在高中英語新課改的背景下,英語閱讀課的教學效率低下一直困擾著廣大英語教師。如何有效地進行閱讀教學,切實提高學生的英語閱讀能力,使學生達到新課標的要求?筆者在課堂實踐教學中嘗試了以下“三注重”法,收到了良好的效果。
新課程·中旬2012年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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