上學(xué)最快樂(lè)

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課的鐘聲敲響了，最美好的時(shí)光來(lái)臨了！同學(xué)們蹦著跳著進(jìn)入學(xué)校，給整個(gè)校園增添了許多生機(jī)。老師面帶微笑，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，學(xué)校立刻變得溫暖起來(lái)。上學(xué)是多么快樂(lè)！

“上課！”“老師，您好！”“請(qǐng)坐。”多么熟悉的話語(yǔ)啊！這三句話不但表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，還表達(dá)了我們所有同學(xué)對(duì)能在這么美麗整潔的校園里學(xué)習(xí)的一種幸福感覺(jué)。我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師！

那明亮的教室，那和藹可親的老師，那朗朗的讀書(shū)聲，那課間的三十分鐘……這一切都讓我感到幸福！能在那么美好的環(huán)境里讀書(shū)，有那么多可愛(ài)的同學(xué)相伴，我們要好好珍惜喲！你們知道嗎？我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小秘密哦：我對(duì)科學(xué)十分感興趣，家里有許多關(guān)于科學(xué)的材料。只要是老師新教的內(nèi)容，我都很好奇，每次回到家我總要先動(dòng)手去做一做。只有自己去實(shí)踐，才會(huì)記得更牢嘛！這不，我今天又做了一次“種植的實(shí)驗(yàn)”。我真希望這顆種子快快發(fā)芽、快快長(zhǎng)大。學(xué)習(xí)真有趣，我愛(ài)學(xué)習(xí)！

下課時(shí)，我們也要好好地活動(dòng)一下身體，做做眼操，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)筋骨哦！告訴你們，這樣可以讓身體充滿“活力”哦！上學(xué)不僅能學(xué)到各種各樣的知識(shí)，還能鍛煉身體，哈哈，我喜歡！

你們說(shuō)，上學(xué)是不是很開(kāi)心、很美好呢？呵呵，聽(tīng)了我的想法，你是不是也有了你的想法呢？

指導(dǎo)老師 周彩萍

[評(píng)析]

本文作者用充滿熱情的愉快語(yǔ)言告訴我們，“上學(xué)最快樂(lè)”！上學(xué)為什么最快樂(lè)？通讀全文，我們可以發(fā)現(xiàn)作者并沒(méi)有寫(xiě)出什么特別的、獨(dú)特的事件，只寫(xiě)了“進(jìn)入學(xué)校”、上課問(wèn)好、“對(duì)科學(xué)十分感興趣”，以及課后活動(dòng)等我們見(jiàn)慣了的事。但是，在作者的敘述中，在他的表述中，他對(duì)這些平常事都充滿了熱情，流露出不可抑制的快樂(lè)，在他的這種情緒的感染下，我們讀者也不可否認(rèn)地感到了上學(xué)的“快樂(lè)”。這就是“以情動(dòng)人”，而且是最真實(shí)、最純粹的以情動(dòng)人。