建筑法規\\招投標與合同管理》課程設計
2012-04-29 00:00:00楊文民
科技創新導報 2012年8期
摘要：秉持“能力本位、就業導向”的高職教育理念，結合自身實際教學經驗，對本課程實施了以學生就業需求為依據，以工作過程為導向，工學結合為切入點的課程設計，取得了較好的效果。
關鍵詞：高職工作過程課程設計
中圖分類號：G421文獻標識碼：A文章編號1672-3791(2012)03(b)-0000-00
摘要：秉持“能力本位、就業導向”的高職教育理念，結合自身實際教學經驗，對本課程實施了以學生就業需求為依據，以工作過程為導向，工學結合為切入點的課程設計，取得了較好的效果。
關鍵詞：高職工作過程課程設計
中圖分類號：G421文獻標識碼：A文章編號1672-3791(2012)03(b)-0000-00
