從兩個視角領會和把握科學發展觀歷史地位
中國社會科學院副院長王偉光:應該從兩個視角來領會和把握科學發展觀的歷史地位。
第一是實踐視角。任何偉大的理論都產生于偉大的實踐。實踐需要理論,實踐呼喚理論。從十六大以來,我們中國特色社會主義改革開放事業進入了一個新的發展階段,出現了一系列的階段性特征。科學發展觀就是在這個發展進程中破解實現什么樣的發展、怎樣發展等一系列重大問題中作出新的科學回答。也就是說,它是從實踐中提出來的,是在實踐中形成的。
第二,從理論視角來看。改革開放30多年,是中國共產黨人理論創新的30多年。十六大以來的十年,是不斷地隨著實踐創新而推進理論創新的十年。科學發展觀正是適應實踐創新而形成的理論創新的最新成果。
科學發展觀進一步豐富發展了我們黨的指導思想,體現了中國化的馬克思主義的與時俱進的理論品格,是新形勢下進一步推進中國特色社會主義的行動指南。科學發展觀必將對全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興起到巨大的指導和推動作用。
要不斷增強對科學發展觀的高度理論自覺
中央編譯局辦公廳研究室主任、教授胡長栓:十八大報告是旗幟鮮明、思想深刻、部署全面、求真務實、催人奮進的報告,也是蘊涵一系列新思想、新觀點、新舉措的馬克思主義綱領性新文獻,其中,把科學發展觀確立為黨的指導思想,強調“必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面”,是報告的最大亮點,體現了我們黨在新形勢下對社會發展規律的積極探索和深刻認識,體現了中國特色社會主義理論體系不斷豐富發展的開放性本質,體現了我們黨領導全國各族人民以實踐為基礎推動理論發展的最新成果。
科學發展觀不僅是馬克思主義中國化的最新成果,而且也是馬克思主義中國化的最新階段,反映著中國經濟社會發展的新階段新特點。堅持科學發展觀的指導地位,就要不斷增強對于科學發展觀的高度理論自覺,深刻認識科學發展觀的歷史地位,全面把握科學發展觀的豐富內涵,清醒理解科學發展觀的重大意義。
這是實踐檢驗的結果,也是人民的愿望
中共中央黨史研究室副主任李忠杰:十八大提出把科學發展觀確立為黨和國家的指導思想,這是實踐檢驗的結果,是人民的愿望,也是國家發展的必然。十八大這一個重要的決策,對于未來的發展具有重要的意義。
改革開放以來,我們的經濟社會等各方面,在不同的條件之下經歷了不同的發展階段,在不同的階段相應地有不同的要求。在新形勢下,胡錦濤同志提出了科學發展觀的要求。這是在2003年正式提出來的。但根據我的研究,在1998年的時候,胡錦濤同志在“兩會”期間一個代表團的討論中就曾經說過,要堅持科學的發展觀。當然,正式提出是2003年“非典”的時候。科學發展觀指導我們全面協調可持續發展,調整結構、轉變發展方式,效果是很明顯的。經過五年的實踐之后,在十七大的時候,就有不少同志反映、建議,應該把科學發展觀作為黨的指導思想,寫進黨章、寫進報告。現在,又過去五年了,這五年中,我們進一步貫徹落實科學發展觀,取得了更多的成效和經驗,得到了實踐的進一步證明。大家都認為科學發展觀這個戰略思想非常好。
現在十八大報告把科學發展觀正式列入黨的指導思想,確立了指導地位,并且要求我們,未來要始終堅定不移地貫徹好、落實好科學發展觀,要把它貫徹到現代化建設的全過程,落實到黨的建設的各個方面。應該說這是十八大一個重要的決策,對于未來的發展具有重要的意義。