一天,有人發(fā)現(xiàn)花園里有個繭,他好奇地上前仔細(xì)觀察,看到一只蝴蝶正在很費勁地從繭上面的一個小洞往外鉆,但努力了半天,就是出不來,蝴蝶貌似放棄了,再也沒動靜。于是,那個人決定幫一幫蝴蝶,他拿起剪刀把繭給剪開了,蝴蝶很輕松地爬了出來。可是雖然出來了,但蝴蝶的身體很快便干枯了,翅膀又爛又小,那人看著蝴蝶,期盼它能展開翅膀飛翔,但是那蝴蝶終究還是沒有飛起來。
這個人雖然好心,但他的行為卻是拔苗助長,他忽視了一件重要的事情:蝴蝶這樣千辛萬苦不斷努力,其實是為了擁有一對強(qiáng)健的翅膀,翅膀硬了,身體完全成熟了,它自己就會破繭而出,自由飛翔。
做父母的都深深地愛自己的孩子,希望他們將來的生活幸福美滿,果真這樣的話,建議家長們認(rèn)真思考上面這個故事,正像一位哲人所說的:“你想成為幸福的人嗎?但愿你先吃得起苦。”
然而現(xiàn)在很多家長都舍不得讓孩子吃一點苦,受一點難。在生活和學(xué)習(xí)上,孩子遇到一點點困難,家長就心疼得不得了,并趕快替他排除;有的甚至上學(xué)送,放學(xué)接,中間還送牛奶;做完作業(yè)不愿意收拾書包,家長趕忙替他們整理;替孩子洗臉、穿衣服,更認(rèn)為是家長“理所當(dāng)然”的事;刮風(fēng)怕吹著,下雨怕淋著,冬天怕凍著,夏天怕熱著,就像溫室里養(yǎng)花一樣,從不讓孩子經(jīng)風(fēng)雨,見世面,受鍛煉。
在發(fā)達(dá)國家的家庭里,家長普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和吃苦精神,因為這是市場經(jīng)濟(jì)社會中每個社會成員所必須具備的能力和精神。
日本的幼兒園有一條不成文的規(guī)定:每逢冬天,幼兒都要赤身裸體于風(fēng)雪之中滾爬跌打一定的時間。天寒地凍,不少幼兒嘴唇凍得發(fā)紫,渾身發(fā)抖,但在一旁的家長們個個硬著心腸,沒有一個上前摟住自己的孩子。他們知道,只有這樣才能換來孩子真正的健康。
在美國,家長從小就讓孩子認(rèn)識勞動的價值。美國南部一些州立中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生獨立生存的能力而做出這樣的規(guī)定:學(xué)生必須不帶分文,獨立謀生一周,成功者方能準(zhǔn)予畢業(yè)。條件似乎苛刻,但是卻使學(xué)生們獲益非淺。家長對這一規(guī)定也全力支持,沒有一位“拖后腿”“走后門”的。
社會競爭決不僅僅是知識和智能的較量,而更多的則是意志和毅力的較量,沒有吃苦的精神和能力,就不可能在激烈的競爭中獲勝。中國有句古話:“庭院里馴不出千里馬” 。為了孩子成為千里馬,家長千萬別把“小馬駒”“圈”在“庭院”里,保守地“飼養(yǎng)”,而要讓他們沖出“庭院”,到艱苦的環(huán)境去“吃苦”。
美國孩子家務(wù)清單
9~24個月:扔尿布;
2~3歲:扔垃圾,整理玩具;
3~4歲:刷牙、澆花,喂寵物;
4~5歲:鋪床,擺餐具;
5~6歲:擦桌子,收拾房間;
6~7歲:洗碗盤,獨立打掃房間;
7~12歲:做簡單的飯,清理洗手間,使用洗衣機(jī);
13歲以上:換燈泡,擦玻璃,清理冰箱、爐臺和烤箱,做飯,修草地。