利用學(xué)生組織，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

摘 要： 作者主要結(jié)合工作來探討如何利用學(xué)生組織促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過對(duì)英語沙龍和學(xué)術(shù)交流會(huì)兩個(gè)學(xué)生組織一年的探索研究，得出了可以利用學(xué)生組織培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語水平及專業(yè)學(xué)術(shù)水平、建立良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、鼓勵(lì)大學(xué)生保持勤學(xué)善問探究科學(xué)知識(shí)的良好習(xí)慣、激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而更好地促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)論。

關(guān)鍵詞： 學(xué)生組織 學(xué)風(fēng)建設(shè) 英語沙龍與學(xué)術(shù)交流會(huì)

學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的根本，它是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣的總和。學(xué)生組織是學(xué)校學(xué)生活動(dòng)重要載體，如何從學(xué)生組織的角度來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)值得我們探討，本研究以上海電力學(xué)院的英語沙龍和學(xué)術(shù)交流會(huì)為例探討此問題。

英語沙龍與學(xué)術(shù)交流會(huì)是上海電力學(xué)院的學(xué)生組織，兩者的共同特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)型的學(xué)生組織。英語沙龍成立于2006年，是上海電力學(xué)院的品牌項(xiàng)目，主要由上海電力學(xué)院國際交流學(xué)院管理，其成員來自全校各學(xué)院的英語愛好者，宗旨是面向全校，服務(wù)學(xué)生，鍛煉自我，提高英語水平，同時(shí)沙龍聯(lián)系國際交流學(xué)院老師外教留學(xué)生，促進(jìn)了外教留學(xué)生與中國學(xué)生語言文化的交流，調(diào)動(dòng)了中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，在整個(gè)校園中營造出濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，為英語愛好者提供廣闊的學(xué)習(xí)空間和思維空間。學(xué)術(shù)交流會(huì)2011年成立，旨在激發(fā)國交學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，更好地促進(jìn)學(xué)風(fēng)；提高其科創(chuàng)熱情和水平，鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，激發(fā)同學(xué)的科研興趣，同時(shí)增強(qiáng)各位同學(xué)的科研意識(shí)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展意識(shí)；可作為第一課堂的有效延伸、學(xué)以致用，拓寬視野，著眼實(shí)踐，也是國外先進(jìn)小組式學(xué)習(xí)方式的具體實(shí)踐，提高學(xué)生的參與精神，促進(jìn)相互交流。英語沙龍與學(xué)術(shù)交流會(huì)的建設(shè)很好地促進(jìn)了相關(guān)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語水平及專業(yè)學(xué)術(shù)水平

1.舉辦專題性的競(jìng)賽及培訓(xùn)，促進(jìn)大學(xué)生的英語水平。

具備良好的英語聽說讀寫譯等方面的能力已成為當(dāng)代大學(xué)生的必備素質(zhì)和能力，大學(xué)英語四六級(jí)考試是同學(xué)們需要跨越的難關(guān)，英語沙龍?jiān)诖髮W(xué)英語課的基礎(chǔ)上順應(yīng)時(shí)勢(shì)，與第二課堂相結(jié)合進(jìn)行一系列和英語有關(guān)的活動(dòng)，英語單詞大賽、英語口譯大賽、英語辯論賽等。特別是今年舉辦的第三屆英語沙龍杯英語演講比賽，吸引了各學(xué)院及廣大的留學(xué)生參與，同學(xué)實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能提高英語的綜合運(yùn)用能力，同時(shí)比賽穿插了老師和學(xué)生代表發(fā)言，交流了英語學(xué)習(xí)技巧。

2.結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化的專業(yè)，以及當(dāng)代部分熱點(diǎn)學(xué)術(shù)話題，普及學(xué)科知識(shí)。

電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生需具備一定的專業(yè)前沿知識(shí)，這也是學(xué)術(shù)交流會(huì)工作的宗旨之一。學(xué)術(shù)交流會(huì)每期都有相關(guān)學(xué)習(xí)研究的主題，第一期主題是智能電網(wǎng)，學(xué)術(shù)交流會(huì)的成員從中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)等學(xué)術(shù)網(wǎng)站上下載有關(guān)智能電網(wǎng)的文獻(xiàn)，在課余時(shí)間抓緊研讀，篩選通俗易懂的電網(wǎng)知識(shí)，定期集體學(xué)習(xí)討論，最后通過兩場(chǎng)講座的形式，把智能電網(wǎng)的知識(shí)普及給大家。同時(shí)總結(jié)兩場(chǎng)講座的相關(guān)內(nèi)容，整理成論文。我們也邀請(qǐng)相關(guān)的專家教授作了專業(yè)的講座，智能電網(wǎng)主題研討學(xué)習(xí)中我們邀請(qǐng)周光耀教授做題為《智能電網(wǎng)的發(fā)展和展望》的講座，由于本小組一直缺乏相關(guān)專業(yè)教師的指導(dǎo)，此次講座將是學(xué)術(shù)交流會(huì)成員難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二、利用項(xiàng)目化搭建良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

