兩個(gè)女生的青春冒險(xiǎn)

One

那一年， 正是學(xué)生時(shí)代最為兵荒馬亂的一年。 忙碌了一天， 當(dāng)暮色漸濃的時(shí)候， 揉揉酸澀的眼，我開(kāi)始注意窗外是否有人喚我的名字……“羅宇， 羅宇， 羅宇！”盼到了， 我便沖那個(gè)引頸長(zhǎng)喚的人眨眨眼， 做個(gè)鬼臉， 說(shuō)：“馬上馬上。” 然后胡亂地收拾一下滿桌的書(shū)本， 忙不迭地跑出去。

我們偷偷翻過(guò)學(xué)校那段低矮的圍墻。校外不遠(yuǎn)的地方是一個(gè)退休老人的花圃，種著許多風(fēng)姿曼妙的百合。 百合清新而蓬勃， 一點(diǎn)不像花店里的那般任人宰割。我們老想著竄進(jìn)去摘一兩朵， 可老人不僅戒備極嚴(yán)， 還養(yǎng)了一條大狗。

一次， 我們被百合的香氣誘惑得心癢難耐， 決定無(wú)論如何也要擁有一朵。 兩個(gè)女生在圍墻下精心策劃了許久， 自以為萬(wàn)無(wú)一失之后便冒失地跳進(jìn)了花圃。 剛摘了一枝， 耳邊便傳來(lái)一陣沉重的喘息聲。 慢慢地回頭， 看到的是那條大狗， 正兇狠地看著我們。

最后老人出現(xiàn)了， 他毫不慈祥地責(zé)罵了我們一頓， 沒(méi)收了花后放我們離開(kāi)。 夕陽(yáng)西下， 兩個(gè)女生驚魂未定，默默地拖著難堪的身影往回走。 然而晚自習(xí)時(shí)， 我居然收到了她的紙條： 你衣服上有百合的香嗎？

青春就是這么奇怪。 冒險(xiǎn)而來(lái)的驚惶片刻就過(guò)去了， 留下了值得回味的細(xì)節(jié)和回憶。 往后的歲月， 若記得那朵百合的香， 便會(huì)想起我們?cè)?jīng)是兩個(gè)很要好很要好的女孩子。她叫賀君， 我叫羅宇。

Two

除了數(shù)學(xué)， 我們的成績(jī)都還算不錯(cuò)，又暫時(shí)沒(méi)有力求上進(jìn)的心， 晚自習(xí)的后兩節(jié)課便百無(wú)聊賴， 夾著紙條的課本公然地在老師眼皮底下傳來(lái)傳去。 有一天， 她在紙條上寫(xiě)著： 一起給班上的男生每人寫(xiě)一封匿名信吧。

這實(shí)在是很好的主意， 于是我們開(kāi)始著手進(jìn)行。 班上共有 22 個(gè)男生，一人負(fù)責(zé) 11 個(gè)。 分配的時(shí)候， 她很固執(zhí)地將劉肖分在自己名下，她的臉微微有點(diǎn)紅。 而我也慶幸陳亮分給了自己，我想我的臉也有點(diǎn)紅。

寫(xiě)給陳亮的信我構(gòu)思了很久， 最后用清新而不同于平日寫(xiě)字的字體，整齊地抄下。我想他只要和其他男生充滿戲謔的信一對(duì)比， 就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這封信的真誠(chéng)，以及一個(gè)女生隱秘而熱烈的情愫。如果他再聰明一點(diǎn)， 也許會(huì)想到， 這個(gè)女孩給所有男生寫(xiě)信，只是為了有一封能自然地抵達(dá)那個(gè)自己喜歡的人。

信是通過(guò)郵局到達(dá)班上的， 有意料之中的轟動(dòng)。 男生們奔走相告， 互相對(duì)比，胡亂猜測(cè)， 熱鬧得簡(jiǎn)直不像高三的教室。我們低著頭笑， 怕被人懷疑， 又故作好奇地參與討論。 她偷偷地瞟向劉肖， 那個(gè)男生正面紅耳赤， 故作鎮(zhèn)定。 原來(lái)我們打的小算盤(pán)， 真的一樣。

