從技能大賽走向講臺

在小學和在初中時，老師經常會讓我們寫一篇有關理想的作文，這時候我寫的理想是做一名科學家、一位白衣天使、一個冒險者等等，但那都是為了應付作業而作業，根本沒有什么真正的理想。當家人朋友問我的理想到底是什么？我都很茫然，不知理想為何物。

圓夢之旅

直至我走進南京金陵中等專業學校學習數碼影視專業，才讓我對理想有了重新的思索，我的人生有了新的目標，成為一名影視專業教師。現在這個目標離我越來越近了。

2008年3月22日，在獲得南京市職業學校計算機影視后期處理大賽一等獎后，我又代表南京參加江蘇省的技能大賽，在省大賽上獲得了一等獎。

我目前所在的單位是與金陵中等專業學校合辦數碼影視專業的南京理工大學國家大學科教園數碼藝術中心，我成為了一名影視后期制作人員。

授教于人

2007年，南京金陵職教中心與西藏拉薩市墨竹工卡職教中心簽訂了合作辦學協議。2008年，來自祖國邊陲的雪域之花在學校學習，48名學旅游、51名學習汽修。在獲得江蘇職教影視比賽金獎基礎上，我主教電腦制片技術。由于西藏同學電腦基礎比較薄弱，我從電腦的最基本開關電腦教起，保存及新建文件夾都要教好長時間才能明白，但我并不放棄，我深深的知道他們對電腦對影視的那份渴望，一顆顆純潔的心靈讓我感動。同學們也深知自己的基礎差，在講課的時候，他們一個個都拿著筆和本子一點一點的記，遇到不懂的都會舉手問我，早晨都早早的在班里看筆記。我的老師張教授得知西藏同學在學校只有一年的學習時間，而我們從第二學期教的，所以只剩下4個月的時間了，便利用周六周日的時間給西藏學子上課。藏族學生質樸的臉上露出格桑花般的笑容，喊著老師，老師……

在短短4個月的時間里西藏學子已經獨立完成《自我介紹》《感恩父母》《美麗的西藏家鄉》三部影視短片。當雪域兒女在南京完成學業順利返藏實習時，當收到墨竹工卡職教中心校園電視臺益西曲珍、德吉卓嘎、格桑曲珍、西洛卓瑪攝制的十多期《墨職周聞》和幾部專題片時，當看到西藏自冶區吳副主席、多吉副廳長親切的勉勵時，當收到孩子們的感激信時，金職、南京、江蘇是多么高興，我的淚水再也忍不住的流淌了，我深刻體會到作為一名教師的自豪感。

繼第一批后，2009年西藏墨竹工卡職教中心33名同學專門來學校學影視和汽修，其中17名學習影視。在教第二批西藏學生時，由于有了上一批的基礎，再加上藏族學生的勤奮好學，所以我教起來很得心應手。和同學們吃住學在一起已經一年了，我們既有漢藏師生情，也有漢藏朋友情，大家互相學習互相成長。在天津舉行的2010年全國職業院校技能大賽中，我指導的西藏選手益西曲珍和格桑曲珍兩位同學們代表西藏隊參加了計算機中職組數字影視后期制作項目的比賽，在比賽上雖只獲得優秀獎，但這是西藏代表隊首次參加全國影視大賽，而且這次比賽把原先使用ADOBE公司的PREMIERE軟件，突然換成AVID軟件，光要熟悉新軟件就得四五天，這對我們來說是一個挑戰。在熟悉完軟件后我們根據全國大賽大綱要求作品要符合制作要求、畫面流暢、節奏緊湊、視覺效果美觀、有創意、片頭片尾、字幕和合成，特技、特效與樣片符合程度，解說詞和旁白切題等項，以此評判成績。每天訓練《新中國成立60周年》《中國2008北京奧運》《中國2010上海世博》《玉樹小英雄》《感動中國人物》以及一些其它短片，有片頭、片尾、字幕、音樂、解說、旁白等，應是符合此項大綱要求，有針對性訓練。而國賽時，基本技能是40道題，全都是特效技能，短片內容則是外國風光片，這讓西藏參賽同學措手不及。我認為影視是面向大眾，為百姓服務，能夠充分反映人民生活，宣傳祖國和諧社會的面貌。其實大眾百姓不需要多么高超炫麗的特技，只要影片能充分反映他們的心聲就行。第二批影視班的西藏學生把自己制作的《感恩父母》影視短片寄回家鄉，看到國家對西藏學生的關懷，知道孩子在內地學習生活畫面，父母親朋個個淚流滿面，這就達到了影視的目的。

2010年九月份學校還將迎來西藏自治區百名同學，其中又有50名學習影視制作，成為一名優秀的影視教師是我一生的追求！新的征程再次啟航！