泡澡樂

我家有一只大大的木盆，它是淡黃色的，像一只月亮船，我最喜歡在這只“月亮船”里泡澡了。

媽媽在木盆里放了大半盆水，我一骨碌跳下水，好溫暖，好舒服！我全身放松，整個身子就浮起來了。我就像一朵白云，在天空中飄飄悠悠，自由自在。我猛吸了一口氣，潛入水底，像魚兒一樣在水里游了一回。水底很靜，什么聲音也沒有，不過由于我的氣不夠長，只呆了不到半分鐘就出來了。

我抹了一把臉上的水，打算一邊泡澡一邊拿玩具在水里玩，誰知媽媽開始催我：“快點洗呀，別玩了！”我站了起來，拿起沐浴露的瓶子，使勁地一捏，那綠油油的、滑滑的沐浴露就流到了我的手心里，花草的芬芳味飄滿了整個淋浴房，沁人心脾。我把沐浴露抹在肚皮上，擦一擦、揉一揉、抓一抓，肚皮上立刻出現(xiàn)了許多白色的泡沫。我用手指點了幾個小泡泡，它們轉(zhuǎn)眼間就消失了，我再揉一揉肚皮，它們又出現(xiàn)了，好像在跟我躲貓貓，真調(diào)皮！我躺入水中，泡沫們都離開我的肚皮，浮到水面上了。我又站起來，??！肚皮變得干凈清爽了。

我又拿起沐浴露，把背上、手臂、脖子、雙腿擦了個遍。媽媽也來幫我的忙，用花灑給我從頭沖到腳，我頓時感覺神清氣爽。水像雨點一樣落在我的頭上、身上、腳上，發(fā)出了沙沙的響聲，我情不自禁地唱起了那首歌：“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙，沙沙……”

“呵呵呵呵……”浴室里回蕩著我們歡樂的笑聲。

指導(dǎo)老師 邱玉珍 黃燕林

圖 周嶺

[編輯的話]

讀了習(xí)作，我們和小作者一樣感到了泡澡的“快樂”，“泡澡樂”果然文題相符。習(xí)作從頭至尾充滿著孩童的所見所思和他所感覺到的快樂，天真爛漫，因而動人。如文章一開頭他就說，淡黃色的大木盆“像一只月亮船”，這就是很典型的孩子的思維。又如在澡盆里漂浮，用手指點泡泡，也都是孩子才會有的舉動。特別是結(jié)尾，媽媽用花灑沖洗他，他卻唱起了“春雨沙沙”，更是孩子才會有的感覺與表現(xiàn)。白璧微瑕之處是，有些文詞用得太老練了，顯出了師長們過度加工的痕跡。如第三小節(jié)的“芬芳味”、“沁人心脾”，第四小節(jié)中的“神清氣爽”，這些詞都不是一個二年級的小朋友習(xí)慣使用的。在此我們要再次呼吁，師長們不要過度加工，要給孩子們以自由表達的機會和空間；同時也要相信編輯們，他們會辨認白璧和璞玉，不會被虛浮的“好詞好句”所蒙蔽。