做孩子們的“老師媽媽”

轉眼間在幼兒教師這個崗位上都工作八個年頭了，曾經(jīng)有近百名孩子稱呼我為“杜媽媽”，讓我感到無比的溫馨與自豪。我也時刻提醒自己，要像媽媽一樣用愛心、耐心、責任心去對待每一個孩子。母愛是這個世界上最偉大的感情，我愛孩子們，同時也渴望他們愛我。

也許有些剛參加工作的老師覺得幼教工作單調(diào)、反復、繁瑣、乏味，所以會有煩躁的情緒，其實做為老師，我們要時刻思考孩子的年齡特點，發(fā)展目標，以及怎樣對他們因材施教，也就是我們常說的“眼中有孩子，心中有目標，思考著如何有教育”。

雖然我也會有“不被理解”“不被尊重”“身心疲憊”的時侯，消極情緒油然而生，但從“老師媽媽”的角度出發(fā)，我就會回想自己的童年，回想媽媽是怎樣給予我力量、支持和鼓勵。媽媽在教育我們的時候是不厭其煩的、全心投入的，是豁達包容、充滿愛心的。

做“老師媽媽”，既要懂得如何教育孩子，也要懂得如何去愛她們。記得那是2011年的春天，我所在的大黃班上有個叫葉子的小女孩，她性格非常沖動，常常因為一點小事與同伴發(fā)生矛盾……

一次，同伴不小心碰花了葉子的美術作品，她氣急敗壞地跟同伴廝打了起來，老師拉開她們的時候，她還在用小腳使勁踹班里的大門……我輕輕拉起她的小手，帶著她往外走。到了一個空曠的地方，她一屁股坐在地上，小腳四處亂踹，我則安靜地俯望著她，任憑她用各種方式發(fā)泄心中的不滿。一分鐘后，我也坐了下來，用柔和的語言安慰她。等她的情緒不那么激動了，我才慢慢地跟她講開了道理，幫她分析這事情的對與錯，教她怎樣控制情緒，和宣泄不滿有哪些更好的方法。

從那以后，葉子真的把我當成媽媽一樣，一遇到事情就說：我只想跟杜媽媽講話！瞧，“老師媽媽”就是這樣來的。

幾年中，我?guī)У暮⒆訌耐邪唷⑿“唷⒅邪啵俚酱蟀喈厴I(yè)，看著他們一天天地懂事，一天天地長大，我心中不時涌起陣陣幸福感，還有喜悅和光榮。

和孩子們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年，我們盡情玩耍，所有煩惱都被拋到九霄云外去了，我想：不僅是我在教育他們，其實我也在受他們的影響。孩子們給予我當“老師媽媽”的機會，帶給我獨一無二的自豪感，真心希望這個世界上多一些光榮的“老師媽媽”！