《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》二十三年發(fā)展歷史研究

摘要:《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》是川東地區(qū)唯一面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。23年來，學(xué)報(bào)走過了艱難曲折的發(fā)展過程，回顧學(xué)報(bào)走過的風(fēng)雨歷程，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)，從而推動(dòng)學(xué)報(bào)再上新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞： 《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》 發(fā)展歷史 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展思路

【中圖分類號(hào)】G25【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2012)02-0010-01

《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》是由四川省教育廳主管、四川文理學(xué)院主辦面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。借學(xué)報(bào)發(fā)行一百期之際，回顧學(xué)報(bào)走過的23年風(fēng)雨歷程，通過對(duì)學(xué)報(bào)的歷史、現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，探索學(xué)報(bào)發(fā)展思路，從而推動(dòng)學(xué)報(bào)再上新臺(tái)階。

一、發(fā)展歷史

《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》的前生是1984年學(xué)校教務(wù)處整理出版的《論文選編》，主要收集學(xué)校教師撰寫并公開發(fā)表和內(nèi)部交流的一些學(xué)術(shù)論文及經(jīng)驗(yàn)文章。這是我院學(xué)報(bào)第一本刊物，屬于內(nèi)部交流資料。

縱觀學(xué)報(bào)的發(fā)展歷史，在23年的辦刊歷程中，學(xué)報(bào)的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下四個(gè)發(fā)展階段。

（一）第一階段：萌芽階段（1987-1990）

1987年12月，《師專教育研究》正式創(chuàng)刊，主要刊載我校改革教育教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)文章。這一時(shí)期，學(xué)報(bào)處于萌芽階段，辦刊條件極為簡(jiǎn)陋，刊期不固定，有的文章內(nèi)容在今天看來比較膚淺，但它畢竟真實(shí)地記錄了學(xué)報(bào)發(fā)展的一段歷程。

（二）第二階段：探索階段（1991-1998）

1991年7月，學(xué)報(bào)更名為《達(dá)縣師專學(xué)報(bào)》；1994年第三期（總第12期）起，更名為《川東學(xué)刊》。從1992年第四期起特設(shè)“巴渠文化研究”專欄，這一時(shí)期，學(xué)報(bào)處于探索階段，學(xué)報(bào)內(nèi)容主要以內(nèi)刊為主，刊發(fā)校內(nèi)有關(guān)教育教學(xué)改革的科研論文，同時(shí)兼發(fā)少量學(xué)生和外校的優(yōu)秀稿件。

（三）第三階段: 穩(wěn)步發(fā)展階段（1999-2008）

1999年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，《達(dá)縣師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》正式在國內(nèi)公開發(fā)行，刊期為季刊，開本為小16開，學(xué)報(bào)的公開發(fā)行對(duì)于我院學(xué)報(bào)有著標(biāo)志性的意義。2002年起，為加強(qiáng)川陜蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化理論的研究，繁榮川陜蘇區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，促進(jìn)川陜蘇區(qū)社會(huì)主義的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量，特辟“川陜蘇區(qū)研究”特色欄目。2003年為適應(yīng)刊行的國際化趨勢(shì)，學(xué)報(bào)的開本改為大16開。2004年，經(jīng)四川省新聞出版局批準(zhǔn)，刊期由也季刊改為雙月刊。

（四）第四階段：跨越式發(fā)展階段（2009至今）

2008年11月，經(jīng)國家新聞出版總署和國際連續(xù)出版物編碼系統(tǒng)中國國家中心批準(zhǔn)，學(xué)報(bào)正式更名為《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》，名稱的變更為學(xué)報(bào)的發(fā)展提供了新的契機(jī)。這一時(shí)期，伴隨學(xué)院辦學(xué)水平和科研能力的提高，學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)質(zhì)量明顯提高，制度建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，編輯隊(duì)伍正逐步向年輕化、學(xué)者化轉(zhuǎn)變。至此，學(xué)報(bào)的發(fā)展步入跨越式的發(fā)展新階段。

二、發(fā)展現(xiàn)狀

天道酬勤，一分耕耘一分收獲。學(xué)報(bào)自創(chuàng)刊以來，特別是近幾年，取得了可喜的成績(jī)和較好的社會(huì)效益。

（一）學(xué)報(bào)所取得的社會(huì)效益

學(xué)報(bào)辦刊23年來，刊發(fā)了大量有一定學(xué)術(shù)質(zhì)量的稿件，為促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展、推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和科研、繁榮學(xué)術(shù)文化事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)，獲得了社會(huì)和學(xué)界的一致好評(píng)。從2002年起，學(xué)報(bào)相繼獲得了“全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)三等獎(jiǎng)”；“全國首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊”；“四川省高校社科優(yōu)秀學(xué)報(bào)”；“全國第三屆優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”；“全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)?！按兲K區(qū)研究”欄目被評(píng)為“全國地方高校學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目”。

