記得第一次養的蘭花是父親送給我的。那一年,在我生命最旺盛的季節,我卻莫名地傷感和迷惘(wǎnɡ)。不知父親是怎樣知曉了我的心情,他什么也沒說,只是送給我一盆蘭花,讓我帶到學校養著。我清晰地記得,那盆蘭花在我關注的目光中,一天天變化、生長著,那碧綠的葉片總讓我感覺到生命的生機和活力。于是,內心不自覺地感動,整個人也一天天變得開朗、樂觀起來。感謝父親,感謝那盆不知名的蘭花。
后來的一個秋天,父親又送我一盆君子蘭。父親笑著說,只有君子養這花才能開放。為了君子蘭能在我的手里開放,也為了讓自己婉約如蘭,我不懈地努力著。或許,我沒有辜負父親的期望,君子蘭如我所愿,在來年的農歷二月燦爛地開放了,那紅艷的花朵開了很長的時間,讓我的心情特別的舒暢。
后來,我從朋友那里弄來了像蒜瓣一樣的蘭花莖。秋天,把它們一瓣瓣埋在盆土里,不久就冒出了新葉,像韭菜的葉子,葉子逐漸長大,春節過后,就開花了。花朵不大,一簇簇地開,顏色有白的、紅的、黃的,但都香氣濃郁。開花時節,滿屋飄著香氣。有時,我會不自覺地深吸一口氣,感覺那香氣立即沁(qìn)入心脾,不由為之迷醉。后來才知道,那種蘭花的名字叫香雪蘭。
去年夏天,一學生送了我一盆蘭花,說是蝴蝶蘭。蘭花不大,只有三個葉片。花盆也很小,里面盛著沙質的土。我放在教室里,學生們和我一起養護著。按常理,花盆很小,又在室內,土應該很容易干,但是這花盆里的土卻總是濕潤的。這足以看出,學生們養護這花還是很細心的。放暑假了,我連盆帶花端到了學校的花壇里。那個暑假經常是連著十幾天不下雨,我每每惦記著那盆蘭花會不會旱死。開學后,我迫不及待地去看那盆蘭花,竟然發現,那蘭花已經長出了十幾片碧綠的葉子,儼然一盆大蘭花了。花盆里的土已經干透,當我用力端起花盆的時候,我猛然發現,蘭花的一條根已經穿過盆底的洞,深深地扎進了土壤。我驚嘆了!我終于明白了,蘭花為什么在那干燥的盆土里依然生機勃勃。因為它從來就沒停止努力,它早把希望的根扎進了土壤深處。不久,我給蘭花換了一個大花盆,蘭花在里面更加蓬勃地生長起來。今年四月份,我和學生終于欣喜地觀察到了它盛開的樣子:花朵是高貴的紫色,一朵接一朵地開,像展翅的蝴蝶,真是名副其實。此后,我和學生們都深深地喜歡上了這盆蝴蝶蘭,也喜歡上了其他品種的蘭花。
那日,看學生的作文隨筆,看到一學生寫的一段文字:我喜歡我家的吊蘭,它多像我們的老師啊!大吊蘭把養分無私地輸送給了小吊蘭,老師把知識無私地傳授給了我們。“誰言寸草心,報得三春暉。”我一定好好學習,將來報答我們的老師,報效我們的祖國。看到這里,我心里暖暖的,真想從心底里說聲:謝謝可愛的學生們,做你們的老師,做個蘭花一樣的教師,我真的很高興。