“男子八百米還差兩位同學(xué),過(guò)了這村就沒(méi)這店啦!物美價(jià)廉不買(mǎi)后悔啦!”
“男子四乘四百米接力還有一個(gè)名額,真正的實(shí)惠,真正的物超所值,你們還在等什么?”
不就是運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)個(gè)名嘛,跟賣(mài)隔夜菜一樣。雖然對(duì)班長(zhǎng)的宣傳心中滿(mǎn)是不屑,但是不知怎么的,我突然把手中的筆握緊了。
“對(duì)嘛,就應(yīng)該積極一點(diǎn),還剩八百米和接力各一個(gè)名額,為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)呀!”
“我兩個(gè)都報(bào)了!”明知自己是不準(zhǔn)備參加任何比賽項(xiàng)目的,明知道那對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是費(fèi)力不討好的苦力活,我居然鬼使神差地喊出了這句話。同學(xué)們瞧我時(shí)如同在圍觀一只紅屁股猴子,緊接著就爆出熱烈的叫好聲,班長(zhǎng)舒一口氣,眉開(kāi)眼笑地將我的大名填上了報(bào)名冊(cè)。
沒(méi)得改了。
我不禁回想起自己唯一的一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的“光榮歷史”,那可要追溯到小學(xué)二年級(jí)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,班主任如老伯樂(lè)般相準(zhǔn)了我是個(gè)短跑好手,于是我便稀里糊涂地站在了運(yùn)動(dòng)會(huì)六十米的起跑線上。正為第一次亮相興奮著,突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊我,就在那回頭的一剎那,前方爆出一聲驚魂的槍響,再回頭時(shí),其他選手已跑出幾米開(kāi)外。我?jiàn)^力地追趕,卻只覺(jué)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),腳步越來(lái)越沉重……
從那時(shí)起,我便落下了運(yùn)動(dòng)會(huì)恐怖癥,加上自知身體素質(zhì)不佳,每當(dāng)體育課要跑步,內(nèi)心的恐懼感總會(huì)油然而生。
這時(shí)的我,坐在位子上,深深為自己的沖動(dòng)后悔:剛才怎么就不淡定了呢?小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的折戟沉沙,教訓(xùn)還不夠“慘痛”嗎?心里再次涌起熟悉的恐懼感,我感到整棟樓都像跟著我的心在一起劇烈地跳動(dòng),我仿佛又回到那六十米的終點(diǎn)線,體力不支,倒數(shù)第一,顏面掃地,身心俱碎……
我不斷地問(wèn)自己,丟得起這個(gè)顏面嗎?我拿出王陽(yáng)明格竹子的勁頭對(duì)著自己的心格了一天后,它終于老老實(shí)實(shí)的告訴我:因?yàn)檫@是個(gè)心結(jié),因?yàn)橄胍俺綁?mèng)想一起飛”……
是的我能做的,就只有超越自己了,只有落實(shí)在行動(dòng)上。于是每天下晚自習(xí),在空曠冷寂的操場(chǎng)上,我會(huì)一個(gè)人奔跑,伴隨我的只有迎面撲來(lái)的風(fēng),看臺(tái)上仿佛坐滿(mǎn)了觀眾,森森的眼光聚焦在我的身上。
重復(fù)著一次一次氣短腿軟的沖刺,我知道我只能堅(jiān)持;聆聽(tīng)風(fēng)一次比一次急促的呼喚,我知道我可以再快一點(diǎn);感受到操場(chǎng)似乎越來(lái)越短的周長(zhǎng),心結(jié)也似乎慢慢打開(kāi)!
一天,一周,一個(gè)月,多少個(gè)寂寞緊張的夜晚都過(guò)去了,運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,我的心狂跳不止……
陽(yáng)甘曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命就像一盒巧克力,結(jié)果往往出人意料。
“哇,你真厲害啊,把其他人都甩了一大截,我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你小子還有這方面天賦啊!”
面對(duì)同學(xué)的祝賀,我內(nèi)心十分平靜,當(dāng)眼前的一切無(wú)法改變,我必須突破自己,伴隨我的只有風(fēng)和毅力。
于是我做到了。
心結(jié)了了。
學(xué)校:湖北黃石市第二中學(xué)
導(dǎo)師:胡 詠
點(diǎn)評(píng):每個(gè)人或多或少都有一些心結(jié),而解鈴終須系鈴人。文章就講述了“我”為克服小學(xué)以來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)恐懼癥,主動(dòng)報(bào)名比賽項(xiàng)目,最終取得好成績(jī)并受到同學(xué)稱(chēng)贊的故事。其中報(bào)名后又開(kāi)始追悔,但努力說(shuō)服自己,堅(jiān)持鍛煉而漸漸提高的部分尤其貼合人物心理,真實(shí)動(dòng)人。文字樸實(shí)平易,充滿(mǎn)生活氣息,而尋常生活中不尋常的自我超越的勇氣更能給人以榜樣的力量。(趙塵)
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2012年11期