教授下跪?qū)崬槊駲?quán)“下跪”

【引 言】

100年前，以孫中山先生為代表的民主革命先行者發(fā)起了“拯斯民于水火，扶大廈之將傾”的辛亥革命，推翻清王朝，終結(jié)了在中國(guó)大地上延續(xù)2000多年的君主專制制度，第一次響亮地提出了“民主”“民權(quán)”“民生”等政治主張。從此，民主觀念深入人心，成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。

2011年11月1日，數(shù)十名長(zhǎng)江大學(xué)教授和研究生先后到湖北荊州市的區(qū)、市兩級(jí)政府門前下跪請(qǐng)?jiān)福笫姓【嗛L(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)附近污染嚴(yán)重的小鋼廠。自古，中國(guó)就有“男兒膝下有黃金”之說(shuō)，辛亥革命已過百年了，為什么教授們依然要跪著爭(zhēng)取權(quán)利？又是什么原因讓這些教授拋下讀書人的傲骨與尊嚴(yán)而選擇屈膝下跪呢？

【焦點(diǎn)·追蹤】

長(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)北部距校園大約500米的地方，原有一個(gè)廢棄的磚瓦廠，2007年，有人在此建起一個(gè)小鋼廠，名為“荊州楚航特種鋼制品有限公司”。鋼廠主要使用落后設(shè)備中頻爐，回收廢舊鋼鐵生產(chǎn)建筑用鋼筋。

小鋼廠生產(chǎn)中排放的有毒有害氣體、粉塵和產(chǎn)生的噪音彌漫到校園，對(duì)西校區(qū)逾萬(wàn)名師生的身體健康造成危害，不少師生出現(xiàn)頭痛、咽喉炎等慢性疾病，學(xué)校的正常教學(xué)秩序受到影響。

由于該企業(yè)使用落后技術(shù)生產(chǎn)“地條鋼”，并未得到有關(guān)部門的生產(chǎn)許可，長(zhǎng)期以來(lái)一直使用“群力金屬有限公司”的生產(chǎn)許可證進(jìn)行生產(chǎn)。4年來(lái)，長(zhǎng)江大學(xué)師生先后8次向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門反映該公司涉嫌非法生產(chǎn)，要求對(duì)其進(jìn)行取締，但一直無(wú)果。自2007年建廠以來(lái)，鋼廠生產(chǎn)規(guī)模反而不斷擴(kuò)入，與校園的距離已由建廠時(shí)的500米縮短至100米。到2011年，鋼廠已悄然改名為“荊州群力金屬制品有限公司楚航公司”。

2011年11月1日，由于學(xué)校師生要求取締鋼廠的訴求一直未得到滿足，數(shù)十名長(zhǎng)江大學(xué)教授和研究生于上午9:30分來(lái)到荊州區(qū)政府門前，以“下跪”的方式要求政府取締造成嚴(yán)重污染的企業(yè)，同時(shí)還打出橫幅，聲稱“維護(hù)師生生命健康是憲法賦予的權(quán)利”。

師生在區(qū)政府前的請(qǐng)?jiān)笡]有得到正面回應(yīng)，一位副區(qū)長(zhǎng)竟說(shuō)：“非洲沒污染，你們搬到非洲去。”稍后他們又集體轉(zhuǎn)往荊州市政府門前繼續(xù)請(qǐng)?jiān)浮?011年11月3日下午，迫于各方壓力，該公司宣布停產(chǎn)。

【焦點(diǎn)·觀點(diǎn)】

自古，中國(guó)就有“男兒膝下有黃金，只跪蒼天和娘親”一說(shuō)，究竟為何，這些教授拋下讀書人的傲骨與尊嚴(yán)選擇屈膝下跪？因?yàn)樵谙鹿蛑埃淌趥円呀?jīng)窮盡了所有的維權(quán)方式。比如先后8次請(qǐng)?jiān)福热鐚W(xué)校三名政協(xié)委員在政協(xié)會(huì)議上提交提案，再比如向國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、國(guó)家工商總局反映情況。下跪教授表示，師生們已經(jīng)走了所有能夠想到的合法途徑來(lái)反映污染一事，該找的都找過了，就是沒有用。數(shù)年間，在污染環(huán)境中，不少老師已經(jīng)疾病纏身，“為了生命健康，下跪真的是沒有辦法的辦法了”。

