館員書評(píng)軍校圖書館圖書薦讀探究

摘 要：在“國(guó)民閱讀率”持續(xù)走低的社會(huì)環(huán)境中，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給傳統(tǒng)媒介帶來巨大沖擊的時(shí)代背景下，作為信息組織者、管理者的圖書館館員，如何更好的發(fā)揮創(chuàng)造力、激發(fā)行業(yè)熱情為讀者服務(wù)，是一個(gè)值得探討的問題。本文以“館員書評(píng)”為切入點(diǎn)，通過實(shí)證調(diào)研，對(duì)館員書評(píng)的現(xiàn)狀、功能以及如何改進(jìn)做出分析，以期探索完善圖書館員在作為信息導(dǎo)航者角色的一個(gè)可行性方向。

關(guān)鍵詞：軍校圖書館；館員書評(píng)；圖書薦讀

中圖分類號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）16-242-02

在當(dāng)代新傳媒的引領(lǐng)和覆蓋下，傳統(tǒng)的閱讀方式正在經(jīng)歷著“邊緣化”的被動(dòng)局面，而各種視覺媒體急速擴(kuò)張，使“國(guó)民閱讀率”持續(xù)走低。如何倡導(dǎo)和鼓勵(lì)一種閱讀文化，讓閱讀成為學(xué)員的一種習(xí)慣，進(jìn)而使“悅讀”成為他們的一種態(tài)度，是軍校圖書館人應(yīng)該思考的一個(gè)重大問題。圖書薦讀活動(dòng)既是對(duì)閱讀本身、閱讀指導(dǎo)服務(wù)的推介，也是軍校圖書館一種很好的自我推介方式。

一、“館員書評(píng)”的作用

1、向讀者宣傳、推薦文獻(xiàn)資源，引導(dǎo)讀者利用圖書館文獻(xiàn)資源 書評(píng)即通過對(duì)圖書內(nèi)容、形式等方面進(jìn)行圖書介紹、推薦、評(píng)論。由于文獻(xiàn)信息資源增加速度極快，且內(nèi)容十分龐雜，這就造成了許多讀者既不知道哪些信息是有價(jià)值的，也不知道怎樣才能找到自己需要的信息。書評(píng)恰好能夠發(fā)揮信息導(dǎo)向功能，成為讀者的參謀，以其準(zhǔn)確的、求實(shí)的、客觀的介紹和評(píng)論，為讀者準(zhǔn)確而快速地導(dǎo)航。圖書館可以利用書評(píng)向讀者推薦有價(jià)值的圖書，幫助讀者找到他們所需要的信息，即在一定范圍內(nèi)對(duì)各種圖書進(jìn)行比較、篩選，推薦最佳閱讀圖書，節(jié)省讀者的閱讀時(shí)間，取得最佳效果。

2、營(yíng)建良好的校園文化環(huán)境 良好的文化環(huán)境是閱讀文化傳播的基礎(chǔ)。校園文化活動(dòng)的開展可以促進(jìn)圖書館圖書薦讀工作。軍校圖書館通過開展各具特色的圖書薦讀活動(dòng)，吸引讀者共同參與，以培養(yǎng)學(xué)員良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，活躍校園文化生活。圖書推薦活動(dòng)的深入開展可以提高閱讀文化傳播效果，是調(diào)動(dòng)師生參與積極性的最有效手段，在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，個(gè)體閱讀的成果可以得到充分展示并能和他人就閱讀文化進(jìn)行富有成效的交流。在大力推進(jìn)先進(jìn)軍事文化建設(shè)中，軍校圖書館作為校園文化的重要組成部分，應(yīng)把開展多元的校園文化建設(shè)作為自己的當(dāng)然職責(zé)。

