一個“新男生”

“我們班新來了一個男生？”我的身后傳來同學疑惑的聲音。

“不是的，不是的，那是張譯勻。”另一個聲音悄悄地說。

“啊？她又剪頭發了！”……聽到同學們議論紛紛，我不好意思地低下了頭。

這幾天因為天氣越來越熱，所以，我干脆剪掉了一頭披肩發，理了個運動頭。剪短了頭發，我頓時感到自己的腦袋輕松了許多，最大的好處是，早上再也不用忍痛梳小辮子了。我對這個發型很滿意，媽媽和外婆也夸我看上去干凈利落。

今天我興致勃勃地來上學，沒想到一進教室就成了大家議論的中心。一些男生在旁邊亂起哄：“哦，張譯勻變成男生嘍！”“我們班多了個男生哦，男生！男生！”

看我不好意思了，好朋友們有的來夸我，有的來安慰我：“我看著你的新發型挺好！”“這個發式看上去真清爽！”“譯勻，你是不是覺得頭變輕松啦？”

就這樣，第一天在吵吵鬧鬧中過去了，隨后的兩天我也總被同學們議論來議論去。看來天天成為焦點，還真是讓人煩惱啊！

指導老師 孫江濤

圖 潘文嫻

[點評]

剪了一個新發型，卻成了同學們議論的焦點，讓人有點“煩惱”。習作寫的是一件小事，但小作者卻把它寫得很生動，讓我們似乎看到了當時的那一幕——一群“男生在旁邊亂起哄”，叫著“男生！男生”，而好朋友、女同學們卻在一旁安慰她，夸獎她。小作者雖然只是一個二年級的小同學，但她卻把這校園中常見的一幕寫活了。這靠的是什么？不是技巧、方法，是她對這一事件的真實感受與體驗。所以說，寫作文一定要有真情實感啊。