九歲大學(xué)生朱劉的快樂(lè)音樂(lè)

意大利多尼澤蒂音樂(lè)學(xué)院最小的特招生

2011年10月5日，朱劉如愿以償?shù)匾钥偝煽?jī)第二順利考上了意大利多尼澤蒂音樂(lè)學(xué)院(superior institute formusical studies Gaetano Donize州)，這是意大利一家著名的私立音樂(lè)學(xué)院。不滿九歲的朱劉成為該學(xué)院年齡最小的特招音樂(lè)大學(xué)生，非常幸運(yùn)的是該院院長(zhǎng)兼鋼琴教授馬可卓瓦南蒂(Marco Giovanetti)先生親自作為主導(dǎo)師，計(jì)劃帶領(lǐng)朱劉小朋友學(xué)習(xí)十年，直到孩子取得該院校的音樂(lè)博士學(xué)位。

我們給朱劉制定的計(jì)劃是大學(xué)和正常的小學(xué)一起上，雖然辛苦點(diǎn)，但很值得。大學(xué)里都是大娃娃，估計(jì)朱劉一下子還搞不懂怎樣面對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和做作業(yè)，得請(qǐng)課外老師來(lái)幫助完成。小學(xué)那里有和他同年齡的小朋友，讓他和同齡的孩子一起成長(zhǎng)，培養(yǎng)這個(gè)年齡段的孩子的正常行為，是非常有必要的。

為什么有那么多不快樂(lè)的琴童

這幾年，國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱潮一浪高過(guò)一浪，考級(jí)熱、考音樂(lè)學(xué)院熱、比賽熱、表演熱隨之而來(lái)，很多家長(zhǎng)都想讓孩子在音樂(lè)的道路上闖出名氣，走向世界。刻苦練習(xí)成了孩子的必經(jīng)之路，快樂(lè)音樂(lè)被音樂(lè)比賽剝奪了，被嚴(yán)師苦練剝奪了，被家長(zhǎng)們急功近利的理念剝奪了。音樂(lè)要小練起，不能輸在人生的起跑線上——殊不知，這是嚴(yán)重違反孩子健康成長(zhǎng)的規(guī)律，超出其心理承受能力的錯(cuò)誤做法，必然的，大多數(shù)孩子面對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)完全快樂(lè)不起來(lái)。

而音樂(lè)本來(lái)的目的之一就是讓人們抒發(fā)感情，感受快樂(lè)，享受快樂(lè)。快樂(lè)音樂(lè)可以治療很多疾病；快樂(lè)音樂(lè)可以減壓；快樂(lè)音樂(lè)能改善人與人之間的關(guān)系

快樂(lè)是音樂(lè)帶來(lái)的最高境界，提倡快樂(lè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)有很大的必要性和社會(huì)意義。

怎樣才能讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)

關(guān)于怎樣才能讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)，從朱劉學(xué)音樂(lè)的過(guò)程中，我深有體會(huì)，愿意寫出來(lái)與大家分享：

家長(zhǎng)先別讓孩子樹(shù)立將來(lái)當(dāng)音樂(lè)家的概念。培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣是第一重要的，音樂(lè)的興趣都沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，以后就不可能當(dāng)上音樂(lè)家。

別拿自己孩子的音樂(lè)程度和別人家的孩子做比較。很多孩子是后期開(kāi)竅的，要有耐心等待孩子最佳狀態(tài)的到來(lái)。讓孩子自然而然地學(xué)就OK了，再優(yōu)秀的孩子也只是孩子，目前的成績(jī)代表不了將來(lái)，把音樂(lè)帶來(lái)的功利看得平談些。

要給孩子足夠的自由空間。讓孩子隨意些，慢慢就會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的興趣，發(fā)展成對(duì)音樂(lè)的依賴，也就得到了音樂(lè)的快樂(lè)。

不要給孩子硬性規(guī)定練琴量。孩子每天能保證音樂(lè)作業(yè)的質(zhì)量就很不錯(cuò)了。今天孩子沒(méi)有興趣做練習(xí)或完不成，就放手讓他玩一玩，音樂(lè)學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，持續(xù)性的學(xué)習(xí)，練琴這根神經(jīng)繃得太緊，孩子和大人都容易崩潰。

家長(zhǎng)別過(guò)多指點(diǎn)孩子。要維護(hù)孩子的自尊心，維護(hù)他的個(gè)性發(fā)展。盡量訓(xùn)練孩子自覺(jué)自愿，自己做主決定練多久的琴。

家長(zhǎng)放低對(duì)孩子的要求。想一想在孩子的那個(gè)年齡段，你在做什么。將心比心地把對(duì)孩子的期望值降低，對(duì)誰(shuí)都有利。

在人生的起跑線上，讓音樂(lè)給孩子帶來(lái)快樂(lè)，而不是從那么小就嘗盡奮斗的辛酸。

用游戲或講故事的方式感動(dòng)孩子。讓孩子有所觸動(dòng)，產(chǎn)生內(nèi)在的動(dòng)力，他就會(huì)控制自己想玩其他的欲念，主動(dòng)去做音樂(lè)方面的練習(xí)。

帶孩子到劇場(chǎng)看音樂(lè)表演。多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)是比較有效的讓孩子對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣的方法之一。