和孩子一起學“防騙”

孩童安全之防拐防騙篇

城大人雜，面對花樣百出的騙術，如何防止孩子上當受騙，是每個家長最關切的話題。面對諸多危險的“誘惑”，您知道如何幫助孩子提高“防騙”的安全意識嗎？本期“關注”結合案例為家長支招。

鏡頭一：四歲的樂樂跟小伙伴們玩得正歡，陳女士走了過來，摸摸韻韻的頭說：\"阿姨帶你到外面玩，好不好?\"樂樂眨巴著眼睛，不做聲。陳女士從口袋里掏出事先準備好的QQ糖，樂樂馬上招架不住了，牽著陳女士的手立刻往外走，前后沒超過5分鐘。在遠處觀望的樂樂媽媽連連搖頭。

鏡頭二：陳先生跟小宇套近乎，小宇警惕地看了他幾眼。\"你是不是喜歡小動物啊，叔叔現在帶你去動物園玩，好不好?\"話音未落，小宇立刻撲上去連聲說好。在園門口他們正好撞到小宇的媽媽。\"這個叔叔你認識嗎?\"媽媽提高嗓門，希望兒子清醒過來。\"我認識的，他要帶我去動物園。\"小宇摟著認識不到10分鐘的陳先生，好像很熟的樣子。媽媽直跺腳。

類似上述“防騙演練”，近年來各地許多幼兒園、學校都會開展。雖然充其量只是個“演練”，但結果卻令很多父母憂心忡忡：面對社會中的各種“誘惑”，年幼的孩子如何抵擋？緊急關頭，父母、孩子又該怎樣應對？

幼兒篇

>案例：

經不起“誘惑”的孩子

一幼兒園征得家長同意，組織家長當“騙子”，進行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會如何應對？十位家長充當“騙子”，大班的家長去“騙”小班的小朋友，中班的家長去“騙”大班的小朋友，小班的家長去“騙”中班的小朋友。

結果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數幼兒因自制力不強，經不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會容易被騙。

幼兒心理關鍵詞：

傾聽、夸獎、新鮮事物

45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，這樣的結果恐怕出乎所有人的預料。而預料之外主要是產生一種擔心，正如該幼兒園老師所說：“現在科技越來越先進，不排除一些壞人以這類高科技產品為誘餌對學生進行拐騙，我們將對學生展開更多的安全知識教育，加強對孩子們的監護，確保孩子們的人身安全?！?/p>

那么3-6歲的孩子面對“誘惑”，有哪些弱點呢？專家認為，這個年齡段的孩子已經具備一定生活自理能力，并且對外界也有了一定的辨認能力。盡管如此，他們的心智仍然非常幼稚，對自己或別人的評價往往只是成人評價的簡單再現。而且，對成人的評價有一種不加考慮的輕信態度。也就是說，他們區分好人、壞人的標準很簡單，無論是誰，只要愿意和他們交談，愿意蹲下身來和他們玩游戲，耐著性子聽他們說話，他們就會毫不猶豫接納這個人。當然，如果再送上零食、玩具甚至是時髦的高科技產品，大多數兒童就難逃騙子的“魔掌”了。

>專家支招：

家長要教育孩子：

首先，孩子在外玩耍時，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個人，遇到陌生人有親熱表示時，要提高警惕，立即走開，千萬不要跟他搭訕。

其次，要讓孩子記住：如果有陌生人給你買吃的或者給你玩具時，你要堅決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要！”

最后，提防對孩子表示過度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時候也可能是你認識的人。所以，家長要告訴孩子只要爸爸媽媽不在場，即便這個人你認識，當他對你表示過度親熱，你也要留心。當他給你事物、玩具或其他東西時，你可以說：“爸爸媽媽不讓我吃（要）別人的東西?！边€要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽，他們會告訴你怎么處理這個問題。

由于年幼的孩子理解能力有限，家長可以先直接告誡孩子對陌生人要心存提防，然后再通過其他途徑加以解釋。另外，家長應做好平時的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。

家長、幼兒園加強對幼兒平時的防騙教育是必要的，但也要“適度”。 鄭州教育學會心理研究會主任王海勇認為，幼兒防范教育做得不足可能會對孩子造成傷害；做得過度，確實有可能影響到他們的性格發展。家長、老師在對孩子進行防范教育時禁止使用讓孩子感到恐懼的語言和行為。

那么，如果孩子被騙走，家長該怎么做呢？中國人民公安大學教授王大偉說，一旦孩子丟失，家長一定要在第一時間采取積極自救：盡快借用該場所廣播等播報尋人啟事；立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個方向，每組兩人分別追趕；另外一人守候在家中，接受各種反饋信息；讓對孩子外貌較清的親友奔火車站或長途汽車站堵截人販子，以搶在人販子乘車離開前救下孩子。

