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亞洲與非洲維和官兵的個性特征及相關因素*

2012-05-03 06:18:54張理義何明駿陳春霞姚高峰
中國健康心理學雜志 2012年9期

張理義 何明駿 郭 健 林 海 陳春霞 姚高峰

許多關于維和行動(peacekeeping operations,PKO)的報道和研究主要集中在政治和社會問題上,而有關維和人員的個性特征及其與個體任務特征的聯系報道較少,忽視了個性特征對維和工作效率的負面影響[1]。有文獻認為,執行維和任務期間,維和官兵面對陌生惡劣的環境、戰亂的威脅容易產生應激[2-3],應激通常會給部隊帶來一系列消極影響[4-8]。有關資料顯示,應激問題的解決方法與個性特征有很大關聯。鑒于聯合國維和部隊任務的特殊性和重要性,保持維和官兵人格的健康與健全具有重要的意義。因此,本研究擬從心理學的角度對維和官兵的人格特征和其相關因素進行分析,目的是對亞非維和官兵的個性特征作出科學分析,為亞洲和非洲維和官兵心理選拔提供參考依據。

1 對象與方法

1.1 對象 采用隨機整群抽樣法,選取參加利比里亞維和的亞洲國家(印度、孟加拉國、巴基斯坦)和非洲國家(尼日利亞、納米比亞、加納)的男性維和官兵571人(87.7%),女性維和官兵80人(12.3%)。其中亞洲國家維和官兵共380人,男性300人(78.9%),女性80人(21.1%);軍官80人(21.1%),士兵300人(78.9%);已婚160人(42.1%),未婚220人(57.9%);年齡 23~ 46(30.8±6.3)歲;軍齡 3~ 19(9.5±4.5)年;受教育年限6~16(11.2±2.1)年。非洲國家維和官兵共271人,均為男性;軍官 59人(21.8%),士兵212人(78.2%);已婚 130人(48%),未婚141人(52%);年齡23~46(31.3±6.4)歲;軍齡 3~ 18(9.2±4.6)年;受教育年限 6~16(10.8±2.3)年。所有研究對象均排除精神及心身疾病史、藥物依賴及酒精成癮等。

1.2 方法

1.2.1 研究工具 ①艾森克人格問卷(EPQ):該問卷包括4個量表:精神質(P),內-外向(E),情緒穩定性(N),效度量表(L),對被試進行測量計分;②“軍人適應不良自評量表(MMM S)[9-10]:該量表由全軍心理疾病防治中心研制,具有良好的信效度,共40個條目,分4個因子:行為問題、情緒適應、人際關系、環境適應。量表為2級評分,回答“是”記0分,回答“否”記1分。分析指標為4個因子所屬條目之和。分值越高說明適應障礙程度越重;③社會支持量表(SSRS)[11]:共18個條目,采用3級評分法,被試回答“沒有”計0分,“有時”計1分,“經常”計2分。量表得分越高,說明其社會支持越缺乏。

上述3個量表的測試均采用英文版,邀請各國人員進行2次翻譯修改,無條目的增減,并分別進行40例小樣本的信、效度檢驗,符合測量學原則。

1.2.2 測驗方法 由我國參加維和的專業人員對各國施測人員進行統一培訓,以確保研究內容和方法的統一。采用團體測驗法,分別于維和官兵到達維和任務區第7天及執行維和任務第120天進行2次測驗。測驗統一指導語和填寫方法,一般資料情況包括年齡、軍齡、受教育年限、婚姻及職務,不要求填寫姓名,一次完成3個量表的測試。所有測驗均采取自愿原則,經被試同意后進行。若不愿意參加測試,則讓其放棄。本研究經本院倫理委員會同意。

1.3 統計處理 用Excel2007建立數據庫,用SPSS V 17.0軟件包進行獨立樣本t檢驗、方差分析、相關分析及多元回歸分析。P<0.05表示差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 亞洲、非洲維和官兵不同時期個性特征的比較 見表1。亞洲與非洲國家維和官兵EPQ各量表分均無明顯差異(P>0.05)。但對不同時期進行比較顯示,亞洲及非洲維和官兵到第120天時,則E、N量表分都明顯升高,而L量表分則明顯下降(P<0.05)。