3、書評(píng)使參考咨詢服務(wù)具有更高的層次 書評(píng)是讀者工作的重要組成部分，是做好參考咨詢服務(wù)的保障。它代表著先進(jìn)的服務(wù)理念和方式，代表著當(dāng)代軍校圖書館更為人性化的發(fā)展方向。書評(píng)工作解決了在參考咨詢優(yōu)質(zhì)服務(wù)中讀者對(duì)文獻(xiàn)資料、資料線索求真的需求。所謂參考咨詢優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅是指服務(wù)態(tài)度好，千方百計(jì)為讀者提供文獻(xiàn)線索、檢索途徑，有針對(duì)性地解答讀者的問題，還包括提供的文獻(xiàn)資料、文獻(xiàn)線索是正確的、科學(xué)的。書評(píng)工作經(jīng)過去偽存真，去粗取精，使其成果滿足讀者的求真需要。圖書館可以創(chuàng)造性利用學(xué)院豐富的文化資源，把讀者個(gè)體建構(gòu)為一個(gè)群體的成員；作為群體成員他們有著共同的價(jià)值取向，圖書薦讀可以利用群體價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)員讀者愛上閱讀。

二、對(duì)圖書館圖書薦讀實(shí)踐的啟示

1、注重廣泛性與導(dǎo)向性 除了讀者所熟知的、公認(rèn)較受歡迎的暢銷書籍外，一些較為專業(yè)的或較為生僻的書籍，如具有較高的閱讀價(jià)值，也同樣值得推介。館員書評(píng)的最終目的不是停留在書評(píng)的點(diǎn)擊率，而是把真正的好書推薦到讀者手中。館員不應(yīng)主要關(guān)注暢銷書，盲從大眾意向，迎合大眾口味，而應(yīng)該重書評(píng)的導(dǎo)向性、廣泛性和時(shí)效性，不僅挖掘具有深刻內(nèi)涵和意義的暢銷類書籍，而且充分整合館員多元化的專業(yè)，利用專業(yè)知識(shí)，適當(dāng)增加專業(yè)書籍的比例，向讀者推介各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀書籍，以引導(dǎo)讀者形成多元的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

2、加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)和交流 從我館圖書薦讀活動(dòng)來看，“館員書評(píng)”工作的形式存在缺乏互動(dòng)和交流的問題。讀者是圖書館一個(gè)潛在而巨大的活態(tài)資源，讀者來自不同專業(yè)，有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)，個(gè)人也有不同的閱讀愛好，推薦的書目涉及專業(yè)內(nèi)外各個(gè)領(lǐng)域。圖書薦讀活動(dòng)，促進(jìn)了他們創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，書評(píng)是最好的見證。對(duì)讀者評(píng)論功能進(jìn)行研究和推廣，鼓勵(lì)讀者對(duì)館員書評(píng)發(fā)表評(píng)論、展開探討，具有很大的價(jià)值。圖書館還可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具加以利用，通過圖書館網(wǎng)站論壇等形式與讀者保持互動(dòng)，并通過館內(nèi)自身保存的文獻(xiàn)流通數(shù)據(jù)跟蹤被評(píng)介書籍的借閱情況，對(duì)館員書評(píng)的質(zhì)量和作用進(jìn)行考核。了解讀者的需求和反響，有助于改進(jìn)館員書評(píng)的內(nèi)容和形式，使其更好地為閱讀推廣、文獻(xiàn)流通服務(wù)。

3、擴(kuò)大書評(píng)的影響力 根據(jù)我館的情況來看，網(wǎng)站上“圖書薦讀”欄目的點(diǎn)擊率非常高，而被推薦圖書的借閱次數(shù)是其他圖書的3倍以上，表現(xiàn)了讀者強(qiáng)烈的閱讀需求。此外，讀者對(duì)社會(huì)時(shí)政類書籍閱讀次數(shù)高于文學(xué)類，說明學(xué)員們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這些信息折射出圖書館圖書薦讀工作的重要。從館員書評(píng)刊載的媒介考察，目前我院讀者可從圖書館網(wǎng)站、館內(nèi)多媒體信息發(fā)布機(jī)等渠道讀到館員書評(píng)，受眾面仍然太小。因此，吸引讀者，擴(kuò)大影響，是館員書評(píng)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

