我的五味生活

我的生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。眼見為實，嘴嘗為真。你快來瞧一瞧吧！

第一味——酸，也叫心酸，那是我常常良心發現的結果。爸爸是個建筑工人，一大早出門，很晚才回家。每天，爸爸一進家門，身上就有一股子濃濃的汗酸味兒。望著爸爸疲憊的樣子，聞著爸爸身上的汗酸味兒，我會不由自主地拿過一條毛巾遞給爸爸。有時眼睛里也會時不時地留下心酸的淚水，這淚水有為爸爸的，也有為自己的。為爸爸掙錢的不易，也為自己不能給爸爸盡孝而心酸。

第二味——甜，也叫甜蜜，那是我用成績換來的。這學期，我在作文班里上了3個多月，聽了10幾講的內容，忽然像開了竅一般，寫作水平大大提高，寫一篇六七百字的作文從來不在話下。老師也經常表揚我進步快，我的作文也經常在同學們面前朗讀。上周，我的作文還獲得了第七屆“中華情”作文大賽的金獎，這讓我激動了很久很久呢！那份收獲的甜蜜，是無論多少金錢都無法比擬的。

第三味——苦，也叫苦澀，是一種被冤枉，又無處訴的，比肉體的傷害更加摧殘我的苦楚。前幾天，老師誤認為辦公室里掉落的一百元錢是我拿的。在那一段日子里，我頂著小偷的惡名，夾著尾巴過日子，受盡了別人的白眼和挖苦，真是度日如年呀！幸好最后真相大白，案情終于水落石出，我才逃脫了干系，摘掉了小偷的帽子。可是，那種心靈的折磨和苦楚是無法忍受的，也是永遠難忘的！

第四味——辣，也叫火辣，是僅次于苦的又一種變相折磨。星期天，我因為語文試卷上的一道題不會而放棄了寫作業，轉身去看“卡酷動畫”了。就在這時，爸爸從門外進來，問我：“卷子寫完了嗎？”

“沒有！有一道題不知道怎么去做！”

“過來！我幫你看看！”

“才不呢！等看完動畫片再寫也不遲！”

“啪”的一聲，我的臉上就多了一座“五指山”，爸爸像吃了槍藥一般，辣味十足地瞪著我。我只好乖乖地坐在寫字桌前，靜靜地去寫作業。那辣味兒直到晚上睡覺還火燒火燎的呢！

第五味——咸，也叫咸澀，是淚水的味道。每當我因為自己不聽話或在外面闖了禍，爸爸媽媽就會狠狠地教訓我，打我，罵我。我就會流下一串串咸咸的淚水。而更讓我傷心的卻是，那個我從小帶大的妹妹竟然恩將仇報，恬不知恥地嘲笑我，挖苦我，羞辱我。“真是氣死我了！你個不知好歹的壞蛋！”我罵妹妹，更恨我自己，我咋就攤上這么一個不知好歹的妹妹。我的淚水就像斷了線的珠子流進嘴里，咸咸的，澀澀的，讓人咸不堪言！

怎么樣？我的五味生活味兒夠濃吧？我想，可能當我嘗夠了這五味的時候，我就真的長大了，成人了，有出息了！我盼著那一天早日到來……

教師點評

這是一個嘗到寫作甜頭的孩子，這歸功于一個好的教學方法，歸功于一個喜歡讀書的好習慣，更歸功于得到表揚后的心靈的解脫，和把自己的所思、所感、所聞訴諸于筆端的好手段。本文似流水一般，娓娓道來，一瀉千里。又似在和一個朋友談心，無拘無束，自然流暢。所以，給人以親切、自然、清新、流暢的感覺。所以，作文教學一定要給學生放開手腳，拋棄所有的束縛，讓他們輕松上路，快馬加鞭，嘚，駕——

指導教師 吳印濤