做好基層農(nóng)技員知識(shí)更新培訓(xùn) 服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

基層農(nóng)技推廣人員既是農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的傳播者，也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)者，還是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)督者，肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。為不斷提高農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的效果，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐，基層農(nóng)技人員在做好傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的基礎(chǔ)上，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提升為農(nóng)服務(wù)的新本領(lǐng)。2009年11月，河北省承德市農(nóng)廣校經(jīng)積極爭(zhēng)取，被省農(nóng)業(yè)廳認(rèn)定為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，主要負(fù)責(zé)冀北地區(qū)基層農(nóng)技員知識(shí)更新培訓(xùn)工作。承德市農(nóng)廣校抓住這一難得的契機(jī)，積極承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，扎實(shí)落實(shí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，先后成功舉辦培訓(xùn)班3期，累計(jì)培訓(xùn)基層農(nóng)技員1142人。

一、健全培訓(xùn)組織 明確職責(zé)分工

學(xué)校成立了基層農(nóng)技員知識(shí)更新培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施，統(tǒng)籌安排，精心組織，做到人員到崗，責(zé)任到人，以確保農(nóng)技員培訓(xùn)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

二、深入調(diào)研 科學(xué)制定培訓(xùn)方案

培訓(xùn)前，承德市農(nóng)廣校多次深入項(xiàng)目示范縣進(jìn)行調(diào)研，掌握示范縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)和人才需求，結(jié)合當(dāng)?shù)鼗鶎愚r(nóng)技人員數(shù)量、專業(yè)水平和專業(yè)結(jié)構(gòu)等實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化教學(xué)模塊，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)和考察與交流4個(gè)模塊進(jìn)行。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，將教學(xué)班分為種植專業(yè)和養(yǎng)殖專業(yè)。種植類開設(shè)蔬菜、食用菌、玉米、馬鈴薯4個(gè)專業(yè)；養(yǎng)殖類開設(shè)生豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊4個(gè)專業(yè)。在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，為了達(dá)到系統(tǒng)更新農(nóng)技員知識(shí)結(jié)構(gòu)的目的，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，充分尊重農(nóng)技人員意愿，廣泛聽取基層農(nóng)技人員的意見和建議，力爭(zhēng)使培訓(xùn)內(nèi)容能夠滿足學(xué)員需求，適應(yīng)學(xué)員特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)基層農(nóng)技人員參訓(xùn)積極性和主動(dòng)性。

三、落實(shí)培訓(xùn)環(huán)節(jié) 注重培訓(xùn)實(shí)效

1. 聘請(qǐng)名師 高端培訓(xùn)

按照因產(chǎn)施教，廣角培訓(xùn)，突出急用、實(shí)用、管用的培訓(xùn)原則，在培訓(xùn)教師的選聘上，學(xué)校組建了以國(guó)家、省、市知名專家、教授為主體，市級(jí)專家為輔的師資隊(duì)伍。3年來，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，先后從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)航空航天大學(xué)等高校聘請(qǐng)知名教授講解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的基本技巧、推廣模式和特征、目前農(nóng)業(yè)推廣的現(xiàn)狀及國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)業(yè)推廣人員技能培養(yǎng)的方法，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提質(zhì)增效，物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用等方面內(nèi)容，為基層農(nóng)技推廣人員進(jìn)行“洗腦”，同時(shí)，各專業(yè)課模塊依據(jù)區(qū)域特點(diǎn)，主推品種，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，采取案例式教學(xué)。通過高水平師資的精彩講授，師生充分互動(dòng)，零距離交流，開拓了培訓(xùn)人員的視野，破解了多項(xiàng)農(nóng)技人員工作中遇到的難題，掌握了相應(yīng)專業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)。

2. 開展典型發(fā)言 互相交流經(jīng)驗(yàn)

培訓(xùn)期間組織不同示范縣學(xué)員，交流各區(qū)域農(nóng)業(yè)推廣的典型做法和成熟技術(shù)。學(xué)員們暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得。農(nóng)技人員以所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功做法，為其他學(xué)員提供新思路，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒，理清了發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的工作思路。學(xué)習(xí)交流中，農(nóng)技人員紛紛表示，學(xué)到了先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和技能，他們動(dòng)情地把培訓(xùn)稱為“事業(yè)上的加油站”。

3. 學(xué)用結(jié)合 認(rèn)真組織參觀考察

結(jié)合學(xué)員的專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校專門安排外出考察活動(dòng)，先后組織種植專業(yè)農(nóng)技員深入當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜園區(qū)、地栽菇生產(chǎn)園區(qū)、工廠化食用菌生產(chǎn)龍頭企業(yè)、食用菌文化博物館、農(nóng)產(chǎn)品深加工龍頭企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。組織養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)員到大型肉雞生產(chǎn)企業(yè)和專業(yè)合作社養(yǎng)殖示范村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，拓寬農(nóng)技推廣人員的視野，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)效果。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷變化，新品種推出日新月異，這就決定了基層農(nóng)技員知識(shí)更新培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性和連續(xù)性。因此，要建立培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，形成與新技術(shù)和新品種更新協(xié)調(diào)發(fā)展的培訓(xùn)模式，以此不斷提高推廣人員的知識(shí)、技能水平，使其成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的引領(lǐng)者。同時(shí)還要建立培訓(xùn)后的跟蹤和回訪制度，鞏固培訓(xùn)效果，及時(shí)解決推廣中遇到的新問題。

河北省承德市農(nóng)廣校

賈云祥 楊艷杰