儒風(fēng)敦厚 學(xué)貫中西

9月13日，傳綸老師突然辭世，讓人痛悼不已。9月9日中午在“江南賦”餐廳過(guò)教師節(jié)，貝多廣是召集人，主題是請(qǐng)黃達(dá)王傳綸兩位先生吃飯，小范圍主力是傳綸老師的學(xué)生李揚(yáng)、高培勇、瞿強(qiáng)、王軍等，黃達(dá)老師的學(xué)生只有我和陳雨露參加。那天中午，黃達(dá)老師早早就到了，貝多廣最后到場(chǎng)的，他臉色沉重地說(shuō)：“王老師便秘幾天了，一直躺在床上，今天實(shí)在來(lái)不了了。”于是我們?cè)陂_(kāi)席的很長(zhǎng)一段時(shí)間里都在討論王傳綸老師的病情及如何送院醫(yī)治的問(wèn)題。我記得大家一致的分析結(jié)論是：小病，需要的只是立即選一家醫(yī)院送過(guò)去。雨露當(dāng)即表態(tài)：哪家醫(yī)院好就送哪家醫(yī)院，不要考慮費(fèi)用問(wèn)題。那天，我給黃達(dá)老師帶了一瓶紅酒和幾盒茶葉，亦給王傳綸老師帶了一紙兜嶗山茶，這是每次見(jiàn)面他都跟我要的綠茶。那天飯后，把茶葉交給瞿強(qiáng)轉(zhuǎn)交時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)“這是王老師點(diǎn)名要的綠茶，你哪天去王老師家時(shí)給他送過(guò)去。”當(dāng)時(shí)高培勇感慨：“王老師點(diǎn)名要的？他怎么從來(lái)不朝我要東西？”瞿強(qiáng)也附和說(shuō)“是啊，從來(lái)不跟我們要東西”，高和瞿幾乎是異口同聲地說(shuō)：“看來(lái)老師和第一代學(xué)生感情就是不一樣！”

1985年，我和鄧樂(lè)平、周慕冰、貝多廣一起被中國(guó)人民大學(xué)錄取攻讀博士學(xué)位，貝多廣師從王傳綸老師，我和鄧、周師從黃達(dá)老師。當(dāng)年博士生很少，我們算是中國(guó)金融學(xué)專業(yè)和財(cái)政學(xué)專業(yè)的第一輩博士研究生（和貝多廣同屆的還有許毅名下的劉桂蘇）。我們一入學(xué)，黃達(dá)老師就宣布：“我和王老師建個(gè)合作社，一起帶你們，以后就一起上課，一起活動(dòng)。”當(dāng)年中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)是袁寶華，黃老師是主持日常工作的常務(wù)副校長(zhǎng)，所以上課座談都要擠時(shí)間，我記得第一學(xué)期我們差不多每周都搞一次集體活動(dòng)。到了第二學(xué)期，傳綸老師除了為我們四人講授《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》外，還請(qǐng)來(lái)了美國(guó)的金融學(xué)名教授約翰·格利給我們搞了一次講座。之后就是論文開(kāi)題忙活寫(xiě)論文這些事了。

傳綸老師早年就讀西南聯(lián)大，后到英國(guó)留學(xué)，留學(xué)時(shí)間與錢榮堃老師大致前后，當(dāng)年黃老師問(wèn)王老師：“錢榮堃是庚款留學(xué)生，你是嗎？”王老師當(dāng)時(shí)答曰：“我和錢榮堃批次差不多，但人家是庚款，我不是，他們的條件要優(yōu)厚得多。”傳綸老師說(shuō)話永遠(yuǎn)是輕聲細(xì)語(yǔ)有如和煦春風(fēng)，但學(xué)貫中西。前幾年的某一天，我去黃達(dá)老師家串門，談起傳綸老師，黃老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“王老師直到現(xiàn)在還一直在跟蹤國(guó)外研究進(jìn)展，功底深厚，放眼人大全校，年輕人中沒(méi)有一個(gè)人具備王老師這樣的水平和功力。”2011年12月31日，金融教育基金會(huì)向王傳綸老師頒發(fā)“中國(guó)金融學(xué)科終身成就獎(jiǎng)”，傳綸老師獲獎(jiǎng)，突出貢獻(xiàn)人是王廣謙，那是在2011年11月8日晚劉鴻儒老師請(qǐng)首都金融10名中青年專家吃飯時(shí)廣謙首先發(fā)言強(qiáng)力推薦的結(jié)果，我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，劉鴻儒老師聽(tīng)廣謙發(fā)言后的第一反應(yīng)是：“王傳綸老師水平確實(shí)高！”遂果斷拍板定下材料準(zhǔn)備、發(fā)獎(jiǎng)日期等事宜。

