養出高情商寶寶

幼兒情商教育非常重要。幼兒情商是“養”出來的，而不是僅僅靠教育靠“說教”。父母們究竟該怎么做嗎?

一位讀者問我，美國是否有專門鍛煉“情商”的機構。我的回答是：“有!”但那不是一個專門強化情商的學校，幾乎所有的美國學校都把情商教育融入每天的教學和校園生活中去了。當然，更應引起注意的是比學校更大的“情商教育基地”——家庭。

美國心理協會終生成就獎獲得者丹尼爾·戈爾曼在其所著的《情商》一書中清楚地指出：“家庭是培養情商的第一所學校，有高情商的父母，才有高情商的小孩。”

父母是孩子“情商”基因的慢養者

情商指的是一個人的情緒智力。簡單來說，情商是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數。它不同于智商受父母遺傳基因的影響，情商的高低主要還是靠后天的培養。丹尼爾·戈爾曼發現，每個人對情緒的認知和處理情感的能力大部分是從父母那里學來的。如果媽媽生氣時會亂摔東西，那寶寶看樣學樣，也會用極端的方式發泄不滿i如果媽媽獨立孤僻，不愿與人合作，那寶寶將來很有可能也會“與世隔絕”。

雖然情商不受父母基因影響，但父母自身的情緒控制會影響寶寶情商的形成，而朝夕相處的行為引導，又是寶寶奠定自身情商最主要的因素。

三步慢養法植入寶寶情商的“種子”

研究指出，最早在寶寶剛出生時情商就開始出現，進而在整個童年期逐漸形成，然后建立起我們已有的情商觀念。0～5歲是人一生腦部發展最快速的時期，特別在情感能力的學習方面。

1 建立守全信任感

1歲前，父母應經常與寶寶一起做各種游戲，教寶寶說簡單的話，盡量滿足寶寶急于探索世界的要求。此時，父母除了在生活上悉心照料寶寶之外，更需要在心理上、精神上安撫和關愛寶寶，讓他在懵懂中建立起對這個世界最初的信任感和安全感，為建立平衡的個性打下良好的基礎。

2 強化并固定好情緒

兩歲時寶寶開始出現人生的“第一個反抗期”。寶寶開始分辨“你的東西”和“我的東西”，并拒絕和別人分享自己的東西；容易興奮，易怒。他開始會細分情緒，如開心時會大笑，而看見了媽媽會微笑。在此階段里，父母應幫助寶寶強化和固定好情緒，疏導不良情緒。

看見爸爸媽媽吵架，他們會在一旁哭；見母親情緒不好，也會安慰媽媽說“媽媽，笑笑”。此時，父母最重要的是要為孩子提供感受各種情感的機會，還要善于把孩子豐富且敏銳的情感引向好的方向，在潛移默化中促進其健康發展。

3 提供惑受豐富情感的機會

3歲時寶寶已經學會用哭以外的方式來表達他的要求，他會采用行動和語言來表達他內心的感受和興趣愛好。例如，寶寶尖聲大叫，說明他很不高興；有打人舉動，則是心情已經很惡劣了。