讓傷痛化為成長中的美麗勛章

成長中，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些傷痛，有人在困難面前備感受挫，從此一蹶不振，有人則會(huì)勇敢挑戰(zhàn)自我，成為掌控自身命運(yùn)的主人。也許這一切，早在童年便埋下了希望的種子。對于孩子，尤其是一個(gè)男孩來說，小時(shí)候不知要經(jīng)歷多少次磕磕碰碰。那一刻，父母的鼓勵(lì)與包容會(huì)給他挑戰(zhàn)成功的信心和勇氣，甚至?xí)蔀樗{馭生命之舟的安全導(dǎo)航。

記得我兒子第一次發(fā)生意外是在學(xué)步車上。當(dāng)時(shí)他爺爺帶著他在院里玩耍，一不留神，車轱轆被高低不平的磚地絆了一下，他從車?yán)飺淞顺鰜恚橇合戎兀標(biāo)ち藗€(gè)烏青。好長時(shí)間，他都拒絕再上學(xué)步車。我當(dāng)時(shí)特別焦急，既擔(dān)心他臉上會(huì)落下疤痕，更害怕他心理留下陰影，我想此刻若任由他選擇逃避抵觸，也許對其一生性格都會(huì)造成影響。于是，我把他心愛的卡片或玩具放到學(xué)步車上，帶他到廣場，在人群里和小朋友們用學(xué)步車賽跑。誰也不會(huì)吝惜對一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子的喝彩聲，慢慢地，他又從學(xué)步車上找到了自信。

上一年級時(shí)，他學(xué)會(huì)了滑旱冰。每天在單元樓底下的空地上瘋狂玩耍，直到那天出了意外，他渾身擦傷，灰頭土臉地回到家。當(dāng)時(shí)正值夏天，他裸露的肘部和膝蓋擦得血肉模糊，讓人備感心痛。我邊忙著為其處理傷口，邊問明原因。原來他扒著小朋友的自行車后座順勢滑行，結(jié)果快到墻角時(shí)，人家一拐彎走了，他卻“剎”不住車，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔個(gè)大馬趴。

我望著渾身是傷的他，此刻責(zé)備他似乎不太合適。定了定神后，我準(zhǔn)備好自己的臺詞。首先肯定了他“玩”的新奇創(chuàng)意和鬼點(diǎn)子。而后，我又強(qiáng)調(diào)玩耍應(yīng)以保障安全為前提，要學(xué)會(huì)預(yù)料未知的風(fēng)險(xiǎn)與威脅，否則一旦出了意外，恐怕既讓身體受傷又讓游戲的快感蕩然無存，今后要慎重選擇游戲方式。后來，他爺爺又為他購置了全套輪滑防護(hù)設(shè)備。他的輪滑技術(shù)日趨熟練，還自己發(fā)明了“穿越火線”“倒滑如流”等新式玩法，輪滑作為一種快樂運(yùn)動(dòng)伴隨著他成長。

升六年級后，學(xué)校允許學(xué)生自己騎車上學(xué)。很多家長不放心孩子安全，或全程陪同或繼續(xù)包辦。我想是時(shí)候放手讓他自己去闖了。我家離學(xué)校不太遠(yuǎn)，之前兒子已經(jīng)常騎車上街，交通安全知識平日里也都學(xué)習(xí)過了，因此讓他自己騎行。一天傍晚，我等到飯菜都涼了，才看到他小小身影走進(jìn)大門。他渾身沾滿沙土，下巴上淌著血，哭泣著撲入我懷抱。原來在一個(gè)路口拐彎時(shí)，他車速過快，且旁邊有一堆施工后剩下的沙子，他剎車不及后滑倒在地上。

我默默地為他清理傷口，換洗衣褲，也在思考如何跟他談?wù)撨@件事。正巧，他一臉困惑地問我：“媽，我明天還自己去上學(xué)么？要再遇到危險(xiǎn)怎么辦？”我看他身體只受了些皮外傷，并無大礙，便肯定地說：“去，當(dāng)然要自己去，今天發(fā)生了這樣的事情，媽媽很高興。”他困惑地瞪大眼睛。我說：“首先，這是一次警鐘，提醒你馬路上騎車不要速度過快，尤其是在拐彎處，更要減速慢行，注意來往車輛，它勝過媽媽一百次的嘮叨。其次，你只是受了一點(diǎn)輕傷，我要感謝上天沒有發(fā)生大的事故，要知道大路上車水馬龍，隨時(shí)有各種意外發(fā)生，甚至可能有生命危險(xiǎn)。你一定要在安全騎車中鍛煉自己的應(yīng)變能力。”

兒子在我的鼓勵(lì)下，第二天又一瘸一拐地獨(dú)自上學(xué)去了。

今年暑假，兒子面臨上初中寄宿生活的挑戰(zhàn)。為了能讓他多吃些“苦頭”，以適應(yīng)今后獨(dú)自在外生活的挑戰(zhàn)，我為其報(bào)名參加了一個(gè)軍事夏令營。營訓(xùn)活動(dòng)中有烈日下站軍姿、十公里野營拉練、火災(zāi)防災(zāi)自救，還要學(xué)習(xí)射擊、打CS野戰(zhàn)、熟悉水軍訓(xùn)練，最主要的是得跟來自全國各地的陌生伙伴在一起生活十天，而之前的他離開父母甚至都沒超過兩天。一直到營訓(xùn)結(jié)束，我堅(jiān)持著不給他打電話，直到接他回家時(shí)。他的小臉黑了瘦了，據(jù)說還在訓(xùn)練期間拉過肚子，患過感冒，但他卻沒跟我們喊過一次苦和累。

兒子一天天長大，他成長的羽翼變得越來越豐滿。從小時(shí)候摔倒了自己站起來，到登山時(shí)磕破了膝蓋自己爬上去，我珍惜他成長中的每一次意外，試著讓他從受傷中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為了讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我甚至為他創(chuàng)設(shè)更艱苦的環(huán)境，讓他從挫折中學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，讓傷痛化為成長中的美麗勛章。如今的他已經(jīng)成為一個(gè)帥氣、陽光的初中生。每次休假回家，我們都會(huì)在黃昏時(shí)牽手散步聊天，討論最多的話題是如何面對意外傷害或?qū)W習(xí)中的挫敗。我無法陪伴在他身邊面對一切困難，但愿自己的鼓勵(lì)能讓他的身體和精神變得更加強(qiáng)大，在未來面對更多更大的磨難與考驗(yàn)。

當(dāng)我們成年后回憶往事，是否還記得第一次受傷的經(jīng)歷？是痛苦的不堪還是感恩的回望？也許那一刻，父母的話語會(huì)化為你直面挫折與傷痛的動(dòng)力，讓你能勇敢地搏擊今后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

（作者單位：河北省蠡縣教育局辦公室 責(zé)任編輯：朱蘊(yùn)茝）