高校藝術類實驗室網絡化建設的研究

摘 要:隨著近年實驗室建設的不斷深化，高校的實驗教學條件得了極大改善，為學校教學質量提高，培養符合社會需求的高水平創新型人才創造了良好的實踐鍛煉基地，使學生將知識的學習與實踐創新能力培養結合起來。但是，隨著實踐項目和實踐需求的不斷增加，傳統的人工管理方式已經不能適應這種快速發展的需求，亟需在管理上進行網絡化和信息化的建設和改革。

關鍵詞:教學實踐 人才培養 網絡化建設 管理平臺

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2012)06(c)-202-01

藝術類專業培養的是高素質的藝術創新型人才，實踐教學是培養高素質藝術創新型人才的重要內容。隨著教育的改革，教學過程與實踐教學相輔相成，共同激發學生的創新能力。與此同時，北京印刷學院的藝術類專業學生對實驗室的依賴度不斷提高，這對實驗室的建設和管理提出了更高的要求。隨著科技的發展、招生人數的增加、教學資源的相對緊缺，實現實驗室的網絡化、信息化管理無疑在實現資源共享，提高實驗室工作效率和降低運行成本方面發揮著積極的作用。

1 目前實驗室建設和管理中存在的問題

(1)機構組織不健全。由于受到傳統教育觀念的影響，藝術類實驗室的建設受到很大的限制，并且沒有專門的藝術類實驗室組織機構，所以藝術類專業實驗室的建設剛剛起步，并未能夠真正的適應現代藝術類專業的教育。

(2)存在重復建設情形。由于缺少經驗，并且對高校藝術類專業實驗室的建設缺乏研究，從而導致高校以及藝術類專業之間的實驗室建設是單槍匹馬、缺少統一的規劃和管理。因而在不同的高校，不同的實驗室之間存在大量的重復性建設的情況。

(3)藝術類實驗室形式單一。到目前，國內藝術類實驗室的建設并為體現藝術類的獨特性和專業性，多數實驗室的建設接近于建設計算機機房的預期和使用進行建設。這種單一的建設模式根本不適應藝術類學科的建設和學生的培養，必須引起足夠的重視。

(4)資源建設不完整。藝術類實驗室資源建設不完整，其一，指的是硬件資源的配備不到位，實驗器材欠缺;其二，即使是硬件資源比較豐富，軟件配套效果不佳。其中，包括實驗室課程的內容空洞，效果欠佳，實驗室人才配備不全。

(5)協作和協調及協同程度不高。協作、協調和協同是建設藝術類實驗室的基本保障，只有把各個方面都協調好，才能滿足藝術類實驗室建設的需要，主要有以下幾方面:一是各學科教學資源的建設離不開各學科的專家、學者，需要各學科的專家、學者相互配合;二是數字資源的建設離不開數字圖書館建設的成果，充分發現代數字圖書館的功效;三是現代教育技術的運用需要現代教育技術中心的大力參與。

(6)缺少相應的檢查和監督措施。目前，高校藝術類實驗室處于摸索期，并未形成科學高校的管理體系，也未有相應的管理機構，因此高校藝術類實驗室的建設不規范。因此，有關部門或者管理機構制定相關的強制性規章制度就顯得有必要。

2 加強藝術類實驗室建設的建議

藝術類實驗室建設，是一項長期的，系統化的，耗費大量人力、物力、財力的系統工程。因此，在建設時，應充分發揮領導、專家協同建設，統一規劃、統一標準、聯合建設，資源共享。我們可以從以下幾方面入手。

首先，進行宏觀規劃。藝術類實驗室的建設必須按照學生的培養計劃統一規劃，分步實施。杜絕重復性建設現象，在適當的范圍內對實驗室資源進行科學宏觀的規劃和調整，以適應學科建設的要求。

其次，制訂標準，規范藝術實驗室建設。比如，攝影實驗室包括影室和黑白暗房。影室由拍攝區、化妝間、圖像處理工作室和道具倉庫組成;暗房由小暗房、藥水調配區、教學演示區和儲物間組成。藝術類專業實驗室建設要制訂建設標準，以促進藝術實驗室建設盡快實現規范化、科學化、現代化。

第三，加強實驗人才培養。實驗室的建設和發展必須依賴于一批實驗室骨干力量。隨著實驗室建設的加強，對這些實驗室工作人員提出了更高的要求，所以必須加強實驗室人才儲備，提高藝術類實驗室人員隊伍的思想素質和業務能力。

第四，加強評估和監控。通過各項評估工作，加強對藝術類實驗室管理的規范化、科學化，從而進一步加快實驗室建設步伐。通過專家的評估考核，對實驗室的建設進行統一的評估和監控，借此加強藝術實驗室的快速發展。

第五，加強資金投入。為了解決實驗室建設經費不足的矛盾，應多渠道籌集經費，可向國內外銀行貸款，可面向社會籌資，從社會中爭取資金、設備和技術上的支持，形成良性循環機制。

3 實驗室網絡信息化管理系統

根據實驗室規范管理的要求，結合實驗室的實際情況以及實驗教學的特點，利用學校完善的網絡資源，運用計算機進行實驗室信息的收集管理，通過網絡及時將信息上傳，便于學校及時檢查各實驗室情況，及時處理出現的相關問題。實驗室網絡信息化管理平臺的運行主要應分為兩個部分內容:網絡平臺、硬件平臺和軟件平臺。

(1)網絡平臺。隨著高校數字化校園建設的日益完善，校園信息化、網絡化逐步實現，實驗室已成為數字化校園的重要組成部分。為便于管理和維護，每個實驗室分別組建局域網，通過校園網接入CERNET和Internet，從而使實驗室在教學、科研、信息服務、資源共享等方面發揮了巨大作用。

(2)硬件平臺。藝術類專業的硬件平臺包括，動畫創作平臺、多媒體創作演示平臺、以及影像媒體平臺。要實現這些平臺的硬件資源的共享，必須通過信息化管理平臺完成，能夠通過信息化管理平臺完成實驗室硬件基礎資源的合理使用。例如，通過將攝影攝像器材通過校園網實現實時攝像數據上傳到服務器中心，然后通過多媒體創作平臺對其繼續編輯。

(3)軟件平臺。網絡平臺和硬件平臺是實現藝術類實驗室網絡化管理的基礎平臺，軟件平臺的監視更能體現藝術類實驗室的建設重點，成熟的軟件平臺不僅能夠滿足現在實驗室需要，也能隨著實驗室的發展進行升級和更新。軟件平臺包括系統軟件、教學應用軟件以及實驗室門戶網站、實驗教學論壇、多媒體教學系統、實驗設備管理信息系統、開放機房自動化管理系統等應用系統平臺，其中，應用系統平臺的建設是軟件平臺建設的關鍵。

在新媒體時代，通過網絡化實驗教學管理系統的建設和完善，提高實踐教學水平，充分發揮優質教學資源效益，實現對學生實驗/實踐過程的嚴格管理和控制，可以有效提高使用效率和管理水平，為培養和選拔優秀創新人才提供綜合實踐平臺。

4 結語

隨著電子技術的發展，計算機的存儲成本已大大降低，通過基于網絡的實驗室信息管理系統的研究，利用好現有的網絡資源，隨時隨地進行實驗室的管理，并且能夠及時處理實驗室管理過程中遇到的問題，提高管理效率。實驗室的管理更加科學化，規范化，完成藝術類專業實驗的開放問題。此項目的研究為高等學校科學規范藝術專業實驗室管理探尋了一條可行之路。

參考文獻

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