觀點(diǎn)一：這一跪，跪折了文人的風(fēng)骨與社會(huì)的良知。教授不該下跪，下跪的教授，如何能培養(yǎng)出具有公民意識(shí)的學(xué)生？雜文家吳非先生在《不跪著教書》中有一句話振聾發(fā)聵，“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神，他的學(xué)生會(huì)是什么樣的人？”要想培養(yǎng)出獨(dú)立的學(xué)生，老師既不能跪著教書，也不能跪向權(quán)力。

觀點(diǎn)二：這一跪，跪出了弱者的決心與無(wú)奈。“跪諫”一直是諫官們選擇的最后一條路，因?yàn)橄鹿虮磉_(dá)了進(jìn)諫者的決心。但本質(zhì)上，這其實(shí)是弱者向強(qiáng)者的抗議，教授們用自傷尊嚴(yán)的方式向權(quán)力抗議，如果不是出于無(wú)奈，又怎會(huì)選擇這條路呢？

觀點(diǎn)三：這驚世駭俗的“一跪”，彎下的是身軀和膝蓋，丟掉的卻是尊嚴(yán)。下跪是一種恥辱，不可輕易下跪。

我們不能自賤，必須維護(hù)尊嚴(yán)與權(quán)利，只有這樣，才能“站著”活著！

觀點(diǎn)四：這一跪，跪塌了當(dāng)?shù)卣拿裥呐c形象。“下跪”能否解決問題，令人質(zhì)疑。不排除這是絕望之余對(duì)正義訴求的一種無(wú)奈，然而跪出來(lái)的，更像是乞討得來(lái)的“正義”。這也許能夠推動(dòng)問題的解決，但是并不能冠冕堂皇地視之為解決問題的重要手段。這更像是飲鴆止渴，當(dāng)下跪淪為一種民意表達(dá)的常態(tài)，當(dāng)乞求成為一種民意訴求的正道時(shí)，當(dāng)?shù)卣男蜗蟊戕Z然倒塌。面對(duì)公民最基本的訴求，當(dāng)?shù)卣x擇了拒絕，而這，也使得教授們的下跪多了一分悲情與蒼涼。

【焦點(diǎn)·鏈接·名言】

1．要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。

——溫家寶

2．根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。

——盧 梭

3．用法律更新人們的思想，消除封建殘余，保證人的尊嚴(yán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。

——拿破侖

4．民主是在靜脈和動(dòng)脈中循環(huán)的健康血液，肌體的正常功能靠它維持，但它決不應(yīng)出軌，就像血不能流出血管一樣。

——柯爾律治

5．天下之權(quán)，惟民主是主。

—— 清·何啟

6．民主制度，天下之公理。

—— 清·梁?jiǎn)⒊?/p>

【焦點(diǎn)·鏈接·事例】

徐武“被精神”，拷問公眾的安全感

43歲的徐武本是武漢鋼鐵集團(tuán)下屬煉鐵廠保衛(wèi)科的一名工作人員，2003年開始，因不滿“同工不同酬”問題，徐武將工作單位告上法庭。一審敗訴、二審被駁回。此后他不接受調(diào)解，只要“公正判決”，開始了不斷上訪的生涯。

據(jù)《南方都市報(bào)》報(bào)道，2006年12月30日，徐武父母在武鋼公安分局及信訪部門工作人員“不簽就判刑”“工作都保不住”的巨大壓力下，最終在“送兒子到精神病院治療”的文件上簽字。自此，徐武被送進(jìn)武鋼職工二院精神科的特制病房，開始了4年多的“治療”生涯。

徐武在2011年4月19日成功逃脫。之后，他并未聯(lián)系家人，而是一路向南，到廣州向媒體尋求幫助。徐武向廣州各大媒體投訴，稱自己多年堅(jiān)持上訪，遭到前上司、原單位的“迫害”，被非法收治在精神病院長(zhǎng)達(dá)4年之久。

4月27日，徐武和隨后趕到廣州的父親徐桂斌，以及另一位江姓朋友接受南方電視臺(tái)采訪。離開時(shí)，徐武在南方電視臺(tái)大院內(nèi)被7名操武漢口音的男子“擄走”。

