根據綠色化學的基本原則,化學實驗盡可能選擇對環境無毒無害的實驗項目。但有時為了方便研究和教學的應用,無可避免地出現對環境可能產生毒害影響的實驗。對確實無法避免的實驗產生的廢氣、廢渣和廢液(俗稱三廢),如果對其不加以處理而任意排放,不僅污染周圍空氣、水源和環境,而且還會對人體造成傷害,并且三廢中有用的或貴重的成分未能回收再生并加以應用,在經濟上也是浪費和損失。因此,化學實驗教學中三廢的處理和回收應用,不僅對保護環境具有重要意義,更是對樹立學生綠色化學實驗的理念起到不可估量的作用。
中學教學參考·理科版2012年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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