分析小說之體會刻畫人物形象的方法

【閱讀目標】

1.學習小說通過刻畫人物形象來推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)思想內(nèi)容的寫作方法。2.掌握小說中刻畫人物的方法及特點，學

會在閱讀中辨析刻畫人物形象的方法及其作用。3.加強小說的閱讀訓練，培養(yǎng)分析、理解、運用刻畫人物形象的方法的能力。

【概念闡釋】

小說是通過塑造人物、敘述故事、

描寫環(huán)境來反映社會生活、表達思想感情的一種文學體裁。人物形象是小說的三要素之一，也是其中最重要、最活躍的要素。鮮活豐滿的人物形象既生動地體現(xiàn)了小說的思想內(nèi)容，也深刻地反映了小說的藝術價值，因此，感受并理解小說中的人物形象就成了領會小說思想內(nèi)容和藝術價值的關鍵。

【閱讀指導】

1.觀其貌、聽其言、察其行。

小說中對人物形象的刻畫總離不開相關的外貌、語言、動作描寫。閱讀分析小說時，要先著眼于作品中描寫人物外貌、衣著、語言、動作的語句，在作者或工筆細雕、或簡筆勾畫、或漫畫夸張的描寫中，了解人物形象的基本性格，

形成對人物形象的初步印象。

2.忖其心、辨其神、體其情。

要想深刻地體會小說中人物形象的性格特點，還要學會由表及里地分析人物形象的情感和思想。小說中往往會運用細致傳神的神態(tài)描寫和心理描寫，展現(xiàn)人物形象內(nèi)心的微妙變化和情感起伏，進而展示人物形象個性、推動小說情節(jié)、表現(xiàn)作品中心。同學們在閱讀分析時，要緊扣作品中描寫人物形象神態(tài)、表情的語段，透過人物形象的神態(tài)變化來剖析人物形象的內(nèi)心世界，了解其情感變化軌跡，進一步把握人物形象的性格特點。

3.解背景、品景色、借陪筆。

把握人物形象，除注重小說中大量的正面描寫外，還要注意作品中的背景語句、景色描寫和他人言論。閱讀分析時，同學們要善于從小說交代的社會背景入手，了解特定時代之下的人物命運和性格演變；結(jié)合小說中對天氣、季節(jié)、時令、景色描寫的句子，體會場面氣氛，感受人物心境；還要善于抓住小說中的插敘、補敘語句，從他人之口及作者眼中來了解人物形象的經(jīng)歷遭遇。

【即學即練】

閱讀下文，完成文后各題。

您怕嗎？

□慧 萍

江南的雨季，說到就到了。

一到雨季，這個小鎮(zhèn)就會安靜下

來。小鎮(zhèn)上的年輕人大多外出打工，留在家的老人大多歇下手中的活計，蝸居在家，打打牌，嘮嘮磕什么的，很是悠閑。江大媽卻悠閑不起來，每到雨季，她的身上就痛得不行，大部分時間都躺在床上歇息。

今天和往常沒有什么區(qū)別。江大媽買菜回來就在床上躺著，聽著隔壁傳來“嘩嘩啦啦”的出牌聲，江大媽感覺有一種莫名的郁悶，身上更痛了，她暗嘆著，這樣的雨季什么時候才到頭啊！

忽然，床好像就那樣晃了一下，此時，窗戶也發(fā)出一種破裂的聲音。但是聲音不大。大約幾秒鐘后，一切恢復了平靜。

這是怎么了？難道，難道，是地震嗎？江大媽一下子從床上坐起來，來到陽臺上，她探出腦袋往鎮(zhèn)上望去。天，還是陰沉沉的，雨，不知什么時候已停了。鎮(zhèn)上的街道上倒是有幾個行人，也像這個鬼天氣一樣，走路都是無精打采的。不遠處，還晃蕩著幾條覓食的狗，優(yōu)哉游哉地搖著尾巴。一切都是那樣平靜和慵懶。

唉，人老了，不中用了。江大媽自嘲著，她瞟了一眼墻上的鐘，是上午10時整。還早呢，睡吧。她又在床上躺了下來。隔壁，還是麻將聲依舊。

迷迷糊糊中，有敲門聲傳來。江大媽睜開眼睛，已是中午12點多了。

會是誰呢？江大媽磨磨蹭蹭地來到門邊。

門開了。全是些陌生的面孔。而且還扛著機器，握著話筒。看架勢就很有來頭。

江大媽一下子懵了。

“大媽，您好，我們是市臺的記者。前兩個小時，這里發(fā)生了一次3.6級的地震，您知道嗎？”一個小姑娘操著一口好聽的普通話，露出一排潔白的牙齒，臉上蕩漾著好看的微笑。她多像自己上大學的外孫女呀，江大媽的心動了一下。

“哎呀，原來是真的地震了。我知道呀，當時床晃動了一下，而且門窗還發(fā)出一種怪聲音。我還以為是自己老糊涂了，幻覺呢。”江大媽好像異常地興奮，嗓門也提得非常高。

“觀眾朋友們，這是被采訪的市民中第一個對此次地震有感覺的人……”小姑娘轉(zhuǎn)過臉去，對著攝像機的鏡頭說著。

“原來，不是幻覺呀，真是地震，看來我還沒糊涂呢。”江大媽自言自語著，好像為自己的感知有一種很大的成就感。

“大媽，在地震的那一瞬間，您怕嗎？”小姑娘又轉(zhuǎn)過臉來，問江大媽。

“不怕呀，怕什么呢，我這不是好好的嗎？”江大媽樂呵著回答道。

“觀眾朋友們，讓我們欣喜的是，廣大市民在地震面前都非常淡定，到目前為止，震區(qū)人民的生活一切正常。”

送走市臺的記者。江大媽也下樓去溜達溜達。

此時，街上，卻熱鬧起來了，停著大大小小的好幾輛車呢。

“江大媽，發(fā)地震時像跳舞嗎，嘿

嘿……”一位老人打趣道。

“江大媽，你要上電視了，你家老頭子在那邊也能看到你這樣瀟灑嗎？嘿嘿……”另一位老人也在打趣。

江大媽一臉的得意，笑著回道：“你們這些老東西，只知道玩牌，地震來了都不知道！”

溜達完了，回到家里，她坐在沙發(fā)上，忽然想，會不會還有更大的地震襲來呢？怎么辦？怎么辦呀？她滿身是汗。

“丁零零……”電話鈴聲響起。

“媽媽，聽說家那邊地震了，媽媽，我一會就回家去接您，媽媽，您怕嗎？”是嫁到他鄉(xiāng)的女兒打來的。

“閨女，我怕，我怕，媽媽怕呀，我怕再發(fā)大地震就見不到你們了……”江大媽握著話筒，竟像個孩子似的大哭了起來。

（選自《天池小小說》2012年第1期，有刪節(jié)）

1.小說第二段的畫線句子是閑筆嗎？為什么？

2.第五段中畫波浪線的句子有什么

作用？

3.品讀小說題目“您怕嗎？”，結(jié)合小說內(nèi)容，思考：面對突如其來的地震，你認為江大媽到底怕不怕？請說說你的看法。