偶遇“老外”

星期六下午，我在爸爸廠里的辦公桌上寫作業。突然，外面傳來了一陣喧鬧聲，我抬頭一看，原來是一位金發碧眼的外國先生來爸爸廠里驗貨。

驗完貨后，“老外”徑直向我走來，微笑著說：“Can you speak English？”我聽懂了，可是我只會一點點英語，不知道該怎么回答。我心想：如果我說“Yes，I can”，他就會繼續跟我交流，到時候我聽不懂又不會說多尷尬；如果說“No”，那又證明我會英語，不是自相矛盾嗎？我只好默默地站在那里，懷里像揣了只兔子，臉漲得通紅。我想說只會一點點，可又不會說，急得我恨不得地上有個洞，讓我立刻消失。我只好把頭埋得低低的，不敢正視他。

這時，爸爸的業務員走過來，我像得了大救星，不知他跟“老外”嘰里咕嚕說了些什么，那老外微笑著向我點點頭，說了聲“Bye！”就跟著業務員走了，我也微笑著輕聲說：“Bye！”

“老外”雖然走了，可我的心里久久不能平靜。今天，我的表現讓我覺得很丟臉。今后我可要好好學習英語呀。

指導老師 褚志沖

[閱讀與分析]

習作有著較好的心理描寫，曲折豐富地表現了小作者心情的變化過程。具體細致的心理活動是本文的主要描寫對象，也是本文的優點。小作者是個四年級的學生，在毫無準備的情況下與老外不期而遇，難免緊張無措。小作者如實地記錄下這一場意外，將內心矛盾、緊張、慚愧等感情作了詳細的描寫，較為逼真有趣，符合情理。難得的是，面對這種情況，小作者并沒有僅僅把它當作一次偶遇而毫不在乎，而是從中認識到掌握一門外語的重要性以及對實際生活的作用。這樣的思考是值得肯定的。作為語言交流的工具，學好一門外語是很有必要的，希望同學們都能重視它，學好它，這樣，以后若是遇到文中的情況時，便能順利應對了。