王大偉建議，年輕的父母最好為孩子制作一張身份識別卡，將孩子指紋、頭發、電話、血型等信息保存下來，并為孩子們編了一首歌：斗智斗勇智為先，多聽多看記心間；要吃要喝足睡覺，爭取同情適度談；學會留下小標記，拔腿逃跑要果斷。

學齡童篇

>案例：

陌生的“哥哥”

案例：一天，8歲的女孩芳芳下午放學時，被一個陌生的“哥哥”叫住。這個“哥哥”不但知道她的名字，還說她爸媽正在他家吃飯，讓他接芳芳過去。芳芳本心存疑慮，但聽到“哥哥”又夸她漂亮、懂事，便相信他，坐上了他的自行車。可是這個人帶著芳芳兜了好幾個圈子也沒帶她見到爸爸媽媽。天黑后，又一個人蹬著一輛三輪出現，兩人把芳芳帶到一個黑暗的地方，蒙住眼睛，捆住手腳。芳芳被綁架了。

學齡童心理關鍵詞：權威、知音

這個年齡段的孩子已經開始慢慢學著自己處理身邊的事情，也有了自己的個性。他們無論做什么事都喜歡討人歡心。而且，這一年齡的孩子已經懂得尊重父母、老師等大人的權威。他們還會因為喜歡某位“老師”、“叔叔”、“阿姨”，而認為他們的話是絕對正確的。此外，希望得到大人贊賞的心理成了這個年齡段孩子的“軟肋”。雖然對待陌生人，他們已經有了一定的警惕，但是如果別有用心的人前來噓寒問暖，那么他就會成為孩子的“知心人”。

>專家支招：

家長要教育孩子：

提防那些你尊重的“叔叔”“阿姨”，特別是那些號稱“權威”的陌生人。對他們的話，要多問幾個為什么，不能不假思索地全盤相信。

遇到陌生人自稱“我是你爸爸的朋友”、“我是你媽媽的同事”等，只要爸爸媽媽不在身邊，就告訴他們你不認識他們，然后離開，不要再理他們，也不要聽他們的解釋。家里有什么事，都會直接跟你說的，不會讓別人來跟你說的。如果爸爸媽媽有事，讓別人來接，也會先給學校老師打電話，不會讓別人來接你回家。

在這個案件中，還包括一個非常重要的問題：遭遇綁架該怎么辦？王大偉介紹，首先要學會“以逸待勞”。也就是說，如果被壞蛋抓起來了，自己千萬不要害怕。另外要“假癡不癲，不露鋒芒”。如果壞人要問你家里情況，比如你爸爸是誰？你爸爸是不是有錢？是不是百萬富翁…… 這時就要裝窮，不要跟犯罪分子多說。再者就是分化同情，你可以說，叔叔，你家有小孩嗎？你們小孩多大了……這樣和他聊一聊。最后是“金蟬脫殼”，一旦看準了機會，果斷地逃生。

父母要及時掌握這個階段孩子的心理特點，因勢利導，與他們做平等溝通。孩子入學后，許多家長讓孩子自己上學、回家，卻沒有給孩子儲備足夠的安全知識。所以家長平時要多教孩子。另外，如果條件允許，孩子的上下學路程盡可能有家長陪同。

少年篇

>案例：

丟失路費的“網友”

13歲的女孩小葉酷愛上網聊天，她認識了一名河北的王姓男網友，兩人聊得很投機。一天，兩人聊天時，王某稱在武漢自己錢包被盜，身無分文無法回家，請小葉送點路費。小葉于是帶著400元錢從成都趕赴武漢。兩人見面后，王某以自己還未吃飯為由，騙走小葉身上僅有的200元現金后，不見了蹤影。當小葉意識到自己受騙后，為時已晚。最后，通過報警求助，小葉才平安回到了家。

少年心理關鍵詞：

逆反、異性、理解

上述案例的被騙人其實很“幸運”，從后果來看，只是造成了財產損失。在很多網絡騙局中，受害人遭受的是人身傷害。

如今，很多孩子發育較早，從11歲左右就進入了青春期。這時，他們已經具備一定的獨立思考能力。由于生理和心理的變化，這個年齡段的孩子開始關注自己的容貌，對異性也有不同程度的好奇。但是，他們的心理狀態極其不穩定。他們渴望被尊重，但討厭老師家長的說教；他們渴望獨立，卻不得不依賴父母；老師、家長不讓做的事，他們偏要想辦法去嘗試。

