家庭趣事

又快到了吃西瓜的季節了。一提起西瓜，那可真讓我心潮澎湃。那一串串笑聲、一個個表情，讓我至今難忘。

記得去年夏天的一個中午，爺爺從市場上買回了幾個小西瓜和一個大西瓜。爺爺知道我喜歡吃大西瓜，便特別交代：“幾個小西瓜你盡管吃，但那個大西瓜你可別碰，要留到明天你爸爸媽媽回來后大家一起吃。”

飯后，爺爺奶奶都睡午覺去了，而我卻翻來覆去睡不著，心里老想著那個大西瓜：不就是一個大西瓜嗎？吃了爺爺還會再給我買的。我一骨碌從床上爬起來，躡手躡腳地來到廚房找到了那個大西瓜。看著“龐然大物”，我犯愁了：這么大的一個西瓜，我怎么吃得下？有了，記得媽媽每次去市場買西瓜的時候，賣西瓜的老爺爺就在西瓜上開一個小口，挖一塊給我嘗嘗，嘗完了再把那一塊蓋上去，西瓜仍然完好無損。對！就這樣，反正爺爺也看不出來！想到這里，我馬上站起來，小心翼翼地找了一把小刀，學著老爺爺的樣子，在西瓜上面開了一個三角形的口子，吃了又蓋上。就這樣，不一會兒，一個西瓜就被我打了十幾個口子。再看看西瓜也露不出蛛絲馬跡來，我暗自得意起來。

第二天，當爺爺拿起西瓜要吃時，發現地上有一攤水，自言自語道：“難道我昨天買的西瓜有問題？”我若無其事地說：“怎么會這樣？西瓜皮也一塊一塊的？”爸爸狐疑地看著我，皺起眉頭說：“昨天還是好的，今天怎么就……晨晨，是你干的好事吧？”

“我沒有，我沒有……”爺爺看到我一副想要狡辯的樣子，就笑了起來。我也不好意思地笑了，便拿起爺爺手中的刀，在上面又打了一個三角。

“哈哈哈……”還沒等我挖出來，家里傳出一陣大笑。

點評

讀了小作者的作文后，真讓我們忍俊不禁。一個天真活潑、頑皮可愛的小女孩形象躍然紙上。習作注重了細節描寫，凸現出了人物特點。

【指導并置評：李學海】

小編的話

盡管偷吃西瓜的過程寫得較生動，但是這篇習作跑題了。另外，你已經是四年級的學生了，應該學會克制自己，吃東西時要想著周圍的人，不能只顧自己。最后，“心潮澎湃”一詞用得不恰當。