小事,體現出民族美德

在老師的推薦下，我翻開了《雷鋒》這本書。從頭看到尾，我笑了很多次，也哭了很多次。

雷鋒的出生是不章的，他的童年是痛苦的。在他出生不到七年的時間里，他的爺爺、爸爸、哥哥、媽媽都陸續離開了他，他與好心的六奶奶相依為命。這一年，雷鋒的家鄉終于解放了，9歲的他，當上了兒童團長，幫助民兵們抓住了幾個壞蛋。1950年夏天，他的家鄉辦起了第一所小學。雷鋒上學了，不管刮風下雨，他都準時到校，不僅成績名列前茅，還加入了少年先鋒隊，戴上了紅領巾。再后來，他入了團，入了黨。在這期間他得了多少獎，做了多少好事，是無法用數字來計算的。1963年8月15日，他因意外而離開人世，年僅22歲。成千上萬的人民群眾自發組成的護靈隊伍，成了一條莊嚴肅穆的長龍。他永遠活在每個人的心中，他的“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的誓言也永遠地被人們所記憶。

記得那天，我和媽媽到大街上買鞋子，臨走時也沒帶水，到那之后，口中焦灼般地難受。媽媽給我錢去買冰棍，可冰棍越吃越渴，連續吃了兩支，還是不解渴。我催著媽媽趕快買完鞋子就回家。一路上，我不知催了媽媽多少遍。

當車子騎到大校場前面的馬路邊時，媽媽讓我下了車。我正納悶，見媽媽已經走到馬路邊搭的一個簡易棚里。我急急地跟了過去，看見簡易棚里有四五個簇新的不銹鋼桶，還有放滿茶杯的桌子。媽媽拿起一個有水的杯子就喝，喝完又將另一個裝滿水的杯子遞到我手上。我一愣，猶豫地看著媽媽。媽媽笑著用手一指簡易棚的左邊。我順著媽媽所指的方向瞧，簡易棚左邊豎著一塊同樣簡易的牌子，上邊用毛筆寫著“免費供應茶水”。哦，原來，這是一個免費喝水的茶棚呀。我安心地接過媽媽手中的杯子，邊喝水邊用眼睛滴溜溜地打量：里邊坐著四位老爺爺，都已過古稀之年，手中各自搖著一把紙扇，卻沒有把電風扇吹在自己淌汗的臉上，而是對準了裝滿開水的桶。

后來，當我再次翻開《雷鋒》這本書時，我的腦海中便會時時蹦出一連串人來：簡易棚中為路人免費提供茶水的老人，為小區居民義務做水電工的好心人，不顧自己生命安危接住從天而降的小女孩的阿姨……他們都是些普普通通的人，然而，為了使別人過得更好，他們不辭辛苦，不求回報，默默無聞地為大家服務著，奉獻著。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這些好事都是些小事，如送迷路的老人回家，給丟了車票的大嬸買車票……然而，就是這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。

指導老師 殷菊娥

[點石成金]

《雷鋒》的故事經久不衰，雷鋒的精神令人肅然起敬，小作者閱讀《雷鋒》后，感動萬分，感慨頗多，最后終于寫出了一篇比較好的讀后感。那么，本文好在哪里呢?主要是小作者能夠聯系實際，選取自己親眼所見、親耳所聞的好人好事來說明雷鋒精神正在發揚光大，來詮釋“小事，體現出的是我們中華民族的“美德”這一主題。

現在仔細分析一下最后一段：

最后一段是全文的重點，優點是呼應了開頭，使得作文結構完整：也是點睛之筆，使得作文升華了主題。缺點是沒有照應第四、第五自然段的內容。