我小時候做作業(yè)總是一筆一畫認(rèn)真寫,常常得到老師的表揚,漸漸地就愛上了寫字。上師范時,有了專門的練字課,有專業(yè)的寫字指導(dǎo)老師,有配套的字帖,我的寫字水平有了很大的提高;成為一名教師后,寫字更不敢馬虎。后來學(xué)校開設(shè)了寫字課,我擔(dān)任書法指導(dǎo)老師,但有時會感到所學(xué)不足,真是書到用時方恨少。
打鐵還須自身硬。要教好學(xué)生,自己得有過硬的寫字基本功。于是,我重新坐到書桌前,像小學(xué)生那樣一筆一畫地開始練字。一開始練毛筆字時,手抖得厲害,筆桿不聽使喚。筆畫像小蝌蚪一樣,看著真是丑啊。幸好我堅持了下來,慢慢地,手也不抖了,筆畫也好看了,但寫的字大小不一,間架結(jié)構(gòu)也把握得不準(zhǔn)。我就用很薄的紙覆在字帖上摹寫,或是將紙放在字帖上用鉛筆描出輪廓,再填廓。描紅、仿影,練得多了,就把字的結(jié)構(gòu)熟記于心了。此時再臨寫,效果就大不一樣了。
有了一定的基礎(chǔ),我開始嘗試寫作品,剛開始只顧寫好每個字,整幅作品安排不妥,粗細(xì)不均,位置雜亂。寫作品與練單個字有區(qū)別,對于行列的分布,具體到每個字的大小都要胸有成竹。此時最好不要坐著寫,要站著寫,站得高些,看得全面。漸漸我也能有作品參加展示了,盡管寫的字還不太出色,心中很忐忑,但我相信在一次次磨煉中,總會有可喜的進(jìn)步。
同學(xué)們練字還要學(xué)會將自己的字與范字進(jìn)行對比,找出差距,再加以改進(jìn)。這樣,天長日久,必有大進(jìn)。練字不必貪多求快,慢慢來,一個字沒寫好不要去寫第二個字,一類字沒寫好不要去寫第二類字。把練好字這個大目標(biāo)化作一個個小目標(biāo),也許更容易達(dá)到目標(biāo)。練字要有毅力,有恒心,堅持天天練,不能一曝十寒,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。練字過程中,可能會很沒趣,很無聊,很枯燥,但一定要堅持,堅持就是勝利。
現(xiàn)在,我的字有了很大的長進(jìn),站在學(xué)生面前,多了一份自信。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,付出總有回報。
同學(xué)們,我們一起努力,一同進(jìn)步吧!