生命是什么?對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來說雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問題,但是我們卻無時(shí)無刻都不在感受生命的力量。
那是一個(gè)清閑的下午,我興高采烈地走在回家的路上。突然,從我身后跑來了一個(gè)同學(xué),狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳,緊接著便毫不猶豫地追了過去,想回?fù)羲幌隆M蝗唬魂囖Z隆隆的聲音一閃而過,原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去,與我們的距離也就只有一米左右,我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后,我們趕緊跑到人行橫道上。
這時(shí)我想,如果沒有剛才那一米之隔,后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊,我們一定要珍惜生命,要讓自己活得更精彩。
這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物,它們?cè)倨椒膊贿^了,可是它們卻也熱愛自己的生命。
星期日的下午,我跟往常一樣在陽臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候,看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看,呀!是一群螞蟻。原來我澆水后,讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻,很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑,可是沒有,它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來,它們想把遇難的同伴給救出來,一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來了。
螞蟻被救出來后,不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想,它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣,螞蟻們才一只只有序地離開。
無論是人類,還是動(dòng)植物,我們的生命都是脆弱的、短暫的,但是也是非常寶貴的,我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。熱愛生命吧!讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。
指導(dǎo)老師 劉錫梅
[簡(jiǎn)評(píng)]
這是一篇議論文。作文用樸實(shí)的語言給大家講述了一個(gè)深刻的道理:生命雖然是脆弱的、短暫的,但只要我們熱愛生命,只要我們努力奮斗,就一定會(huì)讓生命更有價(jià)值。作文中心突出,主題思想明確。在議論的過程中,小作者有選擇地列舉了兩個(gè)典型例子來進(jìn)行說明,夾敘夾議,觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,很有說服力。