【片段一】
母親在焦急地等待,那目光緊緊鎖定于那寬敞的大門,仿佛下一秒考生簇?fù)碇鰜恚闹信瓮莻€(gè)熟悉的身影,想知道兒子是不是考得很好。微揚(yáng)起來的嘴角,因暴曬而干裂,有些像是裂口的傷痕帶著血跡……
【片段二】
“怎么辦呢,該不該上去呢?”唐小明看看四周,比先前更緊張了,兩腿在桌底下直發(fā)抖。“去,一定得上去,這是最后一個(gè)競選項(xiàng)目了,為了以后同學(xué)們能對我另眼相看,我一定要競選到這勞動(dòng)委員……可是……”唐小明深深地咽下一口口水,頭低得快貼到桌上了,呼吸更急促了。“李強(qiáng)一下來,我就上去……”他這么想。
【寫作方法】
動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫是刻畫人物的基本手段,使人物形象立體化的重要方法。具體地說,神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫都能達(dá)到“以外顯內(nèi)”的效果。片段一中,通過母親的目光緊緊鎖定于那寬敞的大門,可以反映母親的心理狀況,揭示母親的焦急心情。有時(shí)動(dòng)作描寫還能推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,可以使人物的特點(diǎn)更加突出,使整篇作文看起來形象生動(dòng)。而心理活動(dòng)描寫是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。心理描寫是人物在一定環(huán)境中的思想活動(dòng),精神世界的直接揭示。描寫時(shí)要注意切合人物身份和性格特點(diǎn),要寫得自然,恰到好處。片段二中好幾次通過對唐小明的心理描寫,直接深入到唐小明心靈深處,生動(dòng)地揭示出唐小明的內(nèi)心世界,表現(xiàn)出唐小明豐富而急切的非競選到這勞動(dòng)委員的內(nèi)心。
【寫作題目】
現(xiàn)在拿起你手中的筆,以《十字路口》為題寫個(gè)人物描寫片段吧,寫好后別忘了發(fā)給W博士,和大家一起分享哦,我們的郵箱是xx5
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