作文內(nèi)容如何凸顯時代色彩

一篇作文如何寫才能夠引起當(dāng)代人們更多的共鳴與關(guān)注？換一種說法，就是我們作文如何為當(dāng)今社會服務(wù)？如何關(guān)注當(dāng)今社會呢？要解決這些問題，只有在作文內(nèi)容中凸顯時代色彩。有道是，詩為情而作，文為時而著。要做到這一點，可以從以下幾個方面入手：

一.表現(xiàn)時代主要觀念

世界上萬事萬物都是運動的，人的觀念也會隨著對世界的認識和時代的變化日益深入并不斷更新。當(dāng)前大力倡導(dǎo)和樹立的思想觀念主要有改革創(chuàng)新、以人為本、科學(xué)發(fā)展、民主法治、尊重包容、效率公平、和諧穩(wěn)定等。如：

要重視觀念創(chuàng)新，是因為在這改革創(chuàng)新的年代，有些人正逐漸滋生小富即安、小進則滿、得過且過的守業(yè)觀，缺少開拓、創(chuàng)新的銳氣，甚至出現(xiàn)一批只會吃喝玩樂的“二世祖”。另外，有些人抱有“等、靠、要”的依賴觀，一味指望別人扶持，害怕失敗，不敢嘗試，缺乏進取的動力、活力。實踐證明，凡是滿足現(xiàn)狀、不思進取等觀念盛行的地方，經(jīng)濟發(fā)展肯定困難重重；凡是勇于開拓、敢闖敢拼等思想活躍的地方，經(jīng)濟發(fā)展必定生機勃勃。

這段文字通過列舉一些與科學(xué)發(fā)展觀、與建設(shè)和諧社會的新形勢嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象，強調(diào)觀念創(chuàng)新的重要性，表現(xiàn)出改革創(chuàng)新的時代主要觀念。

二.彰顯時代主體精神

時代精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統(tǒng)精神與時代精神的融合，是推進中國的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。它主要包含自強精神、仁愛精神、勤奮精神、創(chuàng)新精神、愛國精神、改革精神等。如：

每到“五一”，我們都會想起那些辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線上的勞動者，想起那些曾經(jīng)給歷史留下厚重精神財富的勞模和先進人物，像王進喜、時傳祥、孔繁森、雷鋒、焦裕祿等等，他們的名字和事跡不僅家喻戶曉，更主要是成為一個時代的標(biāo)志，成為一種精神的象征，并且激勵著更多的人去為社會添磚加瓦，創(chuàng)造出無盡的社會物質(zhì)財富和精神財富。

這段文字提及的這些人曾經(jīng)或仍在激勵著許許多多有志青年，去追求理想，樂于奉獻，譜寫人生華章，彰顯出時代主體精神。

三.傳播時代主流文化

任何一個文化繁榮的時代，文化都是多元并存的，其中總有一種文化獲得廣泛的接受和認同，這就是主流文化。當(dāng)代中國的主流文化，是用社會主義核心價值體系整合社會觀念和社會思潮的文化。它以積極、健康、向上的主旋律，激勵、鼓舞著億萬人民。如：

毋庸諱言，庸俗、低俗、媚俗的“三俗”之風(fēng)確實在某些文化領(lǐng)域大行其道，引起了社會的廣泛關(guān)注。如：

一段時期以來，“三俗”之風(fēng)在一些電視“相親”節(jié)目中可以說達到了某種極致。在“消費至上”“娛樂至死”理念的驅(qū)使下，這些節(jié)目把少數(shù)年輕人拜金、自私、享樂的愛情觀、價值觀一次次加以放大，在以低俗的方式贏得所謂“高收視率”的背后，卻是電視媒體社會責(zé)任感的淪喪、價值觀的迷失、導(dǎo)向的嚴重偏離。

這段文字通過關(guān)注和批判文化領(lǐng)域“三俗”之風(fēng)，表達對以積極、健康、向上為主旋律的時代主流文化的接受和認同。

四.關(guān)注時代主要問題

作文有時要涉及到當(dāng)今社會的一些熱點問題。當(dāng)前人們比較關(guān)注的社會公眾問題有：戰(zhàn)爭與和平、合作與發(fā)展、人類與環(huán)境、道德的失落與重建、貧富懸殊、就業(yè)困難、住房緊張、資源短缺等等。如：

知識與責(zé)任讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘意識，我們越來越多地考慮善待自然。而我想說，善待自然，就請從舉手投足之間做起。這個世界有很多環(huán)保主義者。他們可以舉行聲勢浩大的游行示威來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也可以建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。愛與善待并不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間，我們就可以表現(xiàn)出對自然的善待。

這段文字提及的善待自然，實質(zhì)上就涉及到人類與環(huán)境這一當(dāng)今社會人們普遍比較關(guān)注的熱點問題。

五.弘揚民族主導(dǎo)傳統(tǒng)

“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價值理念和基本要求，在整個中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位。現(xiàn)在提倡的社會道德觀和社會主義榮辱觀都可以從我國浩如煙海的思想寶庫中找到其淵源。

每一次寫作時，都要認真地想一想：我們當(dāng)今社會的生活狀態(tài)什么樣，人們?nèi)鄙俚氖鞘裁矗麄冴P(guān)注的是什么，他們渴求的是什么等等，只要把握好這些東西，我們的作文就有了一些時代的意識與色彩，就能比較好地吸引讀者，引起他們的關(guān)注與共鳴，也只有這樣，我們作文的社會功用、認識功用、美感功用等才能得到更好的表現(xiàn)，我們的作文才能具有時代意義與價值。

孫克亮，教師，現(xiàn)居河南固始。