閑逛寶臺山

春日里的一天，我和爸爸決定去寶臺山逛逛。一路上，到處都是山清水秀、生機勃勃的好景色。

來到寶臺山，穿過一條火紅的杜鵑花掩映的林蔭小道，便看到了有李根源先生書寫的“金光寺”三字匾的禪院。在門口，我見到了幾棵高大、美麗的木蓮花樹。木蓮花可神奇了，它的花朵顏色十分特別，白里透著粉紅，開出來是好大一朵，它的果實則是深紅色的聚合果。院門口上站著兩尊神仙像，像是看家的老人，它們神情堅定，一動不動地站在那里。

這時，太陽高高地掛在天上，陽光從高大的樹木間照射下來，一地斑駁。突然，一只小松鼠朝我跑了過來，轉個彎又跳到了那棵古銀杏樹上，那棵枝葉密密層層的樹，像是它溫暖的家。看它那活蹦亂跳的樣子，小小的身軀擺來擺去，像極了我的妹妹在跳舞，我真想把它捉住了領回家去。

穿過金光寺，在古樹林木中沿石級而下，便能看到山色逐漸變得柔嫩，山形也更為柔美了。走著走著，我們便到了“洗身池”。池中有一朵很大的白蓮花，花上是白衣飄飄的觀音像。站在一座木橋上，可見清澈見底的池水里有小魚在游泳。在小橋上閉上眼睛，我聽到了溪水流動的聲音、微風吹拂的聲音，還有雀鳥歡唱，簡直是天籟之聲。

我問爸爸，為什么寶臺山如此美麗動人？爸爸說，它是滇西地區至今仍舊保持著原始自然生態的最大一方凈土，我們都要好好保護它呀。

指導教師 葉華蔭

[閱讀與欣賞]

習作記敘了小作者在寶臺山游玩的所見所聞。按照游玩的路線，依次介紹了金光寺、木蓮花、小松鼠、“洗身池”等景點，為讀者描繪了寶臺山的美景。其中，描寫安靜的禪院與活潑的小松鼠采用了動靜結合的寫作方法，互相襯托，突出了寶臺山良好的自然生態環境。文末小作者與爸爸的一問一答，道出了寶臺山美麗的原因，也給習作增加了一些活潑的氣氛。