周六的早晨,我和媽媽一起去菜市場買菜。買完菜后,媽媽發現口袋里的一張五十元竟然是假鈔!我不愿吃這啞巴虧,就自告奮勇地說:“媽媽,我去‘甩’掉它——把它花掉吧!”媽媽同意了:“那好吧,我先回去了。”說著,朝我眨了眨眼睛。
我一個人在菜市場附近逛來逛去,尋找“甩”錢的機會。忽然,我眼前一亮——菜市場的北門邊坐著一位年過花甲的老奶奶,正賣著自己親手用竹葉編織的小動物,蜻蜓、孔雀、鳳凰、蝴蝶,應有盡有。我心想:這是個“甩”錢的好機會。我走過去問這位老奶奶:“這蝴蝶幾元一只啊?”老奶奶笑呵呵地說:“這些都是五塊錢一只的。小姑娘你要是喜歡,我三塊錢一只賣給你,你挑幾只吧!”“嗯,好。”我表面上正在挑選,可心里卻矛盾極了:面對這樣一位慈祥的老奶奶,我怎么忍心給她一張假鈔呢?況且,五十元對她來說也不是個小數目啊!但是,過了這村可就沒這店了,怎么“甩”掉那五十元錢啊?“小姑娘,挑好了嗎?這兩只蝴蝶是我剛剛做的,你看怎么樣?”老奶奶的話打斷了我的想法。我一邊點頭說:“我就要它們了。”一邊從上衣口袋里拿出六個硬幣遞給了她。
我告別了老奶奶,在菜市場的東門邊徘徊著。我把錢“甩”給別人,那他們怎么辦?我這不是損人利己嗎?猛然間我想起了媽媽剛才那神秘的表情,頓時明白了——媽媽同意我“甩”錢,并非是讓我把它花掉,而是要我讓它“永遠地消失”啊!于是,我將那張五十元假鈔撕成了碎片,扔進了垃圾桶里。
瞧,這才是真正地“甩”掉了錢啊!
點評:
一次“甩”錢的舉動,既是行為的考驗,更是心靈的考驗。小作者通過內心的斗爭,終于將假幣撕碎扔進了垃圾桶里而不讓其進入流通領域再去害人。習作較成功地描繪了人的心理活動,題目“甩”錢具有雙關含義。
(作者地址:浙江省余姚市東風小學教育集團東風校區602班)