據(jù)監(jiān)控錄像顯示，兩名男子從出租車?yán)镒С鲂煳洌肓硪惠v出租車，其他幾名男子則控制徐父，并奪走其江姓朋友的手機(jī)。南方電視臺(tái)記者隨后趕到，在爭(zhēng)執(zhí)中，扣留一名男子送往廣州當(dāng)?shù)嘏沙鏊：笞C實(shí)，該男子正是多次遭徐武舉報(bào)的武鋼煉鐵廠保衛(wèi)科科長(zhǎng)全霆，隨后徐武繼續(xù)回醫(yī)院接受“精神治療”。

【點(diǎn) 擊】

徐武在光天化日之下被人強(qiáng)行帶走，他們是誰(shuí)？有什么權(quán)力剝奪一個(gè)公民的人身自由，并做出強(qiáng)制將其收治的決定？徐武事件動(dòng)搖了公眾的“安全感”！

孫明——冷對(duì)千人下跪的冷血市長(zhǎng)

2010年4月13日，遼寧省莊河市兩個(gè)村莊的1000多名村民一起到市政府反映他們村村干部的腐敗問題，要求市長(zhǎng)出面接待，遭到拒絕。村民只好面朝政府下跪，但直到最后市長(zhǎng)也沒有出來(lái)接待他們。

4月24日，大連市委、市政府做出決定，鑒于莊河市委副書記、市長(zhǎng)孫明對(duì)4月13日村民到莊河市政府集體上訪事件處置失當(dāng)，造成惡劣影響，應(yīng)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。依據(jù)《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，責(zé)令其辭去中共莊河市委副書記、莊河市人民政府市長(zhǎng)職務(wù)。

【點(diǎn) 擊】

向官員下跪，實(shí)質(zhì)是公民對(duì)自身權(quán)利的自動(dòng)放棄。這種極度示弱，甚至喪失人格尊嚴(yán)的行為，是將原本的公民權(quán)利變成對(duì)權(quán)力的乞討。孫明市長(zhǎng)被責(zé)令辭職，這一舉措大快人心，但除此之外，反思還應(yīng)繼續(xù)。

【焦點(diǎn)·深度】

教授下跪是膝蓋軟，

還是權(quán)力硬

馬騮山

長(zhǎng)江大學(xué)數(shù)十名教授因當(dāng)?shù)匕l(fā)展GDP招商引資，在校園墻外建起生產(chǎn)偽劣鋼材的工廠污染環(huán)境，危害師生健康，曾8次上書政府及有關(guān)部門，均無(wú)人過問。無(wú)奈之下，11月1日教授們齊刷刷地跪在區(qū)政府門口請(qǐng)?jiān)福眳^(qū)長(zhǎng)竟說(shuō)“非洲沒污染，你們搬到非洲去”。

教授下跪，創(chuàng)下自清華博士王進(jìn)文致信濰坊市長(zhǎng)欲阻拆遷以來(lái)的又一起堪稱“斯文掃地”的事件。某知名專欄作家稱此“不僅毫無(wú)作用，而且違憲了”“不傳播此類封建信號(hào)”。教授下跪，固然有自輕自賤之嫌，但舍此還有更好的維權(quán)途徑嗎？8次上書，至荊州市、區(qū)政府及湖北省、國(guó)家質(zhì)檢總局等有關(guān)部門，“均無(wú)人過問”，莫非長(zhǎng)江大學(xué)師生就該任由污染企業(yè)繼續(xù)污染環(huán)境？莫非就該任由“校園里樹木被熏死，有師生患上怪病”的惡劣境況持續(xù)下去？這不是“站著說(shuō)話不腰疼”，是什么？

盡管“GDP至上”的發(fā)展思維已人所共棄，中央和國(guó)務(wù)院也再三重申不要污染的、帶血的GDP，而應(yīng)注重科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，但地方政府的急功近利與饑不擇食，仍在勢(shì)頭不減地導(dǎo)演著一出出罔顧民眾健康、犧牲百姓福祉的環(huán)境事件。而涉事官員，則多默不做聲，做與己無(wú)關(guān)狀，或者推諉。8次上書，于諸多官員而言，或許司空見慣，至多算是“燙手山芋”一枚；但在長(zhǎng)江大學(xué)師生們這里，則意味著生命權(quán)、健康權(quán)被赤裸裸地剝奪。很難理解為何這是非清楚、本應(yīng)理直氣壯的上訪無(wú)人問津，逼得教授們跪倒在蒼穹之下、市政府門前，才換得了重視。