傳綸老師不僅學(xué)問(wèn)好，為人亦正直善良。2002年傳綸老師80歲生日時(shí)，天津財(cái)大教授王亙堅(jiān)在發(fā)言時(shí)講了一件事：1957年，人大財(cái)金系搞反右把我抓成了右派，當(dāng)時(shí)很多人大會(huì)小會(huì)批我，還有很多人保持沉默觀望，只有王傳綸老師寫(xiě)了一封大字報(bào)貼到墻上，標(biāo)題是：“王亙堅(jiān)是老實(shí)人”。我聽(tīng)王亙堅(jiān)發(fā)言時(shí)心中的感慨難以名狀，傳綸老師風(fēng)度翩翩和風(fēng)細(xì)語(yǔ)的外表下藏著的是正直無(wú)畏俠肝義膽，在當(dāng)年政治運(yùn)動(dòng)橫掃一切的年代里，僅這一件事兒就足以把多少人蓋了下去。

傳綸老師也是我的恩人，我評(píng)正研究員和博導(dǎo)時(shí)傳綸老師都是推薦人之一（另一位推薦人是周升業(yè)老師）。2012年4月22日，是王傳綸老師的90大壽，周明德做東在燕西臺(tái)搞了一次簡(jiǎn)樸緊湊的慶生活動(dòng)，傳綸老師的學(xué)生為主體，黃達(dá)老師親自參加，我和周慕冰、陳雨露、洪崎作為旁系代表參加了這次具有歷史意義的活動(dòng)。宴會(huì)上，周明德搬來(lái)幾紙箱用鍍銀鏡框鑲嵌好的傳綸老師的標(biāo)準(zhǔn)照，照片中傳綸老師目光慈祥沉靜。我回到家中和老婆說(shuō)：“這張照片我看了有一種不詳?shù)母杏X(jué)。”老婆生氣地說(shuō)我“你烏鴉嘴。”那天的生日宴會(huì)上，傳綸老師和我握手時(shí)笑呵呵地問(wèn)：“又給我拿嶗山茶了嗎？”我說(shuō)“拿了4包，夠喝一陣子了”，隨即把生日禮物裱好的兩軸書(shū)法作品展示給他看，一軸為“儒風(fēng)敦厚”，另一軸為“腳踏東西文化，手寫(xiě)中英文章”，傳綸老師和黃達(dá)老師看著我寫(xiě)的這兩幅字都非常高興。

傳綸老師除本人的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)外，最重要的歷史作用是他在成就人大財(cái)政金融專業(yè)學(xué)科霸主地位過(guò)程中的特殊作用。人大金融以黃達(dá)老師為首公認(rèn)為中國(guó)第一，財(cái)政專業(yè)由陳共老師領(lǐng)頭，主導(dǎo)地位亦不容置疑，傳綸老師一直在與世界接軌方面起著后盾和保障作用——無(wú)論金融還是財(cái)政專業(yè)。這個(gè)從學(xué)科建設(shè)角度看傳綸老師地位和作用的觀點(diǎn)是我于10年前，即傳綸老師80歲生日慶祝大會(huì)上說(shuō)的，那天，我患重感冒參會(huì)，講了約20分鐘，我剛講完，黃達(dá)老師就豎起大拇指說(shuō)：“松奇講得對(duì)！講得好！人大金融為什么強(qiáng)，就是因?yàn)樵谖冶澈笥型趵蠋煟　?988年教育部搞10本財(cái)經(jīng)類核心教程，全國(guó)招標(biāo)，人民大學(xué)通過(guò)體系設(shè)計(jì)投標(biāo)爭(zhēng)得了5本（貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)），財(cái)政學(xué)由陳共老師牽頭，陳共老師當(dāng)然功推第一，寫(xiě)作出力較多的是李揚(yáng)、解學(xué)智，體系設(shè)計(jì)修改意見(jiàn)提得最多的則是傳綸老師，他對(duì)體系初稿的每一章內(nèi)容都提出了精到的修改意見(jiàn)，這是1988年8月上旬在旅順開(kāi)會(huì)討論確定最終體系時(shí)我在場(chǎng)看到的事實(shí)。王老師一生低調(diào)，不爭(zhēng)名利，他總是把自己放在一個(gè)默默起支撐作用的角色上，在人大財(cái)政金融學(xué)科建設(shè)上，他的作用無(wú)可替代，這種人物，過(guò)去獨(dú)一無(wú)二，將來(lái)后人們也難以企及。黃達(dá)老師對(duì)王老師的評(píng)價(jià)歷來(lái)只有8個(gè)字：“真有學(xué)問(wèn)，有真學(xué)問(wèn)。”傳綸老師在道德學(xué)問(wèn)方面是我終生的榜樣。

寫(xiě)于2012年10月3日晨