>專家支招：

家長要教育孩子：

如果你沉迷網絡不能自拔，建議你多和爸爸媽媽、老師、同學多溝通，多交流，多參加現實生活中的各項有益身心的活動。平時要適度使用網絡，養成科學使用的習慣；每天上網的時間最長不宜連續超過兩個小時。另外要注意豐富自己的課外生活，結交現實生活中的朋友。

孩子自制力差，有時很難控制自己。這時家長最好和孩子協商，制定一份上網時間表。必要時帶孩子接受一些心理治療。

家長篇

>案例：

謹防“曬幸福”泄露隱私

小學生小磊獲得小紅花獎勵，媽媽讓他胸戴小紅花，在班級門口拍了張照片，并發到微博上。

照片被同一社區的小混混張立（化名）看到，張立根據照片中班級門口的表揚榜上的內容，得知小磊的班級信息。隨后多次到小磊就讀的學校門口蹲守，每當看到家長接小磊回家，就上去打招呼，混臉熟。直到有天小磊的媽媽有事來晚了，張立就把小磊騙走，并勒索10萬元。最終，警方抓獲張立并成功解救小磊。張立交代，他想掙點“外快”，從網上得知小磊的信息便起了歹心。

>專家支招：

很多父母喜歡在微博與個人空間，一些親子論壇、QQ群分享孩子的照片、文字、視頻等信息，而且一些家長在與群友聊天時，因為感覺對方也是孩子家長就放松警惕，常在聊天時有意無意談及孩子的情況。

其實，這樣很容易讓犯罪分子了解到孩子的個人隱私；家庭的經濟情況；一家人的作息時間、出行規律等信息，從而給犯罪分子提供作案線索，趁其家人不注意，將孩子“連搶帶騙”地拐走。因此，為了孩子的安全，父母盡量不要在網上透露孩子的個人信息。

>案例：

別讓孩子離開你的視線

“孩子離開我們已整整一年了。當時感覺孩子跟在身后，可眨眼的工夫沒了。”昨晚，提起兒子丟時的情景，唐先生泣不成聲。

唐先生是四川人，帶著妻兒在北京打工居住已有10多年。去年10月8日晨，唐先生帶著4歲的小峰到北京西站接從老家趕來的奶奶?；疖囃睃c，父子倆就到車站附近一餐飲店買吃的，“我在前邊走，小峰后邊跟著，前后也就兩步遠，還和他說著話，上一句還應著，下一句沒人搭腔，我扭頭就再也看不到孩子了。”唐先生開始在車站周圍瘋狂尋找，并打110報警，10多位老鄉得知情況后也幫著尋找，可至今杳無音訊?！翱隙ㄊ潜槐ё吡??！毙》鍕寢屃号空f。

>專家支招：

據調查，流動人口的子女是防拐防騙的高危群體，因為一般是父母在忙生意，根本顧不上在旁邊玩耍的小孩子。這種“放養”的教育方式無疑給犯罪嫌疑人可乘之機。那么，家長應當如何做呢？

王大偉教授總結出以下有效防拐的辦法：

不要讓孩子離開你的視線； 不將孩子單獨留在家中或店鋪中；不讓孩子獨自出門辦事或玩耍；帶孩子外出，要留意是否有人、車尾隨； 孩子一學說話，就教孩子背會家人電話號碼、所住城市和小區名稱、門牌號以及父母的名字； 教孩子學會打110電話求助； 在街頭或是地鐵里，如果遇到流浪兒在乞討，千萬不要只給幾元錢了事，要觀察是否有人躲在遠處監視，要問清孩子情況并報警。 如果趕不上接孩子，要一定給老師電話，告知代替接孩子的人的姓名和特征； 教孩子對陌生人說“不”； 教給孩子一些防護知識，告訴孩子同人販子斗智斗勇。

護子兒歌

文/王大偉

一

小白兔，上學校，

見生人，有禮貌。

不說話，笑一笑，

蹦蹦跳跳快走掉。

二

我家有個小花狗，

生人接它它不走。

搖搖頭呀擺擺手，

見了媽媽我才走。

三

一個人，上學校，

問我什么不知道。

低下頭，快點走，

前面追上小朋友。

四

清晨太陽升在動，

夜里馬勺北斗星。

街道門牌要記清，

會認東西南北中。

五

不和陌生人交談，

不把財富來顯現。

不在半夜進酒店，

不能離開小伙伴。

六（關于人質防范）

斗智斗勇智為先，

多聽多看記心間。

要吃要喝足睡眠，

爭取同情適度談。

學會留下小標記，

拔腿就跑要果斷。