單純就事論事地鄙視教授們下跪，認(rèn)為他們“膝蓋軟”是膚淺的，甚至不小心會(huì)淪為強(qiáng)橫權(quán)力拒諫飾非的幫兇。還是要從“8次上書均無(wú)人過問”的細(xì)節(jié)出發(fā)，一步步上溯，拷問制度之弊，層層追責(zé)，杜絕類似事例“前仆后繼”。目前，荊州區(qū)政府對(duì)楚航金屬制品公司采取了停電措施，企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)，這是個(gè)可喜的信號(hào)，更是對(duì)下跪“毫無(wú)作用論”的反駁，盡管來(lái)得有些遲且凄愴，但好在現(xiàn)出了曙光。

（選自“金羊網(wǎng)”）

【點(diǎn) 擊】

政府官員大都是大學(xué)教授教出來(lái)的，而做了一輩子學(xué)問的教授竟然要向官員們下跪，這不能不說(shuō)是社會(huì)的悲哀。假如當(dāng)?shù)卣賳T對(duì)大學(xué)教授或?qū)χR(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)敬畏的話，就會(huì)主動(dòng)解決問題；假如公眾手中有令官員敬畏的權(quán)力的話，污染嚴(yán)重的“小鋼廠”就不可能建在大學(xué)校園的旁邊。可惜，生活中沒有假如！

【結(jié)束語(yǔ)】

教授下跪維權(quán)，其方式值得商榷，引起爭(zhēng)議也正常。然而，“有頭發(fā)誰(shuí)愿意做瘌痢”？誰(shuí)不曉得跪下是一種恥辱，是自我作賤？倘若不是迫于無(wú)奈，誰(shuí)會(huì)下跪？值得深思的是，為何循正常渠道維權(quán)卻無(wú)人過問？最該代表人民利益的人大代表又在哪里？政府不關(guān)閉污染企業(yè)，對(duì)師生們的身體健康遭受危害不管不顧，根本原因是GDP至上、政績(jī)至上，在此現(xiàn)實(shí)下，苛求、痛斥教授們下跪于心何忍，大談尊嚴(yán)尤顯奢侈。倘若中國(guó)已有健全的訴訟制度，教授們或可免除這自殘尊嚴(yán)的一跪，“民權(quán)”喪失，何談“民主”，沒有“民主”，又哪來(lái)的“民生”呢？教授下跪?qū)崬槊駲?quán)“下跪”也！

【2012年高考題預(yù)測(cè)】

閱讀下面材料，按要求作文。

有人活著，因?yàn)橐局挥腥嘶钪呀?jīng)死了，因?yàn)樗肋h(yuǎn)趴著；有人死了，但他還活著，并且永遠(yuǎn)站著！

讀完上述材料，有何感受？請(qǐng)以“站著與活著”為題，自主立意，自選文體， 寫一篇不少于800字的文章。

【思路點(diǎn)撥】

“有人活著，因?yàn)橐局保钪粌H僅是生命的存在，而是要以“站著”的姿態(tài)存在。永遠(yuǎn)“站著”是他生存的信念。蘇武北海牧羊19年，用青春堅(jiān)守了民族尊嚴(yán)；馬寅初被打成右派永不屈服，用生命堅(jiān)守真理；孫天帥拒絕下跪被韓國(guó)老板開除，用不屈讓世人看到一個(gè)大寫的中國(guó)人……

“有人活著，但已經(jīng)死了，因?yàn)樗肋h(yuǎn)趴著”，當(dāng)年的秦檜、溥儀、汪精衛(wèi)大富大貴地活著，喪失民族尊嚴(yán)的他們?cè)诎傩招闹性缫阉廊ァ?/p>

“有人死了，但他還活著，并且永遠(yuǎn)站著！”死亡僅僅是生命的消失，精神可以永恒。屈原投江而死，但他的愛國(guó)精神不朽；喬布斯走了，但他的創(chuàng)新精神永在……