立足教材 夯實基礎 發展能力

從初中升入高中后，學生一下子覺得數學變難了：教材內容好簡單，但考試好難！在高中數學教學中，新教師總有不知道要怎么教的感覺：講簡單了，不會考試；講難了，學生不接受，不理解。要解決這一問題，教師應當做到立足教材，夯實基礎，發展能力。立足教材，夯實基礎，發展能力這三者既是一個矛盾體，又是一個統一體。而變式教學則是將這個矛盾體轉化為統一體的橋梁。