【摘 要】本文闡述輔導員在高等獨立院校工作中的重要性,扮演著重要角色,其次提出輔導員工作中的幾點心得,要熱愛本職工作,在平時學生工作中要熱愛、尊重自己的學生,體現教師社會價值。
【關鍵詞】獨立院校 輔導員 工作心得
近些年來,高等教育改革得到了長足發展,獨立院校是起步較晚辦學的高等院校,經過不斷發展招生規模在逐年上升,但在學生的管理上與成熟的其他普通高校存在著一定差距,獨立院校只有在提高辦學層次和改善學生管理工作,才能提高自身內涵和完善學生管理模式。輔導員作為獨立學院教師隊伍中重要組成部分,是學校從事學生思想政治教育、日常管理的絕對主力,他們工作有效地開展,對促進獨立院校自身發展,對學生實現人才培養目標和提高大學生綜合素質有著十分重要的意義。
一、深刻理解獨立院校輔導員工作的重要性
學校面向的是學生,他們是學校教育的主體,讓每一位學生在象牙塔里成長成才是一名教師最神圣的責任。輔導員作為獨立院校的一支特殊隊伍,各項工作越來越得到重視,他們是獨立院校學生德育教育、日常管理的主力軍,是學生思想政治教育工作的實施者和管理者,也是獨立院校各級領導對學生進行教育活動的得力助手。一個學校聲譽的好壞與畢業學生在社會工作的影響是有直接的聯系,為此,學生在大學不單獨是專業課學習,人際關系、為人處世教育也是一門必修課程,從這可以看出輔導員在獨立院校工作中處于非常重要的位置,這也是輔導員工作的價值所在。
二、立足本位,做好輔導員工作的心得
眾所周知,輔導員的工作是紛繁復雜的,尤其作為一名獨立院校的輔導員來說,在平時的學生日常管理工作更是多樣化、更具有挑戰性的,下面從幾方面談談我對輔導員工作的幾點心得。
(一)熱愛本職工作是輔導員工作根本
作為一名獨立院校的輔導員,首先要熱愛自己的工作,把這份工作當做一份事業,在工作中投入工作熱情和責任心,給學生樹立好的形象;其次,日常管理工作要制定好工作目標,要投入充沛的時間和精力,充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的積極性,提高工作效率,對學生獎懲分明,好人好事給予表揚,不良行為給予批評和改正。
(二)盡能力做好學生思想政治教育工作
近年來,大學生思想政治教育越來越多的受到社會關注,各高校也在強調教師不只是教書,還要承擔育人的責任,獨立學院這一學生群體有著其特殊性,他們家庭物質條件相對較好,與普通本科院校學生相比他們自我約束能力差、學習態度不端正、缺乏學習動力、缺乏目標理想等特點。因此,獨立院校學生的思想政治教育必須放在重要的位置,輔導員是學生思想政治教育的主力軍,也是德育教育的實施者和管理者,肩負著學生的德育教育良性發展。
(三)做好學生學習和生活的服務者
獨立學院學生家庭物質條件相對比較優越,但他們的獨立生活能力和自我約束力相對要差,在學習和生活中經常遇到問題需要解決,輔導員在學生的集體生活中要做好指導性和服務性工作,比如新生的入學教育、職業生涯規劃、貧困生認定與資助、情感及心理問題的分析與疏導、畢業就業指導等涉及學生學習生活的各方面。輔導員作為獨立學院學生思想政治教育的實施者,關心和責任心是每一位輔導員做好學生日常管理工作的前提條件,為學生成長做好服務性工作是獨立學院輔導員工作的根本。
(四)人身安全是輔導員工作第一要務
每一位家長都希望自己的孩子來到學校都能學到知識,畢業后能平平安安回到他們的身邊。由此可見,學生在校人身安全尤為重要,如果學生安全沒有保障,那么他們在校的所有學習、生活等方面也是毫無意義。因此,要把學生的人身安全作為學生工作的第一要務,平時要開展一些以安全為主題的主題班會,讓學生時時刻刻擁有安全意識,廣泛列舉與學生息息相關的安全事例,讓他們警鐘長鳴,防止安全事故發生。
(五)提高學生各方面能力是輔導員工作目的
只保證學生不出人身意外,能順利畢業是學生工作的一種消極管理,輔導員應該鼓勵同學們積極參加各種活動以提高他們的能力,做到這一點,才能更加充分體現輔導員工作的價值。通過開展豐富多彩的課外活動,鼓勵學生參與,比如要提高學習能力就經常開展以些學習經驗交流會,鍛煉表達能力可通過演講,辯論賽,增強組織能力可鼓勵其競選學生干部工作,鍛煉交際能力可開展班與班同學交流會或者舉行活動,對失戀和犯錯誤的同學及教育培養承挫能力等。
(六)做學生人生導師是輔導員工作自我價值體現
作為一名三本院校的輔導員老師,不僅僅是管好自己的學生不發生意外就算工作到位了,我們應該全面了解每一個學生的特點,從自身具備的社會經驗和閱歷去指導他們。若在我們的正確指導下,學生們有了很好的發展和成就,成為社會有用的人才,這就實現了我們輔導員工作更大的自我價值和社會價值,當然我們也正朝著這個目標努力。
三、結束語
十年樹木,百年樹人。隨著高校生源不斷擴招,獨立院校高等教育事業不斷取得進步,在人才培養方面進步扮演著重要角色,而隨著獨立院校生源的不斷擴大,這給輔導員在學生工作帶來新的挑戰,要求越來越高。總之,在高等教育普及化的今天,輔導員的工作要與時俱進,在自身知識水平要求進步的同時也在不斷要求提高各方面工作能力,進一步提高學生工作的業務水平,讓學生在象牙塔內不斷成長成才,這也是每一位老師在高等教育中自我價值體現所在。
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