那天晚自習(xí)后， 因?yàn)閼汛Я司薮蟮拿孛埽?我們躲在天臺(tái)上捧腹大笑。 但是秘密背后的秘密， 誰(shuí)都沒(méi)有拆穿。 因?yàn)槟侵皇墙o萌動(dòng)的青春一個(gè)交代， 給生命某個(gè)階段一個(gè)印記。 那是屬于每個(gè)女生的傷感， 清幽的， 就像校園里每個(gè)春天都要綻放的石榴花。

Three

也是因?yàn)槟晟伲?我們對(duì)遙遠(yuǎn)的東西總是心馳神往。 比如總是覺(jué)得外面的世界很精彩，總是覺(jué)得越難企及的東西越神秘。 一次，談及大學(xué)夢(mèng)， 她煞有介事地說(shuō)： “我想考北大， 因?yàn)槟抢镉形疵?夏天好乘涼。”

“好吧 ， 你考北大 ， 我就考清華 ， 那里優(yōu)秀的男生多。”

“聽(tīng)說(shuō)兩所學(xué)校只隔一條街 ， 到時(shí)候我們就可以串門(mén)了，我?guī)闳ノ疵妫憬o我介紹優(yōu)秀的男生哦！” 她歡呼雀躍。

“一言為定。”

兩個(gè)人眉飛色舞地暢想， 好像手里已經(jīng)拿到兩張錄取通知書(shū)了。

有夢(mèng)想終歸是好事， 那以后， 兩個(gè)人竟不約而同地努力起來(lái)。 午休時(shí)， 我偷偷摸摸地溜進(jìn)教室， 總會(huì)發(fā)現(xiàn)她也在， 在埋頭啃一道數(shù)學(xué)題。 拍拍她的桌子， 說(shuō)聲 “清華來(lái)了”， 我便掏出歷史書(shū)， 搖頭晃腦地背起來(lái)。 晚上熄燈后， 兩個(gè)人常常窩在一個(gè)被窩里， 打著手電筒， 翻來(lái)覆去地研究某個(gè)問(wèn)題。 困的時(shí)候， 她就踢踢我， 表情嚴(yán)肅動(dòng)作夸張地說(shuō) “北大！ 清華！” 兩個(gè)女生因?yàn)檫@個(gè)遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的夢(mèng)想，堅(jiān)定地跟生活較上勁了。

不過(guò)， 生活不是電視劇， 不是所有夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力都能到達(dá)。 因?yàn)檫^(guò)去的貪玩，現(xiàn)在的極力彌補(bǔ)， 兩個(gè)人的高考成績(jī)也都只夠上兩所普通的大學(xué)。 她去了上海， 我去了成都。

Four

去火車站送她時(shí)， 兩個(gè)人都有些依依不舍。

“我會(huì)在深更半夜時(shí)突然給你打電話的。” 她說(shuō)。

“你也要小心點(diǎn)！” 我說(shuō)， “我很可能突發(fā)奇想， 就坐火車去上海找你了。”

兩個(gè)人都笑了， 因?yàn)檫@些事情， 是伴隨著我們成長(zhǎng)的。

曾經(jīng)的勇敢與熱情， 現(xiàn)在想起來(lái)， 滿心都是歡喜。 因?yàn)榍啻耗晟贂r(shí)， 一定要做一些不一樣的事情， 心懷巨大的秘密， 才可以在回憶時(shí)不遺憾， 才可以讓往后的歲月變得明媚， 才可以讓兩個(gè)女孩子的心，分隔再遠(yuǎn)也貼得很緊。

未來(lái)的任何時(shí)候，想起那些冒險(xiǎn)而過(guò)的青春歲月， 就會(huì)想起， 我們是兩個(gè)很要好很要好的女孩子。她叫賀君， 我叫羅宇。

火車向著最美的未來(lái)駛?cè)ァ?/p>