表1 亞洲、非洲維和官兵不同時期個性特征的比較

表1 亞洲、非洲維和官兵不同時期個性特征的比較

注:* P<0.05,下同

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2.2 亞洲、非洲維和官兵EPQ各量表分與適應性障礙及社會支持的相關分析 見表2。適應性障礙和社會支持與亞洲維和官兵的EPQ各因子分關系均不密切(P>0.05),而非洲維和官兵適應不良的人際關系、社會支持與E量表分,以及行為問題與N量表分均呈低度相關(P<0.05)。

表2 亞洲、非洲維和官兵EPQ各量表分與適應性障礙及社會支持的相關(n=651)

2.3 影響非洲維和官兵個性的多因素分析 為消除混雜因素的影響,以非洲維和官兵個性的各維度為因變量,以一般情況(年齡、軍齡、受教育年限、婚否、職務)、適應障礙各因子分及社會支持作自變量,采用多元逐步回歸分析法進行分析,結果顯示,社會支持和行為問題因子分別進入了以E量表分和N量表分為因變量的回歸方程(P<0.05),見表3。

表3 影響非洲維和官兵個性的逐步回歸分析

3 討 論

面對完全陌生的環境、緊張而繁重的工作以及疾病和戰亂等的威脅,維和官兵常常處于高度應激的狀態[12],可影響部隊戰斗力和工作效率。既往研究發現軍人人格與一般人有不同的特點[13],其發展優劣是影響軍人心理健康的重要因素。本研究說明,就亞洲與非洲而言,維和官兵個性各維度無明顯差異。可能與各國都高度重視維和人員的心理健康教育、心理承受能力訓練,并針對開展心理干預有關。對不同時期維和官兵的個性比較提示,當到維和的第120天,官兵的E分和N分升高、L分下降,說明維和官兵進入維和地區后面對高溫缺水的惡劣自然環境,戰亂及傳染病的威脅,語言、宗教、社會文化背景的差異,產生高度應激,導致心理壓力加大,易緊張,情緒不穩定等不良情緒逐漸產生[14],個性隨之發生了變化。

此外,本研究還顯示,非洲維和官兵的個性與適應不良的人際關系因子、行為問題因子以及社會支持呈低度相關(P<0.05),究其原因尚有待進一步探討。但亞洲維和官兵的個性與適應不良及社會支持則未顯示某種關系(P>0.05),提示雖都處在同樣惡劣的維和環境,亞洲維和官兵的個性相對較為穩定,而非洲維和官兵個性更容易受到自身和外部環境的影響。這可能與各國地理、宗教及文化背景的差異相關,尚有待進一步探究。

本研究經多因素分析表明,具有E維度特質的非洲維和官兵與社會支持、具有N維度特質的非洲維和官兵與行為問題息息相關,是主要影響因素。艾森克的PEN模型[15]認為,N和E量表的因素結構比較穩定,具有較高的跨文化效度。內-外向包含的渴望刺激和冒險(喜歡秩序)、情感外露和沖動(好靜和富于內省)、好聚會交際(離群緘默)等個性特質,但都須在社會支持下才得以較好發展。行為問題進入N量表的回歸方程提示,具有N量表特征的人往往由于行為會引起焦慮、緊張、擔憂等不良情緒,導致情緒的起伏。有人認為,E維度與大腦皮層的喚醒水平有關,N維度與交感神經系統激活水平有關[16],似可認為,非洲維和官兵個性較易受影響與他們的生理機制有關。

綜上所述,亞洲維和官兵的個性相對較為穩定,而非洲維和官兵的個性易受到環境的影響,以N和E量表為著,社會支持和行為問題是影響非洲維和官兵個性的主要因素。為此,我們認為,對維和人員開展心理選拔和心理干預很有必要,這可改善他們的適應狀況,從而提升維和部隊的戰斗力,有利于維和任務的順利完成。

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