4、改進(jìn)書評(píng)寫作隊(duì)伍的培養(yǎng) 深入到館員書評(píng)的內(nèi)容層面

許多館員處于業(yè)余寫作的狀態(tài)，圖書館界對(duì)書評(píng)寫作的培訓(xùn)

推廣程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的缺失使我們無法評(píng)判館員

寫的書評(píng)是否客觀合理、是否能夠真正起到推廣閱讀的作用

因此，館員不僅是書評(píng)的直接寫作者，而更應(yīng)成為收集書

信息資源的組織者，承擔(dān)起信息資源管理者和導(dǎo)航者的新

色，應(yīng)以圖書館界人士為核心，建立起一支包括書評(píng)作者

審讀編輯人員和其他館內(nèi)專職或兼職人員在內(nèi)的、成熟的

專業(yè)的書評(píng)隊(duì)伍。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和合理引導(dǎo)，提高館員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作水平。

5、提升館員的自我認(rèn)同感 “館員書評(píng)”雖然在一定程度上滿足了館員與讀者溝通的愿望和推介好書的意向，但從我館實(shí)際情況來看，大部分館員對(duì)書評(píng)寫作缺乏熱情，平日愛好讀書的館員雖較有熱情，但仍停留在個(gè)人喜好的層面上。館員對(duì)自身信息導(dǎo)航者角色的認(rèn)識(shí)不充分，對(duì)撰寫書評(píng)是圖書館員的專業(yè)職能之一仍未形成普遍的共識(shí)。事實(shí)上，撰寫?zhàn)^員書評(píng)，不僅有益于圖書館工作者專業(yè)素養(yǎng)的提高，也使館員保持與時(shí)俱進(jìn)的新鮮感，對(duì)行業(yè)時(shí)刻懷有興趣和熱情。

三、“館員書評(píng)”的發(fā)展方向

1、特色導(dǎo)讀：文化傳播主題鮮明 圖書館圖書薦讀活動(dòng)可根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問題或?qū)W校大事，與相關(guān)部門合作，將圖書館資源與學(xué)校、專業(yè)系的資源整合，推出學(xué)員感興趣的主題導(dǎo)讀活動(dòng)，引導(dǎo)讀者讀好書。導(dǎo)讀活動(dòng)不僅把握住了時(shí)代發(fā)展的脈搏、貼近生活、引人入勝，更重要的是倡導(dǎo)了快樂的讀書方式，營(yíng)造了良好的閱讀文化氛圍。從整體上來說，無論是營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境、學(xué)院文化資源的創(chuàng)造性開發(fā)，還是書海導(dǎo)航，實(shí)質(zhì)上都是一種閱讀文化建設(shè)和文化傳播。文化傳播的效果受文化環(huán)境、受眾的主體意識(shí)、傳播媒介等因素的影響。圖書薦讀作為一種文化傳播，必須從影響文化傳播的因素出發(fā)，遵循文化傳播學(xué)的規(guī)律，才能為讀者所接受，才能達(dá)到改變讀者的心理、情感、知識(shí)和行為，提高創(chuàng)意閱讀推介實(shí)踐的效果。

2、創(chuàng)建圖書館書評(píng)期刊 除發(fā)揮和利用現(xiàn)有的專業(yè)書評(píng)報(bào)紙、期刊和“讀書”專版或?qū)跁u(píng)的作用外，軍校圖書館應(yīng)聯(lián)合起來創(chuàng)辦屬于軍校圖書館系統(tǒng)的書評(píng)期刊，創(chuàng)建屬于自己的書評(píng)品牌。將優(yōu)秀的書評(píng)編印成書評(píng)刊物，互相交流，讓書評(píng)成果充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)軍校圖書館之間的聯(lián)系，走一條書評(píng)資源共建共享之路，做到互通有無，互利互惠。

