背，一手伸進(jìn)我的嘴里掏，還大聲喊大姨和小姨也過(guò)來(lái)幫忙。大姨抱著我的頭，小姨給我捶背，終于掏出了卡在喉嚨里的雞蛋。媽媽這才長(zhǎng)出了一口氣，數(shù)落我“吃嘴”。我委屈地流著眼淚。

緩過(guò)勁兒之后，我尷尬地望著弟弟妹妹們，他們一個(gè)個(gè)都順利地吃完了雞蛋，而我呢，不僅沒(méi)吃著，還吐出了一個(gè)。

這件事盡管讓我出了一次“洋相”，然而卻使我明白了兩個(gè)道理：第一，無(wú)論做什么事，都不能急于求成，否則將會(huì)適得其反。第二，不能自私自利，要像孔融讓梨那樣懂得謙讓。

指導(dǎo)老師 石 磊

[簡(jiǎn)評(píng)]

習(xí)作以幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，敘述了小作者因?yàn)閾岆u蛋而出洋相的故事，其中被雞蛋噎住的情景真讓人捏了一把汗，這可真是“偷雞蛋不成，反蝕一把米”啊。小作者對(duì)事件的記敘較為清晰，綜合運(yùn)用了心理、動(dòng)作、神態(tài)描寫等多種寫作手法，增強(qiáng)了習(xí)作的表現(xiàn)力和感染力，較為真實(shí)地刻畫出了孩童天真的一面。習(xí)作的不足之處在于從這一事件中得出的道理似乎過(guò)于深刻，不太符合孩子的思維，有些牽強(qiáng)。其實(shí)，同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)大可以自由地?cái)⑹鲆粋€(gè)事件，而不一定非要講什么大道理。我們更喜歡看到同學(xué)們能夠?qū)懗鲎约旱恼Z(yǔ)言和特點(diǎn)，尤其是孩子所獨(dú)有的思考和表達(dá)方式。