（二）學(xué)報(bào)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)明顯增長

學(xué)報(bào)23年來，隨著學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量的提高，各項(xiàng)指標(biāo)都有了明顯的增長。筆者去年對(duì)學(xué)報(bào)從創(chuàng)刊至2009年底載文被引情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，其結(jié)果充分證明了這一點(diǎn)。

1.至2010年底，學(xué)報(bào)已出版20卷共102期，發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文約3480篇；公開發(fā)行前發(fā)文900篇，公開發(fā)行后發(fā)文2580篇，增長了2.96倍；期均發(fā)文公開發(fā)行前后分別為27.04和39.4篇，增長了1.53倍?；鹫撐膹臒o到有，至2010年基金論文比提高到32.55%。2.學(xué)報(bào)的總被引頻次、各年被引頻次和被引期刊數(shù)都有明顯提高，學(xué)報(bào)總被引量由公開發(fā)行前的231次增至2010年底的2359次，增長了10.21倍。3.根據(jù)《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報(bào)告》（2009年版）學(xué)報(bào)2008年的影響因子為0.420，比03年的0.035增長了12倍；即年指標(biāo)由03年的0.021增加到08年的0.119，增長了5.67倍。4.根據(jù)《中國引文數(shù)據(jù)庫》期刊統(tǒng)計(jì)，學(xué)報(bào)的H指數(shù)由公開發(fā)行前的5增加到12，增長了2.4倍。5.根據(jù)2008版《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報(bào)告》，在大學(xué)學(xué)報(bào)/文理綜合類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，學(xué)報(bào)的總被引頻次指標(biāo)在同類期刊74種中位居31位，影響因子排名21位。

（三）學(xué)報(bào)發(fā)展中存在的問題

1.學(xué)報(bào)基金論文的檔次有待進(jìn)一步提高。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，雖然基金論文和基金論文比都有明顯的提高，但國家級(jí)和省部級(jí)一類的基金論文所占比例不高。2.學(xué)報(bào)校外稿件雖逐年增加，但所占比例不高。

三、發(fā)展思路

在今后的辦刊歷程中，學(xué)報(bào)要繼續(xù)貫徹“認(rèn)識(shí)世界，傳承文明，創(chuàng)新理論，資政育人，服務(wù)社會(huì)”的辦刊理念，堅(jiān)持“貫徹‘雙百’方針，突出地方特色，推出學(xué)術(shù)精品，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，扶植學(xué)術(shù)新人，繁榮科學(xué)文化”的宗旨，以“樹精品意識(shí)，創(chuàng)特色期刊”為目標(biāo)，以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使學(xué)報(bào)的形式、內(nèi)容、編校和出版質(zhì)量都上一個(gè)新臺(tái)階。

為達(dá)到此目標(biāo)，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手，采取行之有效的措施。

（一）以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);

（二）著眼特色，精心培育特色欄目;

（三）立足地方，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù);

（四）完善編輯制度，增版擴(kuò)容。

總之，學(xué)報(bào)要通過各種途徑，努力提高學(xué)術(shù)水平，以特色欄目為突破口，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力，不斷提高學(xué)術(shù)論文的被引率，影響因子，增強(qiáng)學(xué)報(bào)的競(jìng)爭(zhēng)力。

四、結(jié)語

撫今追昔，是辛勤，也是欣慰；笑看明朝，是挑戰(zhàn)，也是動(dòng)力。23年來，學(xué)報(bào)取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也面臨一定的困境。成績(jī)屬于過去，未來更需努力。展望未來，壓力和動(dòng)力并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。我們必須變壓力為動(dòng)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷提高學(xué)報(bào)質(zhì)量，使《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》再上新臺(tái)階。

參考文獻(xiàn)

[1]鞠秀芳.高校人文社科綜合性學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)規(guī)范評(píng)價(jià)指標(biāo)前100統(tǒng)計(jì)分析[J]西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版），2008（6）：56-68.

[2]《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)展歷程[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（4）：封三.

[3]孟兆懷. 樹精品意識(shí)、創(chuàng)特色期刊[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（4）：封二.

[4]李渝.《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》載文被引分析研究[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（5）：113-118.

[5]曹麗虹，翟新菊.我院學(xué)報(bào)的歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J].伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（2）：132-135.

[6]方建春.撫今追昔繼往開來[J].寧夏師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（1）：11-13.

[7]李渝.《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》2006-2008年引文分析[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（1）：121-124.

[8]李渝.《達(dá)縣師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》發(fā)文、引文分析研究[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（6）：120-122.

【基金項(xiàng)目】：四川省教育廳2011年自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)項(xiàng)目《四川高校學(xué)報(bào)綜合調(diào)查研究》（項(xiàng)目編號(hào)：11SA205）；四川文理學(xué)院2009年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》二十二年發(fā)展歷史研究（項(xiàng)目編號(hào)：2009A06R）成果之一。