3、建立圖書館書評(píng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù) 我館的館員書評(píng)目前仍僅在圖書館網(wǎng)站的專題欄目中發(fā)布，并未與館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)整合。隨著館員書評(píng)的不斷增多，建立圖書館書評(píng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)并與館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行整合十分必要。建設(shè)書評(píng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)首先要根據(jù)本館的館藏和讀者特點(diǎn)進(jìn)行，然后按照中西文標(biāo)準(zhǔn)著錄格式進(jìn)行加工、整序，使散亂的書評(píng)從雜亂無章狀態(tài)走向有序化，便于檢索和利用。其次，要合理開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源，圖書館藏書眾多，僅靠館員撰寫書評(píng)顯然無法完成如此巨大的工作量。許多地方圖書館已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)將本館館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)與諸如當(dāng)當(dāng)、卓越、豆瓣等網(wǎng)站互作鏈接，方便讀者使用。

4、創(chuàng)建圖書館書評(píng)品牌正當(dāng)其時(shí) 相對(duì)于其他書評(píng)來說，第一，圖書館書評(píng)具有公共立場(chǎng)。圖書館以第三方的身份獨(dú)立于機(jī)構(gòu)和媒體之外，既不隸屬于圖書作者，也不隸屬于出版社。因而，圖書館書評(píng)能實(shí)現(xiàn)公正、自由、獨(dú)立。第二，館員具有獨(dú)立思想，只憑自己的閱讀感覺，對(duì)所面對(duì)的圖書進(jìn)行自主的評(píng)判與自由的評(píng)說，以真切的感受和真誠(chéng)的感知，給讀者提供一個(gè)相對(duì)真實(shí)的視角。使圖書館書評(píng)具有獨(dú)立思想，具有不為潮流所左右的獨(dú)立思索和探究精神。第三，圖書館書評(píng)具有專業(yè)品格，圖書館的專業(yè)人員，基于讀者工作的需要，具有開闊的閱讀視野、豐富的閱讀資訊和專業(yè)的評(píng)論態(tài)度。由于與讀者朝夕相伴，能及時(shí)了解某種書在讀者中產(chǎn)生的感受，感知其實(shí)際價(jià)值，圖書館專業(yè)人員撰寫書評(píng)具有有利條件，而且撰寫出的書評(píng)植根于周圍的讀者，針對(duì)性強(qiáng)，應(yīng)特別提倡。

圖書館書評(píng)具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性，能夠通過正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)讀者閱讀，幫助讀者辨析、判別圖書內(nèi)容的是非、真?zhèn)巍?yōu)劣。好的書評(píng)，對(duì)圖書館藏書不僅有所鑒別、有所推薦、有所贊賞、有所批評(píng)，而且對(duì)其思想內(nèi)涵有所發(fā)揮、有所提高，從而在讀者利用圖書館時(shí)能有所幫助。書評(píng)在揭示館藏文獻(xiàn)的深度上，在指導(dǎo)讀者閱讀上，比書目和文獻(xiàn)更具優(yōu)勢(shì)。通過書評(píng)，不僅可以向讀者及時(shí)報(bào)道新的信息源，還可以使束之高閣無人問津之作，成為爭(zhēng)相借閱之書。

綜上，通過對(duì)我館“館員書評(píng)”的踐行實(shí)例，我們能夠欣喜地看到目前圖書館員的學(xué)術(shù)地位和信息資源導(dǎo)航者的身份正在被逐漸的認(rèn)識(shí)到，并且他們?cè)陂喿x推廣中也越來越發(fā)揮著積極的作用。圖書館員職業(yè)的最重要價(jià)值并不在于僅僅服務(wù)用戶，而更在于引導(dǎo)用戶，幫助讀者形成良好的閱讀習(xí)慣和氛圍。只有從讀者的需求出發(fā)，深入地挖掘和改進(jìn)書評(píng)的內(nèi)容、類型，對(duì)書評(píng)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理、加工和分析，才能使書評(píng)工作發(fā)揮更大的效用。通過對(duì)現(xiàn)階段館員書評(píng)工作的考察，相信館員將愈發(fā)明確自身閱讀推廣主力軍的職責(zé)，積極投身學(xué)習(xí)型圖書館建設(shè)，并且成為先進(jìn)軍事文化建設(shè)的一個(gè)強(qiáng)有力推手。

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