1.開展特色主題交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

英語沙龍定期舉辦一些常規(guī)的學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目，例如四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，萬圣節(jié)派對(duì)等。特別是萬圣節(jié)派對(duì)已成功舉辦兩期，每一期都得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，讓中方學(xué)生通過體驗(yàn)驚悚鬼屋、玩心跳游戲、品嘗傳統(tǒng)食品等方式接觸歐美文化，并且得到和外教留學(xué)生交流各國傳統(tǒng)節(jié)日的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)學(xué)到有用的知識(shí)，并且和外籍友人聯(lián)誼。同時(shí)也會(huì)不定期舉辦一些創(chuàng)意十足的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如剛剛舉辦的相約下午茶活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了Edward，Lewis和Jade等嘉賓，聽他們用英文講述了在中國旅游的經(jīng)歷，對(duì)茶葉的認(rèn)識(shí)及中西方的文化的不同等，讓2012級(jí)新同學(xué)在與外教的交流過程中鍛煉了口語，拓寬了視野，更與外教建立了深厚友誼；還有“餃子總動(dòng)員”活動(dòng)，同樣吸引了大批的中外學(xué)生參與，給大家提供了很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，使留學(xué)生與外教在充滿新鮮感的同時(shí)深刻地了解到了中國的傳統(tǒng)文化。此外中國學(xué)生在宣揚(yáng)中國文化的同時(shí)也提高了自己的口語水平，鍛煉了自己的交流能力。同樣學(xué)術(shù)交流會(huì)也會(huì)為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，例如智能電網(wǎng)視頻展，暨納新宣講會(huì)等。

2.關(guān)注相關(guān)前沿動(dòng)態(tài)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

不管是英語沙龍還是學(xué)術(shù)交流會(huì)，我們都十分注重對(duì)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的創(chuàng)新，不斷地關(guān)注相關(guān)前沿動(dòng)態(tài)，開拓不同形式的學(xué)習(xí)交流。例如國交學(xué)院學(xué)術(shù)交流會(huì)組織參觀了在上海新國際博覽中心舉辦的Smart Gridtec 2012第二屆中國國際智能電網(wǎng)展，活動(dòng)吸引了來自不同學(xué)院，不同專業(yè)的學(xué)生，這樣的前沿展覽讓同學(xué)們開闊了眼界，增長了見識(shí)，對(duì)智能電網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)設(shè)備有了更直觀深刻的認(rèn)識(shí)。英語沙龍積極與英語沙龍雜志社聯(lián)系，也擬開拓一系列的學(xué)習(xí)交流的新型平臺(tái)。

三、鼓勵(lì)大學(xué)生保持勤學(xué)善問、探究科學(xué)知識(shí)的良好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情

英語沙龍與學(xué)術(shù)交流會(huì)的成立與活動(dòng)的開展，在鼓勵(lì)大學(xué)生保持勤學(xué)善問、探究科學(xué)知識(shí)的良好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情方面有很大的作用。例如今年學(xué)術(shù)交流會(huì)攜手上海圖書館贈(zèng)您讀書卡，通過與上海圖書館的溝通交流，我們?yōu)橥瑢W(xué)們免費(fèi)辦理圖書卡，同學(xué)們可進(jìn)入上圖情報(bào)所所有開放閱覽室獲取閱覽服務(wù)，并可遠(yuǎn)程訪問上圖情報(bào)所各類電子資源，方便同學(xué)們更好地查閱上海圖書館海量圖書文獻(xiàn)資料，也為同學(xué)們養(yǎng)成良好的探究科學(xué)知識(shí)的習(xí)慣創(chuàng)造了條件。

同時(shí)英語沙龍的一些創(chuàng)意十足、具有激情的活動(dòng)也可以讓同學(xué)們從枯燥的課本學(xué)習(xí)中走出來，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。例如Hairstyle活動(dòng)，極具創(chuàng)新精神且深切貼近同學(xué)們的喜好，精彩的開場(chǎng)T臺(tái)秀，外教Edward介紹西方發(fā)型變遷史，最后由來自津巴布韋的兩位外國留學(xué)生作為特殊嘉賓給廣大同學(xué)介紹來自非洲的發(fā)型及其制作裝扮技巧。既推廣了當(dāng)季流行發(fā)型，又給予廣大發(fā)型熱衷者一次鍛煉英語口語，增大英語詞匯量的機(jī)會(huì)。

四、持續(xù)探索新型的學(xué)習(xí)方法

1.第一課堂與第二課堂有效結(jié)合。

在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們看到了展覽的智能電表、傳感器、紅外監(jiān)控儀等在發(fā)展智能電網(wǎng)技術(shù)上的應(yīng)用設(shè)備。大家興趣盎然，對(duì)國家的前沿科技表示感慨。在參觀展會(huì)的時(shí)候，參與陳列展品的企業(yè)人員熱情負(fù)責(zé)地給同學(xué)介紹并解答疑問，讓同學(xué)們對(duì)展品的具體功能有所認(rèn)識(shí)。對(duì)于這些展品的功能，同學(xué)們紛紛表示贊嘆。此次參加展會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)開闊學(xué)術(shù)視野，對(duì)國家發(fā)展的智能電網(wǎng)有一定的了解。平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的東西，在展會(huì)上也能見到實(shí)物，讓知識(shí)不那么書面化。除此之外，本次活動(dòng)吸引了來自不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生。這讓同學(xué)在討論問題時(shí)有不同的思考層面，更有助于學(xué)術(shù)上的交流。

2.小組式學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐。

學(xué)術(shù)交流會(huì)的專題學(xué)習(xí)模擬采用國外先進(jìn)的小組式學(xué)習(xí)方式，例如智能電網(wǎng)的學(xué)習(xí)過程中，小組六個(gè)人每個(gè)人都承擔(dān)重要的任務(wù)，最后的匯報(bào)講座每位同學(xué)各15分鐘，團(tuán)隊(duì)的成績(jī)就是每位同學(xué)的成績(jī)。這樣的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式防止了團(tuán)隊(duì)中兩極分化的現(xiàn)象，培養(yǎng)了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和溝通等能力，使每位成員都具有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，富有團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的參與精神，促進(jìn)相互交流。

通過以上幾個(gè)方面的論述及項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)踐效果，可知英語沙龍與學(xué)術(shù)交流會(huì)的活動(dòng)能夠有效地營造良好的學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為我院培養(yǎng)全面發(fā)展型人才創(chuàng)造一定的條件。

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